防校園欺講話稿模板8篇

沒有一份優秀的講話稿就無法確保講話活動的影響力，我們在講話之前，一定要將講話稿準備妥當，下面是本站小編為您分享的防校園欺講話稿模板8篇，感謝您的參閲。

防校園欺講話稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離校園暴力》。

我知道，同學們都會唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母親友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線。

校園安全涉及到青少年生活和學習的方方面面，在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重最大。據瞭解，我國每年約有1.6萬中國小生非正常死亡，平均每天40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

多麼可怕的數字呀，朋友們，我們喜歡活着，因為生命是如此地充滿了愉悦!所以我們在生活中要處處留意，拒絕傷害。防範在先，警惕在前。更要警于思、和於規、慎於行。人人講安全，時時講安全，事事講安全。今天回去之後，我們要把班級裏的安全公約牢記於心，並落實到平時的一言一行一舉一動中。

老師們，同學們，“生命”，一個多麼鮮活的詞語，“安全”，一個多麼古老的話題，“幸福”，一個多麼美妙的境界。一人平安，全家幸福。生命至上，安全為天。安全第一，預防為主。生命只有在安全中才永葆活力，幸福只有在安全中才永具魅力。讓我們攜起手來，共築安全長城，同唱平安之歌，讓生命之樹常青，讓幸福之花常開。我的演講完了，謝謝大家!

防校園欺講話稿篇2

從小，我爸爸是一個下棋迷，他在我小的時候，就開始精心教導我他的獨門絕藝給我喔，是我榮獲許多獎勵和證書。

記得有一次，我在學習中的黃金時期裏的一個週末，參加了20__年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中，鍛鍊的不僅僅是那激動人心的比賽中的勇氣，更讓我從中學帶了許多：思維的運轉、機智的戰術等。在比賽過程中，我與對手應對面交換運動員證，互相閒聊着，“我從小時候就開始學下棋了，除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對手驕傲的對我説，炫耀她哪裏好，“好明顯的刺激啊!”心裏面數落着，但這似乎嚇不了我……

比賽開始了，我們緊張地對戰着，當我專注時，周圍環境似乎變成古羅馬的鬥獸場面，而對方則另一種態度;若無其事的樣貌，像患了小兒多動症，又似乎想分散我的注意力……

“哈哈，你輸了，我立馬用“單”將她的“將”，高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手，臉上掛滿笑容;誰也不明白，我對這天準備了許久……

在經過兩天的棋局戰中，獲獎名單出來了，我榮獲了20110年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名，站在領獎台上，我十分欣慰的笑了。

學習中的歡樂

又一次，我拿着一張練習卷趕往教師辦公室，心裏又激動又興奮。

“報告!”我站在辦公室門前喊道，數學教師從奮筆疾書中抬起頭，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他對我笑了笑，示意我進來，我也對他笑了笑，走到他面前問起數學練習紙上的問題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉，然後他的右手對我的腦袋敲了敲：“這麼簡單的問題都不會，不動動腦筋呀。”頓時有個念頭，教師很喜歡敲別人的腦袋啊!……

那是，我對學到的只是感到十分開心，教師，多謝您。

益友給予的歡樂

身邊時時陪伴着我的朋友各不相同，有益友、損友。

對於損友，我只給予他們精神鼓勵，自我也有自知之明。

對於益友，他就是其中一個，她學習成績一向堅持着很好的水平，能夠算得上品學兼優，我和他也不相上下，咱倆還是學習委員，自然得共同進退，互相學習各自的優點，享受童話般的學習氛圍，歡樂的成長着。

防校園欺講話稿篇3

各位同學，各位老師：

大家好!

彩旗飄飄、綠樹成蔭，夏季以它旺盛的生命力向我們展示他的力量，在這個充滿希望的季節裏，我們期盼已久的校園文化藝術節終於開幕了。值此盛典之際，我謹代表校黨委、校行政、第二屆校園文化藝術節組委會向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加藝術表演的師生們表示親切的問候!

