主題教育的講話稿8篇

講話稿的邏輯性是非常強的，對於它的寫作更要認真，所謂講話稿需要擁有明確的觀點，以下是本站小編精心為您推薦的主題教育的講話稿8篇，供大家參考。

主題教育的講話稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我和大家交流養成教育這個話題。在今天的會議議程上重提養成教育，可見我校特別重視學生的養成教育，也從另外一個層面説明養成教育在我校的長期努力下，在取得一定成效的情況下，還有待大力加強與提高。養成教育的研究成果表明，成功人士的的兩個關鍵內因是有着良好的習慣和個性。因此養成教育的根本任務就是培養良好的習慣。良好的習慣有哪些呢?各自又有哪些具體要求呢?今天就圍繞我們中學生的日常生活我主要談談行為習慣，思維習慣，學習習慣，衞生習慣，文明禮儀習慣和安全習慣的養成。

行為習慣的養成

美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經典註釋：“種下一個行動，收穫一種行為;種下一種行為，收穫一種習慣;種下一種習慣，收穫一種性格;種下一種性格，收穫一種命運。”

那麼，好的行為習慣給下面的人帶來了什麼好處呢?且聽下面的幾個例子：

1蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨儘早開始一天的工作，他每天五點半起牀，做早操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以後，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。

2華盛頓是美國曆史上最令人尊敬的、堪稱美德典範的總統，他的誠實故事家喻户曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。

3一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學到什麼東西呢?”“把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯後安安靜靜地休息，??”由以上的三個例子可以看出養成良好的行為習慣(哪怕是小小的一個)對一個人的成功影響是多麼巨大!

那麼，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢?

在美國珍珠港，這句話寫給中國人——“垃圾桶在此”

在巴黎聖母院，這句話寫給中國人——“請保持安靜”

在泰國皇宮，這句話寫給中國人——“輕便後沖水”

20____年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規定入場時間(1時45分)，眼睜睜地失去了考試資格。該考生説，為了專心備考，他辭掉了網絡公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，類似的情形其他地方也存在。淚水，值得同情;規則，應該遵守。

思維習慣的養成

英國著名物理學家盧瑟福有一天晚上走進實驗室，當時已經很晚了，見他的一個學生仍俯在工作台上，便問他：“這麼晚了，你還在做什麼呢?”

學生回答：“做實驗”。

“那你早上做什麼呢?”

“做實驗”。

“那麼整個白天你也在做實驗嗎?”。

“是的”。

盧瑟福説：“那麼這樣一來，你什麼時候思考呢?”

盧瑟福的學生很勤奮，很用功，但是，如果只是機械的學，也只能是“學而不思則罔”，那又有什麼用呢?如果我們只是一味的死讀書，讀死書，花費的時間不少，卻是事倍功半的。“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，思考是何等的重要。拉開歷史的帷幕，你會發現，古今中外有重大成就的人，在其攀登科學高峯的征途中，都是善於思考的。愛因斯坦狹義相對論的建立，經過了“十年的沉思”，他説：“學習知識要善於思考、思考、再思考。”

牛頓説：“思索，繼續不斷地思索，以待天曙，漸漸的見得光明，如果説我對世界有些微小貢獻的話，那不是由於別的，卻只是思索所致。”

當老師講完一道數學題的做法時，你會??思考用自己的方法解決問題當你還沒有分析出自己的答案，同學卻已把答案説出來了時，你會??不要人云亦云，獨立思考是關鍵創意思考，培養思維的靈活性

學習習慣的養成

(1)課前要預習，先熟悉新課要學習的內容，通過預習找出不懂的東西，學會帶着問題學習;

