老師們、同學們：
上午好！
時光似箭，日月如梭，彈指一揮間，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，奮力向前，促進同學們在以後的學習中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學工作在明年有新的突破。本次期末考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了大家本學期所學，考出了大家的真實成績。經過老師們的認真評閲，考試成績已出，（全校共有160名學生分獲一、二、三等獎）讓我們以熱烈的掌聲對他們取得的成績表示祝賀。（有的同學雖然沒有獲得獎狀，但他們的學習成績明顯提高，為此，學校特設學習成績進步獎，每班2名，由班主任根據期末成績對比期中成績確定，你們是好樣的！我代表學校祝賀你們!）
期末考試，對同學們來説，是對大家前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對我校學風和教風的一次大檢閲，是對大家所學知識的鞏固和加深。在我們的航船靠岸之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從成績、數據、要求、希望四個方面對本次期會考試進行質量分析。
一、總結成績。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下學期學習的一個新開端，一個新起點。
一、考試嚴謹，操作規範，考風端正。
在本次期末考試中，教導室盡力堵塞考試各環節中存在的漏洞，考試成績較真實，除部分同學提前交卷這一不正常現象外，考風端正。
二、各年級湧現出一批學習優勝者。
九年級：92楊宇、94劉元江、95李華僑、96徐倩、96馮洋、94仰小芳、92蔣婧婧、95潘波、91彭禎、96黃曼、92黎倩、94方月、98楊劍、96肖家員、97黃國家、97王康
八年級：86江燕、83蔣興宇、85楊航、86周知85金倩82張虎承81侯小龍、81宋川、86熊宏偉、82袁星、85方飛、85李天成、85黃何、84徐鵬、86楊洪凱
七年級：72李書文、71孫海東、73徐雯雯、75黎珍、73侯燚、75陳中天、71羅東東、71李琪、73闞航、七十三、侯順、74彭夢萍、74吳聰、71孫書情、75徐童、72吳瞳
他們都是學習刻苦、成績突出的優秀學生，是本次期末考試優秀學生的代表，他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴於律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實幹，發揮了他們的應有的智慧，獲得了優異的成績！對以上各年級前15名同學我特此提出表揚，並號召全校學生向他們學習，讓我們掀起一個向優秀學生學習、趕超優秀學生的熱潮。
勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收穫的是今天這樣一個陽光明媚的日子，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收穫喜悦，盤點成績的今天，決不能忘記成績的背後還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。
三、教師羣體敬業奉獻，值得肯定。
我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級鄧華濤、黃世存、朱輝、餘峯、楊國華、付德志、趙永久、鄭祖兵、丁勇華、譚宗才、鄧軍老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出；八年級孫鋭、胡明剛、雷千雲、左明富、孫玉玲、杜芳、嚴鵬久、黃寶珍、熊善樂、肖國明老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎；七年級孫啟忠、潘興斌、陳曦、彭維兵、李萍、喻姍、彭加強老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。我們應該尊敬老師，理解老師，以優異的學習成績回報老師。
四、班主任們精細班級管理，打造了一批優秀班級。
為提高我校教育質量，各班班主任奮戰在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在他們的帶領下，科任教師積極配合，各年級湧現了一批優秀班級，他們是九（6）班、八（6）班、七（1）班。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責，對得起學生、對得起家長。他們千方百計激發學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發了學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發學生學習的內在動力，從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。
二、期末考試質量分析：（我從三個層面加以分析:數據層面、答題層面、學習策略層面）
（一）數據層面分析：
1.本次期會考試九年級最高分538分（九（2）班楊宇同學），
楊宇
87
103
111
58
42
27
38
46
26
538
1
八年級最高分741分摺合分608（政史地生）（在此我解釋一下摺合分：七八年級按會考要求，把政史地生總分乘以60%+語數外進行總分排名，確定期中期末表彰學生，可看出七八年級政史地生不能丟，要搞好，大科語數外是核心，不能跛），（八（6）班江燕）語文105分、數學113分、英語104分物理87分、政治84分、歷史90分、地理78分、生物80分；七年級最高分641分摺合分511（政史地生）（七（2）班李書文）語文106分、數學102分、英語108分、政治76分、歷史82分、地理94分、生物73分。綜觀各年級分數總表，九年級500分以上25人，分數排列較為密集，2009年會考你們大有希望，希望你們更加努力，09年會考創輝煌；七八年級優秀學生學習較為穩定，希望你們繼續努力。
2.優秀率、及格率偏低。七八九年級數學、八年級物理、九年級物理化學、政治歷史及格率偏低説明我們在這些學科上學得不夠好。
3.由於部分學科難度加大，很多學生有較大的學習障礙，不能適應考試。平時注重基礎題，對難題注重還不夠。
4.從各科考試成績來看，09年會考加大難度是必然趨勢，九年級除英語試題比較平穩外，其他學科學生考後都説難；七八年級數學、八年級英語物理同學們也感到難。説明：勤奮學習很重要，還要有智力，現在提倡勤奮+智力=成功。