校園有了文化，就有了深厚的文明底藴;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。

同學們，我們舉辦校園文化藝術節，目的在於以節日的形式、通過豐富多彩的活動體現我校校園文化建設的豐碩成果，以多形式、多渠道、集中力量、全方位進行羣體性審美教育。本屆藝術節將是對我校校園文化的又一次大檢閲，它將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的公專人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

列寧曾説，一個不懂得藝術的民族是難以想象的，一個不懂得藝術的國家是沒有競爭力的，一個不懂得藝術的人是沒有趣味的。 人類與生俱來就擁有藝術的天賦，每個人都能夠發展藝術才能。如果每個人能選擇一兩門藝術作為自己的必修課，那麼他們的心智能將得到最大的發展。每個人都具有學習藝術的潛能，在任何一個年齡階段學習都不晚，所以千萬別喪失了親近藝術的時機。既然藝術無處不在，我們不妨就和它做個終身相伴的親密朋友。希望同學們能以本屆藝術節為契機，積極參與，提高藝術修養，從藝術追求中感受生活的快樂!

校園需要藝術，藝術美化校園，讓我們發揚團結、誠信、拼搏、進取的精神，以百倍的信心迎接挑戰，為本屆藝術節的圓滿成功做出自己的努力!請同學們在這個大舞台上盡情地揮灑青春風采、追求完美的自我吧!我們期待着同學們在藝術節活動中的精彩表現!

預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功!

再次謝謝各位老師和同學!

防校園欺講話稿篇4

老師們，同學們：

大家好！

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。不由得讓每個人心頭感到無比沉痛。我們怎能忘記，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；用雙手托起炸藥包的董存瑞；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉；遼瀋、淮海、平津三大戰役中犧牲的無數的革命先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國的繁榮昌盛，。此時此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到：這面代表着共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？

戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為同學們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。大家要通過廣泛地瞭解先烈們的感人事蹟，來體會現在的幸福生活真是來之不易。對國小生來説，你們現在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同，使我們二小的學生都有文明行為，健康成長。

同學們，看你們的學習環境、生活條件多麼優越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家；有的同學一有空就看電視、上網玩遊戲，眼使近視了，也染上了不良習氣；有的同學現在不愛學習，覺得學習是很無聊的事，這樣下去，當他們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時後悔也來不及了。只有從現在開始，從點滴小事做起，好好規範自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。

安息吧，敬愛的烈士們，你們將永遠活在我們心中。

防校園欺講話稿篇5

老師們、同學們：

大家好! 隨着經濟的快速發展，馬路上車流不息的景象隨處可見。然而有 些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規，在馬路上發生了一幕幕不 可挽回的悲劇。少年兒童是祖國的花朵，由於欠缺交通安全知識，自 我防護能力差，交通安全教育尤為重要。今天是第二個全國中國小生 交通安全宣傳日，將“摒棄交通陋習 安全文明出行”作為此次交通 安全宣傳教育活動的主題，為了更好地珍愛我們的生命，提高自我保 護能力。在此，我校向全體師生髮出倡議：

一、安全走路

1 過馬路要走人行橫道，而且要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停， 綠燈行”

2 通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，注意來往 車輛，在安全的情況下直線通過。

3 不要翻越安全護欄，更不能在馬路上滑滑板。

4 不要突然猛跑橫過馬路，特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要 乘坐的公交車已經進站，千萬要注意來往車輛，安全過馬路。

5 行人要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要在馬路上 看書，玩遊戲，相互追逐打鬧。

二、安全乘車

1 乘坐公交車輛，要依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。

2 上車時，要等車停穩後，按次序上車。

3 乘坐汽車時，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上嬉戲打鬧，不 要向車外拋物品。

4 乘坐小汽車坐在前排座位時，要繫好安全帶。上下車時要從右側車 門上下。

三、安全騎車

1、未滿 12 週歲的兒童不能上路騎車。

2、騎自行車要在非機動車道內行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃 分機動車道和非機動車道的，要儘量靠右邊行駛。不要數車並行，逆 向行駛。

3、騎自行車至路口，遇紅燈停止信號時，要停在停止線內。

4、騎自行車不準帶人，不要在道路上互相追逐。 遵守交通法規，就是尊重生命，尊重自我。當我們大家都能做 到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

讓我們攜起共同來創造一個文明、安全、暢通的道路交通環境。

謝謝大家!

