校長演講稿模板8篇

實用的演講稿是要結合生活中的實際情況思考的，這也是引起聽眾共鳴的關鍵，演講稿是為了個人的演講更加成功所準備的，以下是本站小編精心為您推薦的校長演講稿模板8篇，供大家參考。

校長演講稿模板篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞台。現將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等彙報如下，望各位評委認可和支持。

一、個人基本情況

我叫 xx，現年歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現任**二中副校長，分管教學工作。

二、任職優勢：

1、熟悉管理，經驗豐富

從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先後擔任過***鄉中教導主任，副校長、校長、***鄉中心學校校長，***中代校長。主抓過教學工作、政教工作、後勤工作，熟悉學校工作的各個環節，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。

17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現代繁華;無論是初上講台的意氣風發，還是人到中年的執着堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業看得高於一切。環境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之後見彩虹。

2、精通業務，勇於創新

參加工作之初，就任教九年級數學課。良好的教學方法，耐心細緻的教學態度，使我很快成了教學骨幹。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脱離過畢業班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鑽的是業務，育的是學生，收穫的是成績和經驗。

教育是創造性的事業，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創新精神，就無法勝任這神聖的事業，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博採眾長，夯實自己的教育理論知識和專業技能。

洋思中學教改經驗報告，使我深受啟發。同樣的農村聯辦國中，洋思卻能創造出十年無差生的奇蹟，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。於是，“深化教學改革，踐行洋思經驗”這一教改主題，我是走到哪裏帶到哪裏。“先學後教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，週週清”等補差習慣也已逐漸形成。

3、熟悉校情，成竹在胸

近水樓台先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這裏的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。

三、規劃設想

尊敬的各位評委，今天我肩負着城關二中600餘名師生的重託和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領學校;用規範的要求凝聚幹部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神聖的使命鞭策自己。

同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發學習興趣，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。

首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。

在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補台階、扶着走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節奏地進行教學。力求學生步入七年級聽得懂，八年級跟得上，九年級有明顯提高的良性循環。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源鋭減，質量下滑的現狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰，依託洋思教學模式，借鑑即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發展之路。

另外，我們二中的校舍緊缺，設施落後，學校餐廳和學生宿舍，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，藉助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件!

各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，並用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

最後，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

校長演講稿模板篇2

尊敬的各位評委：

大家好！

我是來自安定中學的李應軍，很感謝縣局和學區為我們提供這次競聘中學校長的機會。我今年41歲，黨員，化學本科畢業，一直擔任國中化學教師，曾任班主任、教研組長、備課組長，20xx年8月開始，在安定中學擔任政教主任，20xx年8月擔任教導主任至今。

當年考入師範時，社會上有不少人説是走對了路、進錯了門。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。在各級領導、同志們的悉心關懷和幫助下，我從一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，思想覺悟、教學能力和管理水平也不斷提高，曾被評為縣級師德標兵、優秀教師，德育工作先進個人、安全工作先進個人，多次被評為鎮級優秀黨員、優秀教師、優秀班主任，優秀教育工作者，內保幹部。

下面我就任職優勢、對校長崗位的認識和競聘成功後的打算向各位彙報。

一、任職優勢：

1、多年的班主任，年級組長，使我逐步積累了較強的帶班經驗及年級管理的能力。所帶班級紀律良好、學風純正。所管年級團結協作，積極進取。本人歷年任教的化學學科，成績優秀，業務能力得到了學生的喜歡，家長的讚揚，同事的認可，領導的肯定。

2、具有豐富的基層經驗

在安中擔任八年政教主任期間，我一步一個腳印，踏踏實實工作，堅持以德育人，將靜態制度動態管理，剛柔相濟，內外兼顧，安中的政教工作多次被縣局評為德育工作先進單位，本人在工作中也積累了不少學校管理經驗。

3、具有強烈的團隊合作意識和較強的工作協調能力。

在兩年的教導主任期間，凝聚教師團隊力量，統籌兼顧，合理安排，注重常規督查，嚴格落實學校教學績效考評。去年國中畢業會考成績獲全縣第三名，被岳陽市首次評為教學質量先進單位。本人在工作中的協調能力也得到了大幅提升。

二、對校長崗位的認識：

1、依法治校，以德治校，強化作風建設。

一名校長應該是教育法律、法規的貫徹和執行者，依法治校是辦好教育的基本方略。同時，要以人為本，以德治校。堅決執行上級關於作風建設的

規定，加強師德修養，治庸治懶，賞罰分明。

2、質量強校，特色辦校，提升辦學品位

校長應樹立強烈的質量意識，視質量為學校生命。用教研教改促進教育質量的提升，依靠教育改革的正能量促進學校的新發展。校長應充分利用和壯大安中現有辦學資源，辦出質量特色學校：足球特色學校，進一步提升校園文化建設品位。

