學生代表高中致辭稿7篇

通過寫致辭稿，我們可以讓自己在致辭的時候有文字提示，圍繞觀點展開致辭稿的寫作是必須要做到的，偏離了主題就會導致致辭的失敗，下面是本站小編為您分享的學生代表高中致辭稿7篇，感謝您的參閲。

學生代表高中致辭稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰的時刻即將開始了!我們帶着憧憬，帶着希望，懷着興奮，懷着激動，迎來了新的一學期。回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

作為實驗國小的一名教師，我們願傾我所有，全力以赴。在新的學期裏，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業愛崗，團結協作，共同奮鬥，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生。

同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期裏，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習、行為、生活習慣。

最後，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：

選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;

選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;

選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟;

選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。

學生代表高中致辭稿篇2

各位老師，同學們：

大家好！

能夠作為畢業班代表在那裏發言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切站在那裏，心裏是何其新奇與喜悦，時光流逝，斗轉星移，昨日七年級新生的好奇、新鮮感尚未消歇，這天我們已經帶者憧憬與嚮往走在了奔赴九年級的途中。此刻的我們，已經與兩年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩。從懵懂少年到這天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚着老師的關愛，我們的每一點成功，都浸透着老師的心血。

古人曾歎：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這天的星火一中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場，這兩年裏學校給了我們一個又一個驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的職責，應對學校無私地給予，應對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝！而且，我們上一屆的師兄師姐，在會考中取得了全縣第一名的輝煌成績，在星火一中的歷史上留下了精彩的一頁！他們用艱苦的努力收穫了成功，作為同學，我們為他們驕傲，與他們同享這份幸福和快樂；與他們也一樣滿懷對老師、對星火一中的感激之情。

此刻，我們也已經登上了通往會考的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態，我們已經依稀能夠看到一年後的勝利再向我招手。

新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！

首先，務必調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要用心調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。有人説生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。其次，我們必須要認真把握時間，上課認真聽講，把各科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高。時間對所有人來説都是可貴的，對於九年級的畢業生來説更是珍貴，當你在與別人説長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友説笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走；當你在感歎日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數理化題目，多讀幾篇有益於提高作文水平的文章，你會有不一樣的收穫。九層之台起於壘土，千里之行始於足下。

會考，對於我們來説是人生路上第一次真正的挑戰。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態，制定好目標，站入預備衝刺的跑道，等待最後發令的槍聲。此刻，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在兩年裏給予了我們太多，相信我們必須會給自己的國中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們兩年來的辛勞和付出。

親愛的同學們，學校為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們應對校領導，應對教導我們的老師宣誓：

我來自星火一中，我將自信明理、勤學善思、堅韌不拔，永遠向前。！

這天我為來自星火一中而驕傲，明天星火一中為我而自豪！

謝謝大家！

學生代表高中致辭稿篇3

親愛的同學們：

日子過得好快啊，放假的時候學校的牆面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉眼變得可以移動了，衞生間以前是開敞式的轉身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面鋥亮了、大門也要改向了，原高三的學姐學長變成大學生了，新來的學弟學妹成為我校一員了，唯有教學樓天井裏那顆鬱鬱葱葱的大樹依然挺立見證着教師園丁般的辛勤培育和學子小樹般的茁壯成長，在學校興旺發達的過程中，我們是親歷者也是創造者，時間在流逝、變化在繼續、目標卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態投入今後的學習生活中呢?

我不想老生常談、也沒法標新立異，暑假我買了兩本週國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜於我們老師和同學的句子送給大家，讓我們從中分享哲學家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

“一切教育都可以歸結為自我教育。學歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的能力卻是終身財富。經驗證明，一個人最終是否成材，往往不取決於學歷的長短和課堂知識的多少，而取決於是否善於自我教育。”

這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關鍵因素，老師只是你的引領者，如果一個學生把成材的希望全部寄託在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味着教育的終結，這種人的水平就永遠停留在最後學的那本書上，學校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，善於學習的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!

“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西灌輸進一個容器。依據於此，智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”

這一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對於我們教育工作者來説的，作為引導者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發學生的好奇心和求知慾當成重點，與其把魚給學生，不如教他們學會打漁。

“今天的教育已經多麼嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼裏，只把應試和謀生樹為目標，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對於人之為人的精神性的幸福越來越陌生，距離人性意義上的優秀越來越遙遠，我們的確有權問一下：這還是教育嗎?”