5.各年級學科之間的不平衡現象嚴重，反映各班各年級學習成績、學習效果的差距較大。七八九年級的數學、八年級物理英語、九年級語文差距大，值得我校全體學生認真反思、並要加強學習。
六、從各年級受表彰對象中可看出：九（6）入圍12人，八（6）入圍10人，七（1）入圍13人，這些班級是本次期末考試各年級的優勝班級，希望其他班級向他們學習，要看到差距，分析原因，回去好好總結，奮力拼搏，迎頭趕上。成功屬於你們。
（二）、答題層面分析：
1.學習習慣養成不到位，規範、嚴謹答題存在較大問題。學生答題粗枝大葉、敷衍燎草、隨意性大，該得的分因不良習慣而丟失。
2.基礎不牢，對基本方法、基本技能、基本的學科思想不能熟練、準確的掌握和應用。
3.做題的態度、思維品質差異大。部分學生不審題，亂答題；很多學生的表述能力較弱，影響得分率。元月9日上午考英語七五班集體提前交卷，全校40多人（八一班吳鳳順、八二班王慶元、八四班黃瑞、八七班陳亮、向上等42人）提前半小時交卷、元月1日考八年級物理考試時八一班魯聰、八五班魯凡提前半小時交卷，嚴重干擾了學校正常的考試秩序，特此提出批評！考前班主任反覆向同學們強調不許提前交卷，屢禁不止，説明我們部分同學意志力薄弱，好的答題習慣、學習習慣的養成仍需下大力氣加以整頓。
4.應變能力差，做題的思維不開闊。整體感知能力、歸納能力、語言整合能力、表達能力較差，一遇到稍難題目題型，就沒有辦法，創新思維能力不夠。數學學科學生綜合運用知識的能力較弱，對綜合性較強的題目解答出現偏差較大，我校數學優秀率、及格率偏低。
5.英語學科聽力、閲讀、寫作還有些問題，要引起同學們注意。九年級英語聽力模式與平時考試有區別，6-20題是兩遍材料，兩遍問題。
6.缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯繫生活和社會的實際的問題時，出現理解困難，導致解答失誤，八年級物理、九年級文綜、理綜及格率偏低，班與班之間差距較大，兩極分化嚴重，要引起同學們的注意。對新課標要求的基礎知識和基本技能，基本的政治、歷史分析，綜合思維能力，政史學習方法、規範的語言表達等有待於進一步提高。
（三）、學習策略層面分析：
一、有的同學的學習方法不夠靈活；同時對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；
二、有些同學學習目的不夠明確、態度還不夠端正，每天待在學校裏不知道自己在做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業。
三、意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自棄，對學習就放任自流甚至不珍惜來之不易的機會，不能很好把握現在大好的學習機會，放棄了學業。
四、偏科現象嚴重。在本次期末考試中，七八九英語、數學各種數據都顯示大家在上面花的時間不夠，基礎薄弱，能力不強，直接影響同學們的總體成績。（本次期末考試英語試卷較平穩，但同學們取得的成績與老師們要求的和應該取得的成績還有差距）
三、提出要求
第一、要養成良好的學習習慣。課前預習，課中認真聽講、記好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取。
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識、梳理知識。
第三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。最關鍵的就是要落實老師的常規學習要求，課前預習，課中認真聽講、記好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多説、多讀、多寫、多問。在思想上重視，在行動上落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是落實每一步學習任務，合理地分配好每一步的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，一中離我們並不遙遠。
第五、九年級同學要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務教育，爭取接受更高教育。堅持到底就是勝利，無論普高，還是職高都是理想的選擇。“國中沒讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現實利益不顧長遠利益的人才會讓孩子輟學打工，知識改變命運，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業教育的人成功的機會要容易的多，所以我為九年級在坐的同學感到慶幸，你有開明並支持你們的父母；我為九年級在坐的同學感到高興，你有堅忍不拔和邁向成功的信心。
第六：要解決好偏科問題（七八年級數學、英語、九年級英語、數學）。不要存在僥倖心理，用自己的優勢科目補弱科，會考9-1等於0，弱科必須搞起來，要多花時間，多動腦筋，盡力提高。
第七、假期學習要求
一、寒假要休息好
在寒假期間，每位同學都要合理安排作息時間，保證有足夠的睡眠時間和適當的娛樂、鍛鍊時間，把自己的身體養護好，為新學期繼續學習作好精神和身體準備，為個人健康成長奠定基礎。
二、寒假要恰當的安排學習任務
每天按時按規定認真完成好寒假作業和提前預習新學期的教材。剛才説到偏科問題，寒假期間也是你們治理偏科跛腿問題的大好時機呀！
四：提出希望
希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒（以九年級本次期末考試為例，91周緹、趙凡，92張麗霞，93楊玥，94徐星，95王小梅，96許建，97徐芳，98孫小芳，當然還有很多像這樣的同學，雖然你們沒有取得你們心目中理想的成績，但你們沒有放棄你們自己，老師們也沒有放棄你們，相信你們能行）。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，失敗就爬起來，趕路要緊，要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以後的學習中取得優異成績。
我們希望通過本次期末考試總結
表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！同學們，明天的陽光更燦爛，明天的目標更遠大，明天的成績更高升，讓我們挑戰我們青少年學生應有的朝氣吧！最後祝大家假期快樂！新年快樂！
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