3、廉潔自律，優化隊伍，實現內涵發展

一是切實加強自身典範修養。一名校長應以自身廉潔樹立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。樹立良好的服務意識，做到校務公開、財務公開、民主管理，引領師生在教育改革的陽光大道上闊步

前進。

二是大力促進教師專業發展。校長應在促進教師專業發展方面下大功夫，促進教學理念的轉變和教學方式的轉型。積極開展以教師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內容的教師培訓工作。

三是切實改善學校管理。校長、教師、學生之間的關係是生命體之間的關係，是一種夥伴關係。互相之間，平等對話，相互溝通，相互尊重，多一些合作，少一點分歧；多一些人文關懷，少一些生硬管束。為學校發展創造寬鬆的環境。加強校務隊伍建設，提升隊伍素質，實現由能做事到會操心的轉變，促進教師之間、師生之間、學校和家長之間的和諧發展。

三、競聘成功後的打算

1、聽指揮，履職責。堅決貫徹黨的路線、方針、政策，執行上級部門的指示精神，不折不扣地完成上級下達的各種任務，增強使命感，堅決履行校長的責任。

2、強管理，促質量。構建制度與人本相結合的科學管理模式，明確學校各種崗位的職責規範，各盡其能，各盡其責。重視人本管理，關心師生的學習、生活，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。

3、重常規，抓落實。常規管理往往是薄弱學校育人功能下降的軟肋。加 強常規管理必須是全員參與、全方位、全過程的管理，做到人人抓、時時抓、常抓不懈，常抓常新，把靜態的制度進行動態管理。

4、抓教改，促發展。學校發展的生命線是教學質量，學校要發展，就要進行教學改革。而提升教學質量的主陣地在課堂，課改是當前不少成功學校發展的有效途徑。我將致力於課堂教學改革，以提升學校、成就教師、發展

學生。

各位評委，無論我競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名領導信任、同志支持、學生喜歡、家長稱道的優秀教育工作者！

我的演講完畢，謝謝大家！20xx年8月

當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能説明過去，並不能證明未來。

校長演講稿模板篇3

尊敬的各位領導、各位評委：下午好！感謝領導為我提供了一個展示自我的機會！

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學歷，從教19年，先後擔任過劉集中學教務主任、副校長及常務副校長等職，去年秋季調入縣禮山學校，擔任分管教學的副校長。我曾3次評為縣級優秀教師，2次評為市級優秀教師，並於20xx年被評為孝感市市級骨幹教師。

我競聘禮山學校副校長，我的競聘決不是一時衝動，而是我從教近二十年工作經歷的積澱。我覺得自己有以下三點優勢：

第一、我教學能力較強。參加工作19年，我從未離開過三尺講台。我瞭解學生，熟悉教學，能很好地指導教學工作。98年榮獲大悟縣國中數學優質課縣一等獎。在劉集分管教學工作時，劉集的教學質量一直位居全縣鄉鎮中學前列。

第二、我管理經驗豐富。在擔任常務副校長期間，我協同領導完成了劉集中學新校門改建、興建教工宿舍樓、運動場、週轉房等複雜而龐大的工程，箇中心酸，不言而喻。十四年的中層幹部經歷，讓我的管理能力得到了極大提升！今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省國小骨幹校長掛職培訓，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間裏，我對這所省級示範學校有了零距離的觀察，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李豔梅校長那樣，將一所瀕臨合併的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校？而今大悟教育的發展，不正面臨同樣的課題嗎？

第三、我作風過硬。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響着老師，在學校師生中樹立了較高的威信。“認認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則！

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層幹部提供了一個更好的展示平台。近年來，大悟的教育有了長足的發展，但相比發達地區，仍有較大的差距，特別是素質教育的實施進程緩慢，全縣中、大學聯考質量有所下滑，對基礎教育提出了更高要求，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創新、有闖勁的教育者，引領和推動大悟教育迅猛發展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標！我年富力強，有闖勁。願意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？

在第一輪校長競聘中，我滿懷激情、積極參與，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我並沒有灰心喪氣，這説明我離組織的要求還有一定距離，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當選禮山學校副校長，我會全力支持校長工作，找準個人定位，在上級領導的指導下、在黃校長的帶領下、與全體教職員工一起謀劃學校發展。我將努力做到：