(2)課前準備好學習用品，靜靜地等着老師上課。

(1)上課認真聽講，不亂説亂動，勇於提問，積極回答，積極思考;回答問題要起立，聲音響亮;要發言，先舉手。

(2)上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，

(3)作業要字體端正、規範，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

(1)先複習課堂上所學的知識，然後再做作業。

(2)按時、獨立、認真地完成作業。

生活習慣的養成

1慎重結交朋友。交友不慎，是青少年養成不良行為的重要社會環境因素。對此，青少年應該予以高度重視。應交哪些朋友，不應交哪些朋友，一定要認真辨別，慎重選擇。

2培養正確的生活態度。有正確的價值觀和人生觀。

3防微杜漸。“冰凍三尺，非一日之寒。”不好的行為習慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化的、日積月累、逐漸養成的。因此，平時只有經常提醒自己，事事認真，處處嚴謹，堅持高標準、嚴要求，從一點一滴做起，就能改掉壞毛病，養成好習慣。

4加強意志力的鍛鍊。要養成良好的行為習慣，必須有決心、有恆心、有毅力。

5制訂切實可行的制度。訂立制度，有章可循，便於對照落實，嚴格遵守，好的行為習慣就容易養成。

6好友監督。結合自我提醒，自我監督，可請有好習慣好行為的朋友嚴格監督自己，請他們隨時挑毛病，也有助於壞習慣的糾正，好習慣的培養。

衞生習慣養成教育。

講究衞生是每個人應有的衞生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便後洗手。

2、清潔區和教室每天要清掃乾淨。

3、保持桌椅的乾淨整潔，定期整理課桌和清理書包。

4、不在牆壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護環境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。文明禮儀養成教育

舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。

2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時，要微笑着向別人致謝。

4、向別人請教，態度要誠懇。

5、不打架、不罵人，公共場所不得喧譁。不追逐、打鬥、玩有危險的遊戲。

6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起鬨、不嘲笑。

7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐後，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

9、認真做好眼保健操，姿勢正確。

10、積極參加大課間活動，能自覺鍛鍊身體。

主題教育的講話稿篇2

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

我國目前有2.1億中國小生。黨中央、國務院非常高度重視中國小安全工作，一位中央領導曾經動情地説：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕歎息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。

同學們，我們福田保税區國小的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等温馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。”安全關係你我他，校園安全靠大家“。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診;

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;

5、課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

主題教育的講話稿篇3

同學們：

歷經了一個月的學習，我們迎來了十月一日的國慶節。它是一個令全國人民矚目的節日，更是每一箇中國人引以為榮的節日。為了歡度這個美好的節日，按上級文件精神，我校放假七天，具體時間為10月1日——10月7日。

聽到這個消息，同學們一定非常高興，也許已在心中構思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學們提出幾點建議，希望同學們能接受並自覺遵守。

1、國慶假期如外出活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，加上又是茶季，公路上來往車輛較多，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩後再下車。

2、嚴禁同學們私自或結伴到溪邊、池塘邊玩耍或下水游泳，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

3、同學們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發生意外事故時能獲取緊急救助。

4、國慶假期要注意飲食和飲用水衞生，不吃變質或過期的食品，防止病從口入。

5、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益於身心健康的實踐活動。

主題教育的講話稿篇4

親愛的各位老師、各位同學：

大家早上好！

隨着經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

今天，3月x日是第x個全國中國小生安全教育日。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、提高自我保護能力，學會碰到突發事件，能冷靜對待，學會自我保護；

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難。

同學們，當災難的發生對每個人來説，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第x個全國中國小生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學，下面把本週安全活動安排説一下：星期二中午，全校學生收看安全教育短片；星期四晨會課，舉行三到六年級學生安全知識競賽；一、二年級學生由老師組織集體學習安全知識競賽的題目主要內容。

主題教育的講話稿篇5

炎熱的太陽炙烤我們，回到校園的心情讓人心裏舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衞生防溺水等方面的安全事項向大家提出如下要求：

1、人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

2、 交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、 排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

4、 不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

5、 不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

6、 不到池塘、溝渠、大井旁玩水、游泳、釣魚。

7、 愛護校園，保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

主題教育的講話稿篇6

老師、同學們：

早上好！

作為新世紀的少年，我們是含苞欲放的花朵，是展翅待飛的雛鷹，我們的身上寄託着父母、老師、祖國的希望。然而，近年來，悲劇接二連三地上演，越來越多無辜的生命被殺害，原因何在？

我想，主要原因是很多同學忽視了最為重要的安全問題。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天40多人，也就是説，每天都有將近一個班的學生在“消失”。

