齊都青年講話稿參考8篇

我們必要的時候也可以藉助講話稿來發揮自己的想法，要根據講話的時間，來控制好自己的講話稿的篇幅時間長度，本站小編今天就為您帶來了齊都青年講話稿參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

齊都青年講話稿篇1

作為一名剛工作不久的年輕老師來説，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。

“師愛”是“師德”的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。

在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴重的精神創傷，從此一蹶不振，上課經常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡遊戲。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而乾涸的心靈。現在，他的成績穩步上升。看到學生們取得的優異成績，我感到非常欣慰。

是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。

作為一名人民教師，我時刻銘記着：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標誌。我們要愛一切學生，愛學生的一切。

當然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

2008年5月12日中午14時28分，汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。

當地震發生時，他弓着身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔湧而出，他咬着牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏着四個倖存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恆。

是啊，大愛無聲鑄師魂。

譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。

我們雖然離汶川較遠，但是，當餘震一次次襲來時，為了學生安全，讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我一直堅持着，再累再苦也要陪着學生，是譚千秋老師的形象在激勵着我不斷前行。

作為一名新時代的人民教師，我想説：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。

是啊!既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!

謝謝!

齊都青年講話稿篇2

多少人記得1914年第一次世界大戰爆發?多少人可知道二十一條不平等條約?又多少人可曾瞭解在北京天安門前聚會3000多學生的一幕?

這就是偉大的五四運動。

一百多年前的今天，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，並且要求懲辦交通總長曹汝霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生遊行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，併火燒曹宅。

應該坦言，我也不曾瞭解五四運動，只聞其名，不知其質。在二十一世紀的今天，很多人和我一樣。我的家人，也許略有所聞，但幾乎不屑一顧;我的同學，單純到只知道“五四青年節”!其它説不出一二，哪怕是三;我身邊的人，他們不曾提起，不曾教育後代，不曾存為記憶!

穿名牌，吃餐館，住公寓，坐小車——聽pop，玩hip-hop，學sb。現代年輕人現狀。

而五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

概括地講，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。

應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

再翻開史冊，每一頁光輝的史蹟無不透視着偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取，創造了光輝燦爛的業績。在長征時期，無數熱血青年報着對革命必勝的信念翻雪山，走草地;在抗日戰爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陝北的好江南”;董存瑞捨生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼……

我們與此差了很多很多。雖然我們充其量只是後現代的享受者，但畢竟是“享受”，希望五四精神昇華了的愛國精神可以深入人心啊!

歸結起來，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神將永遠成為中國人的責任感的目標

齊都青年講話稿篇3

各位領導、校長朋友們：

今天我們在這裏共聚一堂，共敍兩地友誼，共謀教育發展良策。展現聯誼精神，弘揚團體精神，對教育事業培養新世紀合格人才有着重要的意義。在此，我代表汝陽縣委、縣政府對澗西區教育領導和校長朋友們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的祝願！澗西與汝陽與一衣帶水、親如一家，今天兩地學校結對聯誼會的召開，對於增強彼此間的瞭解和友誼是一次難得而又寶貴的機會。聽了各位領導、各位專家的發言，我感受很深。下面，我想講三個方面的感受。

第一，我向貴賓簡單介紹一下我縣教育情況。汝陽縣位於豫西伏牛山區、北汝河上游，總面積1332平方公里。距洛陽市78公里。地勢由南向北階梯狀分佈，南部崇山峻嶺，中部丘陵起伏，北部為平川和丘陵，素有“七山二嶺一分川”之稱。全縣共有x個鄉鎮，總人口x萬。全縣現有中國小x所，在校生達x人。(補充：我縣教育發展情況)

第二，我想聯誼會應該成為青年教師成長的搖籃。澗西區不但是我市的經濟強區，更是我市的教育強區，有着豐厚的教育資源和先進的教育管理經驗。與澗西名校結對子，將為我縣教育的快速發展注入新的活力與動力。我想，通過今天的交流與對接，我們兩地將同舟共濟，攜手並進，為今後的教育發展奠定基礎。今後，聯誼學校在教學業務、教育信息等方面，會進行進一步交流，同時根據學校實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發展。在工作中力求做到“四個結合”，即把“結對工作與學校的整體工作結合起來”；把“結對”工作與學校發展結合起來；把“結對”工作與教師發展結合起來；把“結對”工作與學生髮展結合起來。促進了結對各校的合作、交流、互助，從而實現結對學校“互補式”發展、“遞進式”發展。我們願意並期待聯誼活動能為青年教師成長創造更好的環境和氛圍。