一、進一步增強服務意識。我會更好地為學生的發展服務，更好地為教師的專業成長服務。

二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多溝通，努力發揮自己的正能量。

三、進一步發揚合作精神。工作中顧全大局，團結協作，凡事以學校整體利益為重，以學校發展大局為重。

四、進一步加強自身學習。我會努力踐行終身學習理論，不斷完善自己的學識和人格魅力。

總之，如果我當選為副校長，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補台不拆台，我會虛心聽取各方意見，繼續沉下心來帶動教師搞好教學工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作，用更加出色的業績向關心支持我的領導、專家、同仁交一份滿意的答卷！

我的演講完了，謝謝！

校長演講稿模板篇4

尊敬的領導們、同事們：

大家好！

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在這裏，那次讓我幸運的獲得了一等獎，今天我期盼着也能有這樣的好運。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

今天，我要競聘的是分管教學的副校長職位。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份責任，奮力拼搏，不辱使命。

我深知，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，不遺餘力地做好這方面的管理工作，對於學校的長足發展意義重大。我將以現代教育理念為指導，以改革創新發展為動力，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學質量為核心，全身心地投入到教學管理工作中去。一是按照部頒計劃，開足開齊課程，狠抓落實，促進學生的全面發展；二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業務培訓，堅持開展集體備課，提高課堂教學效率；三是關注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進各個學科之中，確保既教書又育人。

今後，我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。現在的農村教育還沒有完全實現均衡發展，大量的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優入學心態，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校，所以我們該做的就是讓自己更加優秀，讓我們的學校更加強大，讓我們的農村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農村教育工作者最大的褒獎。

我喜歡“踏實”二字，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂；踏實做事，能讓我收穫為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢？同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章！

“緣定二小”的我勇敢地站在這裏接受大家的檢驗，我相信大家的選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上，我會感謝大家，我會努力在新的舞台上歷練自己；如果落選，我也會感謝大家，説明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長演講稿模板篇5

記得一位哲人説過：對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠勝過責任感，伴你走向成功。那麼，是什麼使我，一個平凡而普通的教育工作者，今天站在這裏做這次演講呢?無疑是源自內心深處對我所從事事業的熱愛。憧憬未來，我審慎地思考，深刻我的思想，調整我的思路，嚴謹我的行為。假如我是校長，我該如何去做呢?

假如我是校長，我要全心全意地熱愛自己的學校;在工作中，我要注重工作經驗的積累，學會運用科學的思維方式，系統、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強決斷問題的信心。

我深知作為一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更為重要的是一個教育的管理者。

假如我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學會“開發教師”，將教師作為重要的教育資源，通過培訓、科研等方式，提升教師的價值;再者，以“學習型組織”的建設為目標：將“學習 激勵”納入學校管理，通過實施校本管理、校本培訓、校本研究、校本評價等措施，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使之充分發揮主觀能動性，體味到教育創造的無窮樂趣。

假如我是校長，我就要把學校建設成具有現代化辦學特色的學校。我會把教育教學改革放在首當其衝的位置，信任教師，依靠教研，將新理念，新思路，新方法，新手段運用於教育教學，使我們的教學工作能穩步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋裏自由翱翔。假如我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發展空間;我要讓我的每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。

假如我是校長，我會運用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規劃成一座“花園式”的學校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現着人文思想，無時無刻不關注着學生的最基本的生活狀態。讓學生能在舒適的環境中學習和生活這才是最重要的。

假如我是校長，我會審慎的思考與教師，與學校職工交流的方法。全力營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍。古人云：“士為知己者死。”就充分強調了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多麼強大。假如我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。在與教師交往中注重與他人的協調與融洽，我會努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務”。相信只有這樣，才能創造一個良好的育人管理環境，促進教師之間思想的統一、責任感的喚醒、事業心的激發。校長一句貼心的關懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細心，更踏實，更穩健。而我們的學校也就在這一個又一個“更”字當中不斷髮展，不斷進步。

我深信協調好領導與個人，教師與教師之間的各種關係，處理好可能出現的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團結一心，我們的學校會在教育改革的道路上乘風破浪，大步前進。

作為一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校長，我會把公正作為處事為人的準則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟才是舉，最大限度地調動每個教師的積極性，充分發揮整體優勢，形成分層管理、層層負責的羣體結構。同時，要清除私心雜念，校長的權威不是來自職位和權力，而是來自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正無私，方能樹立威信。

校長演講稿模板篇6

老師們、同學們：

經過一個寒假的休整和充實，我們又回到校園。新學期有很多的挑戰、考驗以及收穫和驚喜在等待着大家。在此，我想問問同學們三個問題。

第一個問題：到南外，你擁有了人生夢想嗎?夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由於從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時，他做了一個夢，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽説，當上帝把一個不可能的夢，放在誰的心中時，就是真心想幫助誰完成的。“倘若我經得起考驗，上帝會來幫助我的!”懷着這樣的信念他開始了他的寫作;靠着這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。直到他差不多忘了那個夢的時候，瑞典皇家文學院宣佈：把__年諾貝爾文學獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到後，大吃一驚，因為這正是他的名字。有夢想，成功之門才會為你開啟;有夢想，人生才能真正屬於自己。南外是產生夢想的地方，也是幫助你實現夢想的地方，只要有夢，南外會給你一扇門，讓你走到屬於你自己的遠方。南外追求卓越，拒絕平庸。同學們到南外至少已有半年，如果至今還沒有一個願意為之奮鬥的夢想，我要説，你還沒有真正成為南外人，我要説，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為什麼而奮鬥?

