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2021關於熱愛學習的演講稿範文三篇

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什麼是發言稿?發言稿就是發言人在上台演講之前準備的草稿,這樣可以使演講順利的舉行,下面由本站小編和大家分享的2021關於熱愛學習的演講稿範文3篇,以供參考。

2021關於熱愛學習的演講稿範文三篇
熱愛學習的演講稿1

各位同學、各位家長:

歡迎來到XX教育

今天我想和大家分享的關於勤奮的話題,在這裏我再一次介紹一下我自己,我的名字叫張鐵山,説起名字,我總是記得在讀國小的時候很多老師總是按我成績的進步大小來更換我的名字,當我成績進步時,老師就叫我張金山,當我學習退步時,就叫我張土山;現在想起來,當時我為了讓老師多叫我幾句”張金山“,我為之而努力的故事到現還是能夠想起很多故事。

記得有一次期中考試,因為那些日子身體都不舒服,從來都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個班總共只有18個學生)。老師在上面報成績的時候,叫到我名字就喊”張土山“,當時我憋不住了,就哭了起來——現在想起來男人怎麼可以哭呢!由是我就暗暗下決心,在期末考試中一定要超過所有的人,於是我從行動上開始發奮,我每天早上起來就讀書,把課本要求要背背了下來,沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了,等老師講得時候我都會了一大半。很多同學一放學就到處去玩,但是我就很快把家務事做好就開始看書,看完自己的書就拿到比我高一年級的哥哥的書來看,在一次偶然的談話中,哥哥讓我幫他看看他的一張模擬試卷,我一看覺得我自己都會做,就幫他做了起來,結果拿到學校老師那裏一改竟然得了98分,這件事後來讓我哥告訴我媽媽了,結果我媽媽很開明地和學校老師商量了讓我跳級——所以我沒有讀過四年級,從三年級就直接上了五年級。從這經後我初步品償到了勤奮給我帶來的快樂。

我們是農村裏出來的孩子,那時候學校是用方言講課的,所以我一直以來也沒有讓自己的普通話有所什麼進步,直到我從學校出來去北京當兵,當時每個人一過去就要作自我介紹,等我作我自我介紹的時候,全班看着我,過了一會兒,老班長對我説:你説話能不能不講日本話?為了要交流,為了要讓人聽懂我説的普通話,我買了一個收音機,每天十幾小時的訓練後,所有的戰友一躺在牀上就像到了天堂一樣,可是我為了要學好普通話,總是一個人躲在被窩裏聽收音機學普通話,有一次老班長又罵我了:”小子,你屬什麼的?“我説:”屬狗“,”什麼,你再説一遍,你小子就是個屬貓,要不眼睛像貓眼呢!“ 幾個月下來,我的普通話好了很多——要不現在我就沒有辦法站在這裏演講了。不過去年我記得我第一次演講的時候,在講完後我爭取大家的意見的時候,有北方來的家長就説了一句:”張老師,你講得真得很好,聽了你的課我一身都快沸騰了“聽到這裏我自己也快沸騰了,可是還沒等我騰起來,她就補上了一句”就是普通話太普通了“……

有一個故事説,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多同學學習不需要太努力就能達到高峯。很多同學後來可能很輕鬆地就能進北大讀博士,有些同學身上充滿了天賦,不需要像很多人一樣拼命地學習就有這樣的才能,比如説我們西點教育的一最年青的顧問叫張雲飛,他的語言能力和記憶力就是超羣的,他現在可以説出20多個國家的語言,他看一本只要兩小時,就能記住裏面的80%內容,當時他和我是一個班的,他第一名總是比我這個第二名的總分多出50分,每次當班上最漂亮的那個女同學看着他笑的時候,我心頭就咬牙切齒充滿仇恨(當然他本身也是很勤奮的)。所以,有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,同學們所要知道的是,蝸牛隻要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收穫的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,也許我們在座的同學有的是雄鷹,有的是蝸牛。在我的人生經歷中時候,包括到今天為止,我一直認為我是一隻蝸牛。但是我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你勤奮地在爬,就足以給自己留下令生命感動的日子。 每個人都希望自己聰明,長大後能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯繫;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想幹什麼,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘鍊了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説:”好,好,熟能生巧!“

還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位,於是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……儘管很難記,但茅以升勤奮努力,終於背了下來。

同學們,茅以升長大之後,之所以能成為我國著名的橋樑專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

德國柏林音樂學院一項新研究結果顯示,要想成為頂尖運動員、音樂家、棋手等,至少要苦練1萬小時。

美國發明家托馬斯·愛迪生有句名言,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學院這項研究則向人們揭示,成就天才的”汗水“就是大約1萬小時的訓練。

英國《每日郵報》報道,柏林音樂學院以一組小提琴練習者為研究對象。他們5歲開始學習拉小提琴,每週練習2至3小時,練習時間隨年齡增長而增加。到20歲時,這批學生中的佼佼者人均練習時間達1萬小時左右;那些表現略為遜色的學生練習時間為8千小時。

研究人員的結論是,靈感和天分固然重要,但練習時間是區分天才和庸才的決定性因素。 神經科學家丹尼爾·利維廷告訴科學雜誌《焦點》月刊記者:”大腦可能需要1萬小時消化吸收,從而真正掌握一種技能。“