第三，對於聯誼會，我提三條建議：

一要建立聯動運行長效機制。以促進教育內涵質量提升和教育均衡發展為宗旨，通過建立聯動運行機制，促進結對共建活動。結對學校步調一致不斷深化結對的內涵，拓展結對的廣度和深度；結對學校圍繞“共享、共建、共贏”的原則，整合各校的教育資源，形成各校發展的目標；要共同推薦典型，加大宣傳表彰力度，營造良好的師德師風氛圍；結對學校聯合策劃、共同舉辦相關活動，推動學校文化生活的經常性、豐富性、多樣性，整合結對學校的教育資源。

二要制定實施方案，提高共建實效。結合自身的實際，根據收集的意見和建議，“對子”學校要圍繞共抓隊伍建設、共享教育資源、共商學校發展、共同幫困扶貧等方面，根據存在的突出問題，制定適合學校發展、富有創新和特色的實施方案，多層面交流，以關注計劃落實、關注課堂、關注輕負優質、關注精細化管理為着力點，大力推進學校結對共建走向深入。

三要充分發揮名校名師的輻射帶動作用。聯誼學校本着“名師幫帶，優生代培，教研互動，支教服務，優勢互補，資源共享”的宗旨，積極探索協作辦學新路子，建立穩定的互訪機制，共同提高辦學效益和質量。認真開展名師送教、觀課議課、課例研究、專業引領、結對幫扶等形式，發揮名校名師的帶動、輻射作用，共同提升學校辦學水平和師資隊伍整體素質。通過“師徒結對”活動，逐步形成“以老帶新，以新促老，互幫互學，共同提高”的相互交流的氛圍，努力建設一支高素質專業化教師隊伍。

“他山之石，可以攻玉”。各位來賓，我們同耘一方土，對教育的執着與熱愛是我們共同的追求。舉行這次聯誼活動就是為大家提供一個平台，一個交流的平台，願我們兩地兄弟學校能互相幫助，把我們這支隊伍越壯越大，活動越辦越好，把我們這種校際交流活動做真、做實、做強，真正為兩校的教育教學服務。

祝願各位領導、各位校長生活愉快、工作順利。

謝謝大家！

齊都青年講話稿篇4

同志們：

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？

也許，我們也曾感歎：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要説，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容。楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話説：“教育無小事，事事是教育。教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！

齊都青年講話稿篇5

昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節，今天，我們又迎來了五四青年節。青年是是國家之棟樑、名族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1919年那段有青年人創造的輝煌而又使中國發生深刻變化歷史。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落後的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！

齊都青年講話稿篇6

短短兩天的青年培訓已經結束，總體感覺培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎。當然有這次難得的學習機會。在這兩天的培訓中，我們青年聆聽了來自社會各界的知名人士、學術專家及縣委相關領導的關於公務員禮儀、心理健康、寄語青年等多方面的知識培訓，使我們青年幹部受益匪淺。

在培訓班開班講話上，__x部長就大學生青年幹部工作的特殊性做了重要講話，並強調我們要充分認識青年幹部工作的重要意義。聽着意味深長的話語，讓我深刻認識到，基層青年幹部是一個鈕帶，他是上聯繫上級黨委政府，下聯繫着羣眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與我們青年幹部的工作分不開的。要做好基層幹部工作，就必須要當好服務員，哪裏有需要就到哪裏去，基層幹部的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學生青年基層幹部，要提高認識，撲下身子來為農村的建設、和諧發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，我們青年幹部還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民羣眾解決矛盾和糾紛的能力等等。

9日上午，縣委書記__x於百忙之中抽出寶貴時間為我們大學生青年幹部授課，李書記首先講解了大學生青年幹部的現實意義，要求我們提高認識，進一步增強大學生青年幹部的責任感、使命感。然後從回顧張北縣近三年的輝煌成就出發，結合我縣當前實情實況從而對我們張北縣未來幾年的發展進行了展望。

期間還對我們大學生青年幹部提出了講政治、顧大局、勤學習等幾點希望及要求，通過李書記語重心長的教導我們青年幹部深刻地認識到投身到農村工作中，在工作中發揮大學生自身的優勢，真真正正成為農村發展的建設者。懷着一顆感恩的心，懷着一顆積極的心，懷着一顆為民服務的心，懷着一顆負責任的心，好好工作，“從城市中來，到農村中去”，服務農民。