第二個問題：新學期，你制定了奮鬥目標嗎?實現夢想的歷程是需要規劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那麼遙遠了。當這些目標逐一實現——就像遊戲打完了，你就成為了夢想中的的自己。你們的學姐閔婕的夢想是做一名教育領袖，通過教育改變不平等。從一個南外學生到教育領袖之間有着遙遠的距離，但她理性而細緻地規劃了自己的學業，在拿下一個又一個階段性目標之後，我們看到她距離夢想漸行漸近。)多數同學一定在寒假期間就制定了新學期的目標，如果有人還沒有，我看要抓緊了。目標不要定的過高也不要讓自己太輕鬆。座標和目標的距離就是你新學期奮鬥的軌跡。目標應該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨着你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返遊過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水裏堅持遊了將近16個小時之後，她想上船了。母親在護衞船上鼓勵她再堅持一會兒：“你已經離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護衞船。很快，她發現，她其實離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。可見，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。

第三個問題：每一天，你準備為夢想打拼嗎?仰望星空，腳踏實地，這是_總理對青年學生的寄語。這也是走通現實和夢想的抉擇與姿態。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質變的關係是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經過三年九個月才從一頓的工業廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績，剪過多少畫紙，寫過多少頁宣紙，練過多少次動作，才能成為中外眼裏的藝術特長?如此説來，我們夢想不在未來，而在當下。在認真聆聽的每一堂課裏，在認真閲讀的每一頁書裏，在認真書寫的每一張紙上，在認真思考的每一道題裏，在認真參與的每一項活動裏，在認真訓練的每一項本領裏……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。thismomentnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,fulluseofeachday.此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧，直至今後的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點，直至它最終成為現實。

校長演講稿模板篇7

大家早上好!

結束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園裏，迎接最最有希望和生機的20__年新的學年，藉此機會，我代表咱們學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學和老師在新的一年裏身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。

同學們，時光荏苒，歲月如梭，養年春節也過完了，對於同學們來説，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對於現在的你來説，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。

剛剛過去的20__年裏，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、鋭意進取、敢於創新、勇於實踐的精神狀態。

20__年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，創立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養一個習慣：自覺自願。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

新的學年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再學校新的輝煌!

校長演講稿模板篇8

各位同事、尊敬的老師和親愛的同學們：

今天，是學校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這裏，隆重舉行20__年度畢業典禮，為五千餘名__屆畢業博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹代表校黨委、校行政向學業有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業生表示最衷心的祝賀!同時也向長期為培養人才而辛勤勞作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝!

同學們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學習、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水、奮鬥的足跡和激揚奮發的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結出了豐碩的成果!無論是在獲取知識、砥礪人生、關注社會、服務大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰杯、數學建模大賽、英語知識競賽等國際、國內各類活動中，都取得了優異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學校的榮耀!

同學們，在你們即將離開學校之際，請允許我作為師長，在這裏多幾句叮嚀和祝福。

一是面對困難要學會微笑。微笑被人譽為"解語之花，忘憂之草"。我們常説"微笑是最好的名片"。微笑藴含着幸福，微笑飽含着生機，微笑中充滿了永恆與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗......微笑是激勵人走向成功的一種力量。

二是面對未來要充滿信心。成功並不遙遠，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會實現質的飛躍。信心是戰勝一切困難的法寶，只要大家充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠"至千里"、"成江海"。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾説過的一句話"信心是命運的主宰"。

三是面對社會要多幾分責任。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。作為一名有良知、高素質的青年，要勇於擔當責任，矢志惠濟天下。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，它是社會進步的條件。責任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創造、不斷前進的不竭動力。

四是面對責難要學會理解和寬容。同學們，踏入社會，離開了老師們的呵護，你們也許會面對更多的責難和苛求。面對上司的苛求、同事的責難，要學會理解和寬容。。人之間，因為有了理解和寬容，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。

同學們，幾天後，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟世"的校訓，發揚奮鬥進取的精神，創造感天動地的業績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆!母校會永遠關視着你們、支持着你們，永遠是你們堅強的後盾!