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以人民為宗旨主題發言稿精選多篇

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以人民為宗旨主題發言稿精選多篇

黨的宗旨即一個政黨存在的根本目的和意圖。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。本站小編為大家整理了以人民為宗旨主題發言稿精選多篇,歡迎大家閲讀。
 

以人民為宗旨主題發言稿精選多篇

 

篇一:

黨章明確提出,中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。報告要求我們全體黨員只要我們胸懷理想、堅定信念,不動搖、不懈怠、不折騰,頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥,就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會,就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!

全體黨員都是黨組織的一個細胞。恩格斯曾經説過,一次行動勝過一大綱領。在全黨自上而下分批開展黨的羣眾路線教育實踐活動,要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。黨員幹部要努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效,在提高羣眾工作能力、密切黨羣幹羣關係、全心全意為人民服務上取得實際成效。

增強黨員意識,説到底是黨員的思想和認識問題。筆者認為具體的就是每一名共產黨員都要有五個時刻牢記,即:

一是時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

二是時刻牢記共產黨員的責任和義務。黨章明確規定了黨員必須履行的八項義務和享有的八項權利,二者是相輔相成的。

三是時刻牢記共產黨員先進性的時代要求。在新的歷史條件下,黨的意識也必須與時俱進,這之中最重要、最根本的是每個共產黨員都要樹立代表中國先進社會生產力發展要求的意識、樹立代表先進文化前進方向的意識、樹立代表中國最廣大人民的根本利益的意識,並以此來規範、指導自己的言行。

四是時刻牢記黨員的高標準和嚴要求。為民、務實、清廉,為民就是要堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。務實就是要堅持實事求是,重實際、辦實事、求實效,真抓實幹。清廉就是要堅持以身作則,牢記“公者千古,私者一時。”的名言,自覺地為民盡責、為黨分憂。

五是時刻牢記中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。同時永遠是勞動人民的普通一員。 共產黨員既然是先鋒戰士,又是先鋒隊的一員。

那就必須做到 “六個堅持”。即:堅持理想信念;堅持勤奮學習;堅持黨的根本宗旨;堅持勤奮工作;堅守黨的紀律,身體力行的維護黨的團結統一,永葆共產黨人的政治本色。

發揮黨員作用,説到底是實踐的問題。發揮黨員先鋒模範作用,就是要起到“五個模範帶頭”。即:

一是在勤奮學習上,模範帶頭提高理論素質。理論上的清醒是政治上堅定的重要前提,共產黨員最根本的就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,用科學發展觀指導思想和工作實踐,推動工作。

二是在理想信念上,模範帶頭堅定不移跟黨走。崇高的理想信念,是強大的精神支柱和力量源泉,理想信念的堅定是政治合格的根本保證。作為一個共產黨員,必須堅定共產主義理想和社會主義信念。每個黨員都要堅持黨的領導,聽從黨的指揮,遵守黨的紀律,自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策;在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,任何時候都不能與黨離心離德。

三是在教育監督上,模範帶頭勇於開展批評與自我批評。自覺接受黨組織的教育和監督,尤其是黨員領導幹部要正確行使權力。共產黨員要勇於開展批評與自我批評,不但敢批評別人,更重要的是對自己的缺點和問題,勇於自我批評,從而改正不足,保證我們黨的純潔性。

四是在本職崗位上,模範帶頭敬業無私奉獻。黨員是時代的先鋒,要時刻走在時代的前沿,發揮排頭兵、先鋒模範的作用。黨員的先鋒模範帶頭作用不簡簡單單是意識形態方面的認識問題,更是一個實踐問題,要重在行動,貴在落實。

五是在穩定和諧上,模範帶頭融洽人際關係。中華民族有着五千多年的文明歷史,廣大黨員要積極傳承中華文明,帶頭宣傳愛國主義、集體主義和弘揚中華民族精神,帶頭開展健康有益的文化活動。在單位,要團結同事,尊敬領導,相互協作,相互學習,共同進步,實現夢想。

篇二:

黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。”以來,在多次考察、講話中,從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產黨員如何加強黨性,始終心繫黨、心繫人民、心繫國家,體現先進性和純潔性。恰逢中國共產黨成立94週年之際,讓我們從的這些論述中來探究如何做一名合格的黨員?

