教師節講話稿推薦7篇

我們在很多的場合都會用到講話稿，講話稿是一種參加講話活動之前準備好的文字材料，以下是本站小編精心為您推薦的教師節講話稿推薦7篇，供大家參考。

教師節講話稿篇1

尊敬的付書記、謝主任、張主席，各位領導、各位老師：

大家好！根據大會安排，盤縣二中作為教育教學管理先進集體在會上發言，深感榮幸。我向大會作三方面彙報：

第一是感謝。

首先是感謝縣委、縣政府、縣人大、縣政協各位領導，沒有你們的擔當，沒有你們的支持和保護，沒有你們的高瞻遠矚和頂層設計，就沒有盤縣教育的發展，就沒有盤縣二中的今天。你們給盤縣營造非常好的教育環境，為盤縣人民造福。

其次是感謝各縣教育局和縣直屬部門領導，如果沒有你們的支持和保護、寬容和包容，盤縣二中就不可能一帆風順，不可能前途光明。

另外感謝盤縣各高中兄弟學校，沒有你們的競爭，盤縣二中不可能提速發展，你們的許多管理經驗是盤縣二中的寶貴經驗；感謝二中歷屆領導和全體師生的努力，感謝盤縣所有的幼兒園、國小和國中的校長，由於你們學校辦得好，學生素質高，為盤縣二中的發展打下了堅實的基礎。這裏我代表盤縣二中全體師生對尊敬的付書記和各位領導、各位校園長，縣直部門的所有領導，鞠躬表示真誠的感謝！

第二、二中取得的一些成績

20xx年盤縣二中被貴州省評為六盤水市第一所省級示範性普通高中，20xx年又成功由三類升為二類。從20xx年至20xx年，共考取清華北大26人，今年7人，二中畢業生就讀清華北大研究生、博士生共49人。20xx年教育部授予我校“xx1重點大學生源基地”榮譽稱號。

20xx年六盤水市錄取清華北大13人，我校7人；錄取前十所名校72人，我校錄取41人；錄取“985”名牌大學278人，我校144人。清華、北大、浙大、復旦、上海交通大學等名牌大學到二中定點招生，20xx年我校是貴州省報名參加自主招生人數最多的學校，也是各名牌大學降分錄取人數最多的學校。這就説明我校學生不僅僅文化成績好，學生的綜合素質更好。

近三年以來，由於我校教育教學成績好，學生綜合素質高，學校先後被授予“全國教育系統先進集體”、“全國青少年校園足球特色學校”、“全國青春期健康教育示範基地”、“貴州省校本研修示範校”、“貴州省青少年科技教育特色學校”、“全國創新作文大賽”貴州省唯一的基地學校、“六盤水市體育後備人才訓練基地”；被評為貴州省及六盤水市教育系統先進集體，多次被縣委、縣政府授予教學管理先進集體等稱號。我校的教師，2人被評為全國優秀教師，1人被評為全國科研先進工作者，2人被評為全國師德先進個人，貴州省名校長1名，貴州省名師1名，貴州省骨幹教師5名、市級骨幹教師23名等。

第三，彙報盤縣二中下一步的打算

首先迎接挑戰。由於雲南省教育廳、貴州省教育廳、貴陽市政府、黔西州政府出台了許多優惠政策，盤縣人口大縣成為貴陽市一中、貴陽實驗三中等六所學校生源的後花園，成為雲南師大附中、曲靖一中拓寬生源的市場，成為興義八中、興義一中等學校提升質量的競爭對手，另外六盤水市外國語實驗學校、六盤水市二十三中、六盤水市外國語學校等私立學校的成立和優惠政策，盤縣兄弟學校的競爭，盤縣教育和盤縣二中將迎來前所未有的挑戰，面對挑戰，二中人作好了亮劍的準備：

1、在縣委、縣政府、縣教育局的大力支持下，擴大校園面積，大力進行基礎設施的建設和教學設施硬件的投入，努力完成市委、市政府下達的任務，20xx年申報省級一類示範性普通高中，以填補六盤水市沒有省級一類示範性普通高中的空白。

2、加強對學校領導幹部的培訓培養，提升管理水平，迎接挑戰的需要，加強對教師教學水平的培訓，以滿足全縣人民對優質教育資源的需要。

3、加強大學聯考課程設置改革的研究，加強大學聯考“三位一體”錄取機制的研究；加大我校“翻轉課堂”、“微課堂”的實施力度，加大各種奧賽輔導的力度，加大音體美特殊學生的培訓，努力讓音體美特長生考入清華北大等名校，努力培養縣、市、省、全國優秀的運動員，以培養運動員為龍頭，帶動全校師生的運動水平。