今天是2013年三月的最後一個星期一，是第十八個“全國中國小生安全教育日”，主題為“普及安全知識，確保生命安全”。下面，就安全問題，我向大家提出如下建議：

(1)注意春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衞生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每週的個人衞生檢查。一旦發現有傳染病發生，要在半小時內向校長室報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規則。不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩後，按秩序上下車。按照中國小生在校安全規定，年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。同學們上學、放學走路要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(3)安排好作息時間。勞逸結合，課間和週末適當進行健康有益的活動，在活動前務必做好準備工作，謹防意外傷害事故的發生。

(4)切勿玩火、玩電。為防止人身傷害，防止意外事故的發生，決不可將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不可以將刀、彈弓等危險物品帶進校園，以免在打鬧間釀成大禍。

(5)積極、認真地參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護的能力。

同學們，我們是祖國的未來，正在長身體、長知識的重要時期，安全問題不容忽視。

保障學生的安全成長僅靠教師、家長跟隨在身邊是不夠的，必須自己增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自救能力。最後我希望大家能多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人着想，保持校園安全要警鐘長鳴，共同創建一個安全和諧的校園。

主題教育的講話稿篇7

同學們!在這個人口密集，面積相對狹小的校園環境裏，安全是我們的一直關注的重點。但調查顯示，我國中國小生因交通安全、建築物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人數平均每天有40多人，這些生命的逝去將給家庭帶來多大的痛苦!

上下樓梯不注意安全發生意外，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，不做危及安全的遊戲，不攜帶鋒利的危險物品進校園，遇事冷靜，做事多想想後果要三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要魯莽行事。這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。這段時間來學校就發生了好幾起安全事故：有在課間追逐與同學相撞流血的;有爬高低槓摔下來導致骨折的;有走路不小心被車撞的手摺的;有做事粗心被壓傷手指的;有為搶着打乒乓球而打架的;有帶一些塑料的刀具進校園弄傷同學的。在站的各位同學，大家看看那幾個扎着白色繃帶的受傷同學，我們要引以為鑑，要自覺遵守學校的安全常規，時刻牢記“安全至上”的理念。

最後祝同學們在xx國小這一美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。

主題教育的講話稿篇8

各位老師、同學：

早上好!

今天是3月26日，是我國第xx個“全國中國小生安全教育日”。今年活動的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。為開展好“安全教育日”主題活動，進一步強化師生的安全意識，防範各類校園安全事故，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，並且圍繞主題開展安全教育活動周。

一、安全教育活動周活動安排：

1、組織動員：20xx年3月26日(星期一)班會課時間，各班級開展《強化安全意識，提高避險能力》教育活動主題班會，對學生進行一次安全教育，本週我們將大力普及各類安全知識，重點通過觀看交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等安全教育專題片來加強安全防範的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全體學生的安全意識和避險能力，使學校、家庭、社會形成合力，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

2、各班級利用課餘時間出一期以 “安全教育知識”為主要內容的壁報專刊。3月30日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

3、3月30日開展“普及安全知識提高避險能力”消防應急疏散演練。本次演練主要是防火，要求同學們演練中要用手帕捂住口鼻彎腰前行，做到有序但不擁擠安全逃離，不能為快而發生擁擠踩踏，安全是第一位的。學校將處理本次演練中不聽指揮的同學。

4、對全體學生布置一篇課外作業：《談安全教育活動周的收穫》，學生通過一週的安全學習，把安全意識融入到自己的思想行動之中。

5、組織一次全校性的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍牆等基建安全、校車交通安全、學校食品衞生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的安全檢查，對發現的安全隱患及時整改，並建立隱患整改檔案。

6、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印製好的《安全日查表》交到教務處，利用學校及時整改，排除隱患。

7、學校利用校園廣播站校園網站進行安全知識宣傳。

二、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮校園廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集佈置給學生的《安全教育活動周的收穫》課外作業和《安全日查表》，於4月2日前交到教務處。

4、學校安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料彙報中心校安全辦公室。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們千萬個家庭。為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份平安，少一點悲哀，請大家時刻牢記：安全從你我做起!