《焦點》月刊曾刊登美國作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個成功故事,講述英國甲殼蟲樂隊的成功源自刻苦練習。樂隊4名成員在早期職業生涯中每週演出7天,每天8小時。

到甲殼蟲樂隊成名時,他們已公開表演1200次,表演時間近1萬小時,超過同期多數其他樂隊整個職業生涯的演出時間。

”燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?“

每天用三個小時學習的人和每天用9個小時學習的人,同樣時間內能獲得的知識就會是相差3倍。工作也是一樣的,現在網上流傳懷句話叫做:每天有三小時看電視的人工資都不會超過3000。(你想拿到更多的錢,你就必須付出更多)

世界首富比爾蓋茨和中國首富李嘉誠,他們每天的工作時間基本上都是一樣的,平均每天工作15小時,而我們一般人都在8小時之內。比爾蓋茨在和年青人對話的時候説到:”很多人受電視劇、電影人物的誤解,以為富裕的人都是整天坐在咖啡廳裏的,其實真正富裕的人,他一定很忙的,根本沒有那麼閒暇的時間坐在咖啡廳裏聽音樂的。“

我原來在廣東教書的時候,那所學校,九年級、高三教室裏的燈都是設計成單獨控制的,同時保安也不會去管到底幾點關燈的事,每天晚上10點下完晚自習,願意留下來學習的人就會留下來,每天總是有一批學生12點左右才回寢室睡覺,結果考上重點中學和重大學的人就是常常留下來的這批人。這就證明了時間的付出一定會有回報!

在西點教育,我常常碰到一些家長和一些學生在問我一個同樣的問題:”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個學生都想要的,但是現在這個社會大家的天份都差不多,大家的營養都很好,先天都不會有太大的區別,所以我的回答就是:”要成為第一名非常容易,只要做一件事就可以了,這件事就是別人在學習的時候,你在學習,在別人不在學習的時候,你也在學習!“笨鳥可以先飛,也可以多飛;烏龜非常勤奮,兔子就會睡覺,結果烏龜贏了!

歲月的腳步是多麼的匆匆,毫不顧惜我們的感慨和嗟歎。正因如此,無數出色的人總是把時間抓得死死的,一時一刻也不敢懈怠。珍惜每一天,勤奮地學習,勤奮地工作!

勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過:”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更激勵我們:”天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。“

正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,有怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘必然換來一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。所謂”黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。“就是這個道理。

我們經常有些學生在考試成績上都不太穩定,有人歸結於自己運氣不好,複習到的都沒有來考,試卷中的題目自己都沒有來得急複習。偶爾有時抓到了一些考試的題目,成績不錯,但是運氣不可能持續一輩子,能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的奮鬥。

誰説”機會面前,人人平等“,西點教育相信,個人奮鬥制勝,攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應該自豪地告訴世界,你追求過,你奮鬥過,你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮鬥不息,人生終將輝煌。

在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了目標而努力奮鬥的日子,哪怕是為了一個卑微的目標而奮鬥也是值得我們驕傲的,因為無數卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的,每一塊石頭都是很簡單的,而金字塔卻是宏偉而永恆的

我們創辦西點教育,我們一直在奮鬥,我們一直在努力地工作。同時我們更願意看到西點教育能讓更多的學員更加勤奮,為了自己的人生目標,為了關心和關注你的親人、老師、朋友的微笑,勤奮吧!如果你認為你不夠聰明,那麼”勤能補拙“,如果你認為你很聰明,那我要大聲告訴你:你並不聰明,因為真正聰明的人從來不會認為自己很聰明!

熱愛學習的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

古語説:業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習,也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。

法國學者培根曾經説過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引着每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們學生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣,受益終身”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”,中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們學生時期好比是人生的春天,只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書,養成良好行為習慣,打好各方面素質基礎,長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們:昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個社會和諧的文明小天使,共同創造輝煌的未來。

熱愛學習的演講稿3

老師們、同學們:

愛國,必須做到認知、情感、意志和行為的統一,其中,愛國行為是歸宿,是目的。做為教育工作者,必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求:

一、樹立祖國利益高於一切,個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達,就沒有個人的出路。國破則家亡,國興則家昌,天下興亡,匹夫有責;我們應當正確處理國家與個人的關係,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,以民族利益、國家利益、集體利益為重,一事當前,做到想國家這所想,想集體之所想,先人後己。

第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國與發達國家的差距,而無視自己祖國,近年來的巨大發展成績,因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強,而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備,一味地抱怨和哀歎;更不要因為羨慕西方的物質生活,而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價值統統拋到九霄雲外,要在任何時候都維護祖國、民族的榮譽,不做有損祖國、民族和集體的事。

第三,要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國,就要有主人翁的責任感、使命感,做到有報國之心,更有報國之志,報國之才,報國之行,立足本職工作,發奮圖強,勇於奉獻,為儘快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮鬥。

作為青少年學生,雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐,但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活,為社會提供力所能及的服務等實際行動,表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、並且將要培養出更多的既具有報國之志,又具有報國之才的優秀人才,我相信,在黨和政府的關懷下,在老師的培養下,經過同學們的刻苦學習和積極努力,我們在場的同學都會成為建設社會主義祖國的棟樑之材。

謝謝大家。