4、加大對學生未來職業規劃的培訓，二中學生不僅僅大學聯考考得好，最關鍵是未來能為社會作出更大的貢獻。

總之，我校有各級領導的支持，有盤縣各兄弟學校和各單位的幫助，有能吃苦耐勞敢於擔當的領導團隊，有一羣敬業、熱愛教育事業、關心學生的高水平的教師隊伍，眾人拾柴火焰高，盤縣二中的明天會更加美好！

教師節講話稿篇2

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好!

十分榮幸由我代表全體同學做這天神聖節日的演講。這天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

這天，在這莊嚴神聖的9月10日，這天，收穫的喜悦在人們心底盪漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!

您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永久五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢?

可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您!在這個完美的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

教師節講話稿篇3

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們！

在第二十九個教師節來臨之際，請允許我向全體老師致以節日的問候!向給予我親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的.祝福！

讓我代表新一屆十佳教師在此發言，很使我誠惶誠恐，惴惴不安！在場的諸位同仁，比我出色的大有人在。作為一名教師，我只是做了一點我應該做的事，盡了一點我應該盡的力，甚至還有很多“小我”留存在思想中。藉此機會我想將我二十多年的經歷、思想簡單回顧，希望在場的各位領導、同仁批評指正！希望給各位同學一定的啟發！

一、我可以説是陰差陽錯而成為一名教師的。二十九年前對填報大學聯考志願一竅不通的我，填報了“揚州師範學院中文系”；二十九年前的今天，在第一個教師節的喜慶氣氛中我去往揚州報到。大學四年，從開始的迷茫，到後來的掙扎；從同學的鞭策，到自我的救贖；也曾想過逃離三尺講台，也曾堅持提筆勤練書法……收穫了很多，也錯失了不少。最後種種原因在我畢業前將僥倖和幻想一一擊碎——回原籍，做教師。

二、畢業後，回到我的母校——生祠中學做教師，家庭的變故讓我內心很難平靜下來。在國中任過教，擔任過初、高中的班主任，五年裏從沒有帶過畢業班，教學上毫無起色，我甚至懷疑是不是因為當初填報志願太草率，上天開始懲罰我了。讓自己感到一絲安慰的是：在學校領導和不少同事的幫助下，我在班主任工作上逐漸形成自己的特點，受到學生的歡迎，讓我在最困難的時候沒有倒下。

三、1994年，在領導的關心和幫助下，我調到了我們靖江一中的前身——靖城中學任教。剛進一中，就得到了許多領導、老師的關心幫助，當時的語文組組長陳錫華真誠的幫助，使我在語文教學上逐漸找到了竅門。也正是在如此多熱情的領導、同事的幫助下，我的心沉靜下來，在語文教學和班級工作中潛心研究，取得了一點成績，也真正認識到華師大終身教授葉瀾所説的：“教師職業是使人類和自己都變得更加美好的職業，教師以其創造性的勞動去實現自己的人生價值，並在創造性的勞動中享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發的歡樂。”類似的警言不斷給我的內心注入活力，讓我一直堅持到現在。

印度詩人泰戈爾曾説過，“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧……”襯托花朵的鮮豔，果實的甜美，這就是教師的使命！

各位同仁：從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。在今天這個紛繁複雜的背景下，我認為保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞才是實現教師價值的不二法門。

藉此機會，我想和各位同學説幾句：

戊戌六君子之一譚嗣同説過“為學莫重於尊師”。我想所有的老師都和我一樣：最大的快樂就是看到學生知書達理；最大的心願就是看到學生健康成長。我們生活在一個能夠創造成績、也必須創造出成績的時候。希望各位同學從尊師開始，養成良好的品德，“親其師，信其道”師生同力，創造一中新的輝煌，以無愧於這個時代，無愧於我們的使命！

各位老師，各位同學：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

再次祝願老師們節日快樂，永葆青春! 祝同學們學業進步，天天向上！祝我們一中明天更好，前程似錦！

謝謝大家！

教師節講話稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天國旗下的講話主題是“尊老愛老助老弘揚中華美德”。

同學們，古往今來，我們中華民族有許多敬老、愛老、助老的故事：古有花木蘭女扮男裝代父從軍、九歲黃香扇枕温席、王祥卧冰求鯉的佳話;今有毛澤東尊師，陳毅探母等感人肺腑的故事。尊老愛老要蔚成風氣，這是我們民族的傳統，也是良好的社會風尚。是啊，古往今來，人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!