防校園欺講話稿篇6

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是校園衞生，人人有責。

學校是一個育人的搖籃，使一方純淨的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衞生，同學們可能在想：為什麼天天打掃天天髒？怎麼總有掃不完的垃圾？掃不完的果皮紙屑？

其實我們每天都在打掃衞生，應該説學校裏除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎麼來的呢？原因很簡單，這些雜物來自於咱們的同學們，來自於同學們的亂扔，來自於同學們不良衞生習慣，同學們，如果讓你們選擇，你願意在一個髒亂校園還是一個整潔的校園裏上課？相信大家一定願意在整潔優美的環境中學習、生活。

我們作為學生，言行舉止是個人素質教育的體現，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會被幹擾。但你可以嘗試着去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時會得到別人欣賞的眼光，當你有意擦去桌椅上的污漬，淨化的是自己的內心，會得到別人的讚揚；當你積極幫助有困難的同學，洗淨的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝。

同學們讓我們用行動，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學提幾點要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒。

二、看到有人亂扔垃圾要制止。

三、看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

四、不在牆、桌椅上亂塗亂畫。

五、愛護花草樹木。

六、教室、包乾區的清潔衞生各班值日生每天要認真打掃，特別要注意把衞生死角清掃乾淨。

七、公共衞生及個人衞生，做到勤剪指甲，勤洗澡。

同學們，讓我們每天都生活在一個乾淨、整潔、美麗的校園，趕快行動起來吧！

防校園欺講話稿篇7

各位老師、同學們：

上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環境育人道理的反例，説明了環境對育人有重要作用。孟子是聖人，他的成長也受環境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環境這項工作。

四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環境、設施，如一個學校的綠化、亮化、淨化，建築的精緻，設計、佈局的和諧美以及現代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統和開發區的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決於師生的精神狀態，即工作、學習、生活的內在自覺程度。優秀的校園文化，具有催人奮發向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環境”，人人做好人育環境的工作，人人分享環境育人的成果。

上週召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本週我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的薰陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出台新的制度，本週開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最後一名，且差距較大，又無有效措施整改的，國中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將採取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新台階。

面對一流的嶄新雅緻的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區和運動區？是否有過在教學區大聲喧譁，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變為一般意義上甚至更糟糕的學習和生活環境。我們必須昂首挺胸，齊心協力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養，創造出一流的校園文化，建設文明學校。

最後，願每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創建者，相信我們的生活會因此而更精緻，生命會因此而更精彩！

防校園欺講話稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

學校舉行了一個交通安全的講座，交警叔叔給我們講了一些指示標誌，還給我們講了由於一時疏忽而造成終身遺憾的交通事故，我聽的很入迷，同時也有着很深的感觸！

我仍然記得，曾經在網上看到過兩個慘不忍睹的交通事故，雖然是用文字敍述出來的，但還是令我心驚肉跳，同時也默默為死者惋惜，這兩個交通事故是這樣的：河北省滄州市的長途客車行駛至內蒙古自治區烏蘭察布市興和縣境內110國道約305公里處時，因路面積雪結冰打滑，翻入路旁12米多深的溝內，車內5名乘客當場死亡，其餘33人均不同程度受傷；一輛客車與一輛貨車在山東省道316線聊城市東昌府轄區相撞，造成16人死亡。當講座上交警叔叔正講“籃球女孩”的故事時，我便想起了這兩個交通事故，只能用四個字形容“慘不忍睹”！

接下來，交警叔叔帶着我們認識了一下指示路牌，大家都很聰明，幾乎都認識，但是，都能做到的恐怕沒有幾個，比如：遇到一個禁止翻越護欄的路牌，你會遵守嗎？再比如：遇到一個禁止騎車的路牌，你會遵守嗎？有時，也許只是一小步的距離，就決定了生與死，為了圖一時的方便，就毀了終身。路牌，就是警告你不要違反交通規則的，但它只起到提醒的作用，真正，還是要靠你自己。

認識完路牌，我們便聽交警叔叔講紅綠燈該怎麼遵守。有一句童謠：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，每當路口有指示燈時，你是否都能像童謠所説的那樣做呢？“遵守紅綠燈”是那麼簡單的一句話，但又有多少人確實遵守了呢？嘴上説説，不如真的去做做，長期下來，邊會形成一個好習慣，那時“紅燈停、綠燈行。”就不難做了。

讓我們都去做一個遵守交通規則的公民吧！