黨章是全黨必須遵循的總規矩:

每一個共產黨員都要牢固樹立黨章意識

在黨的通過新修訂的黨章之後,即要求全黨“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”。指出,“黨章是黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規範。”他強調,“沒有規矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中,都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”

“每一個共產黨員特別是領導幹部都要牢固樹立黨章意識,自覺用黨章規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作,首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,要用入黨誓詞約束自己。”在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調一個黨員應如何樹立黨章意識。他指出,要強化程序觀念,該報告的必須報告,該打招呼的必須打招呼,該履行的職責必須履行,該承擔的責任必須承擔,少些 “邁過鍋台上炕”的做法,也少些“事後諸葛亮”的行為。要有擔當意識,遇事不推諉、不退避、不説謊,向組織説真話道實情,勇於承擔責任。

媒體分析指出,在我們黨和國家開啟新的歷史篇章、踏上偉大復興之路的關鍵時刻,向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召,並作出一系列重要論述,這對於進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力,使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,具有重大指導意義。當前,中國共產黨作為一個擁有8779.3萬黨員世界最大的執政黨,黨員的思想意識、組織紀律、行為規範等如何,直接影響我們黨的執政力乃至生命力。對廣大黨員和各級黨員幹部的規範和要求,最根本的就是要嚴格遵守作為“黨的根本大法”、“全黨必須遵循的總規矩”的黨章。

堅守共產黨人精神追求:

黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石

“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。”2012年11月17日,在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時指出,對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。形象地説,理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。

現實生活中,總有一些黨員、幹部出這樣那樣的問題,説到底是信仰迷茫、精神迷失。如何堅定理想信念,做一名合格的黨員,給出了答案:黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石,必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。2013年9月25日,在指導河北省委班子專題民主生活會時,指出,要增強黨內生活的政治性、原則性、戰鬥性,使各種方式的黨內生活都有實質性內容,都能有針對性地解決問題,堅決反對黨內生活中的自由主義、好人主義。2014年1月14日,在十八屆中央紀委三次全會上,指出,黨性説到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導幹部都應該心胸開闊、志存高遠,始終心繫黨、心繫人民、心繫國家,自覺堅持黨性原則。全黨同志要強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,做到忠誠於組織,任何時候都與黨同心同德。

“黨性從廣義上講,是一個政黨固有的本性。從狹義上講,是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性,就是黨員所具有的政治人格。黨章提供了黨員幹部加強黨性修養的標準和尺度,黨員幹部要把對黨章的高度尊重和敬畏,內化於心,外化於行。”上海市委黨校黨史黨建教研部教授周敬青曾撰文指出,中國共產黨的黨性,是黨作為先鋒隊和領導核心而明顯區別於其他政黨的特性,是黨在長期革命和建設中形成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現。中央黨校教授張伯裏認為,我們黨是一個鄭重的馬克思主義政黨,堅強的黨性既不是從天上掉下來的,也不是從頭腦中自發產生的,而是從嚴格的黨內生活中反覆鍛鍊得來的。

篇三:

學習貫徹黨的精神,是全黨政治生活中的一件大事。黨校是培訓黨員領導幹部的主渠道、主陣地,決定了黨校在學習貫徹黨的精神工作中承載着特殊使命,決定了必須自覺先學一步、學深一步,進而完成好教育培訓廣大黨員領導幹部學習任務,從而確保全黨統一思想、保持一致,一心一意謀發展。

黨校是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道

《中國共產黨黨校工作條例》明確規定:黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校,是黨委的重要部門,是培訓、輪訓黨員領導幹部的主渠道,是黨的哲學社會科學研究機構。黨校作為培訓、輪訓黨員幹部的主渠道、主陣地,作為廣大黨員加強黨性鍛鍊的大熔爐,擔負着提高廣大黨員幹部政治素質、理論修養和執政能力的重任。

圍繞大局、精心謀劃。報告強調指出:“堅持和發展中國特色社會主義,關鍵在於建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨幹隊伍。”毋庸諱言,這支隊伍的培養與提升,離不開黨校這個“主渠道”作用的充分發揮。這就要求黨校,要緊緊圍繞精神,全面提高幹部的“學習力、執行力、創造力、凝聚力”:一是堅持把馬克思主義理論尤其是中國特色社會主義理論體系作為黨校教學的核心內容,不斷開發具有特色和實效的培訓課程;二是圍繞黨委、政府的中心工作,把學習貫徹黨的精神的宣講作為黨校教學工作的一個重要任務,不斷提高黨校教學的針對性;三是把推動經濟社會轉型跨越發展所必需的各方面新知識、新理論、新思維、新經驗作為黨校教學的重要組成部分,不斷豐富教學內容;四是把學習型黨組織建設的基本理論和方法納入黨校教學板塊,準確把握建設學習型黨組織的內涵、方法和途徑,全面推進學習型黨組織建設;五是把社會主義核心價值體系的學習教育作為黨校教學的重要內容,不斷增強黨性教育的針對性。