我國把重陽節定為“老人節”，每年農曆九月初九又稱為敬老、愛老、助老的日子。這個星期六正是重陽節，我謹代表全體同學向全社會老年人表示最衷心的節日祝賀以及最崇高的敬意，並衷心祝福他們健康長壽，幸福安康!

敬老、愛老、助老，不僅僅是我國優良的傳統美德，更是先輩傳承下來的寶貴精神財富。孟子曾説：老吾老，以及人之老，要求人們不僅要孝敬、關愛、幫助自己家的老人，還要儘可能地孝敬、關愛和幫助社會上所有的老人。

在這裏也希望我們的同學們從生活中的點點滴滴做起，做一名尊老、敬老、助老的好學生，將中華民族這一優良傳統繼續發揚光大，為實現偉大的中國夢貢獻出自己的一份力量!

謝謝大家!

教師節講話稿篇5

親愛的老師、同學們：

上週，我們剛剛迎來近百位一年級新生，今天我們又喜迎第xx個教師節。利用晨會，我們以這樣簡短的方式在這裏慶祝自己的節日。首先，我代表學校行政，向工作在教學第一線的老師們致以節日的問候！向為教學和學生提供熱心服務的後勤人員致以良好的祝願和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

老師、同學們， 一年一度的教師節讓我們體會到了自身的價值和尊嚴。這份價值和尊嚴會將時刻提醒我們教師所肩負的社會責任，激發我們以自己的勤勉投入，無私奉獻的職業精神不辱責任與使命。今天在這裏，我還要代表學校衷心地感謝學校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學校連續第三年榮獲江都市a類學校。

十年樹木，百年樹人。我們都知道任何一所學校都是由學生、老師和後勤人員組成。正如剛才教師先進代表郭老師所説，我們只有艱辛付出，只有默默無聞地工作，才會使我們的學生在學校裏能有充分的快樂感，才會使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴感，才會使我們的後勤服務人員在工作中能有充分的成就感，我們的學校才會和諧，才會有發展的動力。今天在這裏，我倡議：那就請讓我們一起為實現這樣的目標而齊心協力，努力奮進吧！

最後，再次衷心祝願各位教師節日快樂！身體健康！心想事成！

謝謝大家！

教師節講話稿篇6

尊敬的老師們、同志們：

下午好！

沐浴着九月的金風，伴隨着新學年的來臨，懷揣着對職業的一份敬畏，我們又將迎來令人感動而神聖的日子——第xx個教師節。在此，我謹代表學校支部、行政向為二小的發展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工緻以最崇高的敬意！向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學校表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教職員工節日快樂！

年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過去的十多年，xx二小在李校長的帶領下，凝心聚力，排難求進，譜寫了一個又一個教育教學發展的新篇章，把xx二小引領到歷史發展的巔峯，可以説是碩果累累，殊榮不斷，學校的發展可以説是一首同心協力，克難奮進的凱歌，榮譽室一大屋子的證書可以作證，老師們的辛勤付出、無私奉獻可以作證。尤其值得一提的是在上一學年裏，xx萬元的全國數字校園建設項目的悄然啟動，xx課題的研究得到前來學校視察的xx市副市長經xx的高度肯定，尤其是在全縣國小教學質量考核中我校再次蟬聯榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學實力如芝麻開花節節高，更為今後的發展奠定了堅實的基礎，光榮屬於我們全體二小人！

老師們：今年花正豔，明年花更紅。作為新一任二小校長，我更深知肩上的壓力和責任，我們xx二小的發展將面臨着新的高度、新的目標、新的任務。我深信，有上級主管部門的關注與支持，有全體老師們的敬業奉獻，有全體教職工的精誠團結，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會更加燦爛輝煌！

愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學校，我們責無旁貸。最後，在這個特別的日子，我衷心地祝願全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！

謝謝大家！

教師節講話稿篇7

又到了金秋涼爽的九月，教師節也又踏着輕盈的腳步向我們緩緩走來。

我曾經聽説過這樣一個故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一羣小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終於有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺着自己的身姿。

同學們，對我們來説，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一羣小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人説春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡幹。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而温暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您説：老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願教師身體健康，青春永駐!

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