“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應該看到，即使在現行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學生和孩子創造一個儘可能好的小環境，把大環境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求老師和家長站的足夠高，對於現行體制的弊端有清醒的認識，對於教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的老師和家長多了，不但其學生和孩子受益，而且本身就能成為促進體制變革的重要力量。説到底，有什麼樣的人民，就有什麼樣的制度。”

以上這些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當我們學校的硬件環境日益改善，教育的設施越加先進，我們更希望我們的軟環境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人!”

最後祝大家在新學期裏學業進步、身體健康、生活幸福!

學生代表高中致辭稿篇4

大家好！

在這秋高氣爽的季節裏，我們已經度過了愉快的暑假時間，迎來了我們新的一個學期的學習，現在正在進行的是學校新學期的開學典禮的現場，我很榮幸能夠擔任學生代表站在這裏發言。

首先我要代表高二、高三的全體同學表示對高一新生的熱烈歡迎。學弟學妹們，你們好，歡迎你們順利的進入高中，開始高中三年的學習。或許這裏的一切對於你們來説，還是陌生的，但是你們也不要緊張，__高中是個專業的高中，這裏有專業的老師和可愛的同學們，不要擔心和害怕，我們既然在同一個學校裏學習，那我們就是一個大家庭了，希望你們能夠儘快的適應高中的學習和生活，我們一起努力吧。

高中三年的學習時間是我們作為學生學習生涯中很重要的一個階段，正好經歷這個階段的我們，應該更加的珍惜這段時光。其實三年的時間看似很長，卻在不經意間就會悄然流逝，我們也不能等到高中快畢業了，才來後悔我們當初為什麼沒有努力是不是？今天是新學期的第一天，之前的種種事情都已經結束了，暑假期間不管過的再愉快，玩耍的再瘋狂，那都已經過去了，我希望同學們能夠將狀態及時的調整過來，要將更多的心思放在學習上了，從現在開始就珍惜學習的一分一秒，不讓自己在這高中三年的時光裏留下任何的遺憾。

高中三年是我們不能錯過的三年，也是我們很重要的三年，在這三年的時光裏，我們應該都要讓自己過得問心無愧。在學習上，永遠沒有時間還很多或時間來不及了這兩種説法，對於高一剛進入的新生來説，時間也是很快就流逝了，永遠不要有時間還很多的想法，腳踏實地的一步步的學習，而對於高三的同學，也永遠不要放棄，靜下心來把握住這最後的一年，當然高二的同學們也不能鬆懈。

讓我們一起努力加油吧！在新學期的開始的時候就努力、一步一個腳印的進行學習和生活，讓我們大家自己的'高中生活充滿着色彩，我想等結束的時候再回想，我希望我們所有的同學都是問心無愧的，都是充滿喜悦的。所以現在就請我們全體的同學們一起腳踏實地的過好高中的每一天，我們一起共勉。我的發言完畢，謝謝大家！

學生代表高中致辭稿篇5

老師們、同學們：

秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20__屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。

20__-20__學年註定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這裏，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。

從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒着的希望，從老師的表態中、從局長的教導裏，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收穫，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悦耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。

當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨着各種各樣的辛苦，承受着各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶着睏意起牀，我們必須每天晚上10：00拖着疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂裏難吃的飯菜吃到肚子裏，在校園裏，在教室裏，甚至在宿舍裏，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在牆底下破爛的電話機子旁等着打電話;我們不能看閒書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本大學聯考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校裏的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室裏，捆綁在宿舍裏。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園裏、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐着樹嗎。你能説那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那麼鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。

同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備大學聯考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳裏都不會飄出自家廚房裏的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。

這就是我們鄭口中學，實事求是地説，我們的硬件建設抵不上__市的中游，但我們的教學質量在__市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。

同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，願同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的大學聯考之中。

最後，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間後悔這三年。

會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。

我宣佈，開學典禮現在結束。

學生代表高中致辭稿篇6

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！我是來自高三（1）班的郭子緣，很榮幸能在這裏作為學生代表發言。首先，我想對為本次開學典禮辛苦付出的老師和同學們表達感謝：你們辛苦了。