在這幾天的培訓中，我不但聽取了讓自己長期受益的專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經驗上都獲得了較多的收穫，有效地提高了自己的認識水平、理論水平和規範化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難，搞好工作的信心和決心。雖然每天都做着平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認真踏實的工作，努力學習，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感。我想，不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在上級領導的關懷下，就必定能夠克服一切困難，去實現既定的奮鬥目標。

齊都青年講話稿篇7

全校廣大團員青年朋友們：

今天是“五四”青年節，也是中國共產主義青年團成立93週年、“五四”運動96週年紀念日，

在這喜慶的節日，校團委向全校團員青年朋友們致以節日的祝賀!向全校各級共青團幹部和青年工作者致以親切的問候!

紅色的五月，火紅的青春。96年前，偉大的“五四”運動吹響了近代中國向民主、科學進軍的號角，青年學生率先舉起了反帝反封建的大旗，掀開了中國新民主主義革命的序幕。95年來，愛國、進步、民主、科學的“五四”精神以其永不磨滅的光輝，激勵着一代又一代青年為中華崛起而努力奮鬥，我校團員青年在這一浪高過一浪的奮鬥征程中不甘落後，勇往直前。

2015年，是我校迎評促建、深化校園文化建設的重要一年，廣大團員青年應緊密圍繞學校的.一箇中心、兩條主線的目標任務，高揚“五四”精神，腳踏實地，以樂觀向上、積極進取、頑強拼搏的精神風貌投身於我校科學發展、跨越發展、和諧發展的實踐中，爭先創優，勇立潮頭，唱響青春之歌、描繪青春畫卷，

青春需要奮鬥、更需要奉獻。我校青年要藉助步長大學生論壇、寒暑期科技、文化、衞生“三下鄉”社會實踐活動、青年志願者服務等品牌活動為平台，進一步弘揚社會正氣，崇尚文明新風，踐行志願者誓言，積極參與社會公益活動，努力構建文明和諧的社會氛圍。

希望當代團員青年秉承民族精神，高舉“五四”大旗，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望。

祝全校廣大團員青年朋友們節日愉快，學業有成!

齊都青年講話稿篇8

今天，很榮幸站在這個演講台上和大家一起分享!我叫___，來自__區___街道___社區..

我們___社區是一個有__多户、___多人的大社區，對於所有的社區幹部來説，都是一個挑戰，細算起來我們社區任務有幾十項，再加上政府職能部門的臨時任務，我們的工作的確很繁重，但是，自從我選擇了這份職業，我就沒有後悔過，我把全部的精力和熱情都傾注於社區工作中，不管是上班時間還是在家裏，我家的電腦、打印機、紙張和墨都成了我的辦公用具和辦公用品。因為__社區，就是我人生的舞台，就是我體現人生價值和奉獻的地方。

十多年來，我一直是一名普通的社區幹部。社區工作的繁瑣負雜，羣眾的不理解，進樓進户的牴觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、怨氣沖天一點點的長大了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當!無論是和解矛盾後贏得的讚許，或是領導同事們給予的肯定和信任，都讓我們為付出後收穫而欣慰。

社區的工作崗位，平淡、普通，經歷着時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎麼也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負着"立黨為公，執政為民"的光輝使命。在社區黨建、社區隊伍建設、社區文化、社區教育、社區環境、社區衞生等等各項工作中留下了我們的身影，也是在這點點滴滴的事務中我們與羣眾結下了深厚的感情，為這普通的工作倖福而歡快着。

工作中，我以社區黨支部書記、主任的標準嚴格要求自己，敢挑重擔，責無旁貸，困難面前不逃避，社區的大事小情，我都以主人翁的姿態出現，竭盡全力開展好，落實好。有朋友勸我説："你為啥那麼賣命，少乾點少給你開錢啊"。我聽了只是一笑了之，我知道朋友是為了我好，可是我還是堅持自己的觀點，為了社區，為了我熱愛的工作崗位，我覺得我付出的值。

我願在社區這一平凡的崗位上，做一名美麗的工作者，歡快的奉獻者!讓青春領航，用夢想作動力，迎着利通清風，向四季的宣言：春天裏，我們播種奮鬥不懈的種子，在夏日裏，不懈的耕耘，讓秋日收穫璀璨的果實，在冬日裏感悟人生，感悟青春，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章!