九月，意味着新學年的開始。今天，我們又迎來了華科大附中的新鮮血液。在此我代表已經進入華科附中的同學，對新七年級高一的同學們表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入華科大附中這個大家庭。在這裏，你們將度過接下來的三年時光，感受喻家湖畔的優美風光，感受附中的人文風采和文化底藴，學習新的知識。附中是你們又一個嶄新的起點，你們是附中美好的未來。新的帷幕已經拉開，希望你們能在這裏奮發向上，努力拼搏，展翅飛翔。

八年級高二的同學已經在華科附中生活了一年，告別了懵懂無知，經歷過酸澀困惑，也品嚐過成功輝煌。接下來的一年是極其重要的一年，你們會為九年級或高三打下堅實的知識基礎，準備九年級、高三的最後衝刺。我堅信你們能堅持追求自己的目標和理想。

九年級的同學們，你們在一年之後將會迎來第一個重要的大型考試——會考。九年級學年是會考前的最後一年，也是艱苦的一年。但是，你們的身後站着的是與你們一同奮鬥的老師，關懷你們的父母，他們都是你們堅實的後盾。願你們能在這一年裏總結學習經驗，調整精神狀態，一年後自信地走進會考考場，書寫成長道路上的輝煌。

時光荏苒，光陰如梭，轉眼，我也已經在這座美麗的校園度過了五年青葱歲月，從剛走出國小校園的七年級新同學，成長為一名高三學生。我在寬敞明亮、鬧中取靜的教室吸收知識的精髓，聆聽附中南門外的華科東九教學樓的各種精彩講座，參與珞珈山下武漢大學生科院的生命科學興趣小組。這五年我有過欣喜，有過暢想，也有過困惑，有過迷茫，但從未有過退縮。而今我清楚地知道，餘下的中學時光對我們高三學生來説將會是緊張而充實的一年。在這一年裏，我希望自己能彌補過去學習中的漏洞和不足，併為進入大學做好多方面的準備，成績再上一個台階，考上理想的大學。高三的我們，將會以飽滿的熱情、昂揚的鬥志迎接大學聯考。奮鬥與希望相伴，拼搏與理想共生，願我們能像附中畢業的學長學姐一樣，為附中創造又一個奇蹟。

看附中校園，回想在這裏經歷過的點點滴滴，我心懷感恩之心，感恩附中陪伴我走過美好的中學時光，是附中的“家——校無縫對接”的溝通氛圍，是附中的“中學與大學交互纏繞”的人文環境，讓我在這裏健康成長，輕裝前行。我心懷感激之情，感謝陪我一起走過風雨、給我鼓勵的同學，感謝在我失落時給我深切關懷的父母，感謝五年前我自己的選擇和家長的支持，選擇了在華中科技大學附屬中學書寫我的青春前奏曲。我心懷敬仰之意，感謝五年來關注我成長、引導我前行的老師們。是他們在三尺講台上書寫最美麗的人生，用最樸實語言教會我知識，啟迪我智慧。教師節即將到來，在這裏，我想對所有的老師説一聲：教師節快樂！

萬千感慨，終歸情長紙短，真心感謝學校給我這樣珍貴的機會，讓我在畢業之前還能和大家一起分享我的感想。最後，祝老師同學們在新學期能收穫滿滿，祝附中再創輝煌！

謝謝大家。

學生代表高中致辭稿篇7

同學們好!

今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：

一、珍惜緣分

受黃老師及段長委託，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年!俗話説：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20__屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。

二、時間觀念

今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什麼?發現講台下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走着，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，後聽説是一、二節註冊，三四節集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什麼。我想3、4節集中，要給大家講些什麼，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以後能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。

三、高標準就有高效率的可能

現實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大於一般公路。大家想想為什麼?就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，並能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進行，主要表現在：常規遵守要標準、考試答題要標準、複習聽課也要按程序(標準)進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。

四、監督執行更是成功的保證

任何要求與到理想，都要有人支監督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規章制度、公民的法規要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規章制度的外，還要有人去執行，才能對將要發生或已經發生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或説管理監督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監督的人不只是老師的事，我們的.班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活!

五、6個字與大家共勉

每屆畢業留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實!就現階段來説，大家要堅持大學聯考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，並且每一天要落實每一天的任務，持之以恆，以永不言棄，我想勝利一定屬於在坐的每一位同學!今天我的發言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功!