圍繞“兩大”、放眼全局。早在6年前,也就是在黨的十七大上,黨中央首次強調:“繼續大規模培訓幹部,充分發揮黨校、行政學院、幹部學院作用,大幅度提高幹部素質”。根據中央的要求部署,大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質工作已經取得了初步成效,那麼,在學習貫徹黨的精神的開局之年,如何進一步發揮黨校在新一輪大規模培訓幹部工作中的主渠道作用,成為當前和今後一個時期黨校需要深入研究、精心謀劃的重大課題。對此,要進一步認識幹部教育培訓工作在黨的全局工作中的基礎性、戰略性作用,進一步把幹部教育培訓工作放在更加突出、更加重要的位置。着重強調要把“大規模培訓”與“大幅度提高”這兩方面的要求兼顧得更好,在進一步提高幹部教育培訓的質量和效果上狠下功夫。真正使黨校成為解決發展問題、共謀發展思路的講台、舞台和平台。

認清科學定位、發揮自身優勢。曾經在全國黨校校長會議開幕式上的講話中強調,各級黨校要切實運用黨校工作積累的成功經驗,深刻認識和把握黨校教育規律,更好地指導和推進黨校工作。其中之一就是要堅持黨校的科學定位,發揮好黨校教育的自身優勢,突出服務大局的特色、理論教育和黨性教育的特色、思想庫的特色。準確把握黨校的科學定位,全面履行黨校職責,更好地發揮黨校在黨和國家事業發展全局中重要作用的思想和認識前提。

必須以學習好、宣講好、落實好黨的精神為己任

黨校“姓”黨就是指黨校一切工作都要堅持黨性原則,按黨校建設的規律辦學,是黨校的靈魂所在、生命所在。

黨校“姓”黨,是講政治的學校。這是黨校首要的特徵性定位,這個定位表明:一是黨校是依據黨的宗旨和意志、由黨的一級委員會決定創制的學校;黨委是黨校的創制機關、是黨校的“母體”;二是黨校本身就是黨的肌體的一部分,是發揮和實現黨委職能的一個重要機構;三是黨校的事業是黨領導的中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要組成部分,黨校教育是推進“偉大事業”和“偉大工程”的重要結合點;四是堅持把黨校“姓”黨貫穿於教學、科研、行政、後勤各個方面工作之中,融入到黨校教員和學員的思想與行動之中。

黨校“姓”黨,突出在教“黨”學“黨”。體現在辦學宗旨上,就是要把黨校作為培訓黨員幹部的陣地,培養黨的理論隊伍的陣地,學習宣傳科學理論的陣地,領導幹部加強黨性鍛鍊的熔爐;體現在理想信念上,就是各級黨校的幹部、教師都要牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識,堅定政治立場,自覺地宣傳、貫徹和實踐黨的理論和政策;體現在教學上,就是要堅持正確的政治方向,增強政治敏鋭性和政治鑑別力,既要積極探索,又要遵守黨的紀律,自覺地在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

黨校“姓”黨,要突出在宣“黨”研“黨”。報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍圖,是我們黨團結帶領全國各族人民沿着中國特色社會主義道路繼續前進、為全面建成小康社會而奮鬥的政治宣言和行動綱領。這就要求黨校的科研,不僅要重視馬克思主義基礎理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究,而且要更加貼近黨的中心工作,更加貼近改革開放、社會主義現代化建設的現實,更加貼近廣大幹部的需求,開展應用對策研究,創新驅動研究。

黨校的“紅色”任務是盡到“主陣地”的職責

胡錦濤同志指出:“我們的黨校是在黨委領導下,培訓各級領導幹部,培養理論骨幹,學習和研究馬列主義、毛澤東思想的重要陣地,也是幹部增強黨性鍛鍊的熔爐。這就是黨校的地位和應盡職責”。“一個堅強的成熟的馬克思主義政黨,應當具有理論研究和創造的活力,必須造就一批優秀的理論人才。黨校在這方面處於特殊重要的地位,承擔着義不容辭的責任”。這個概括,充分表明了黨校的“紅色”任務與“主陣地”職責。

“紅色”任務與“主陣地”密不可分。隨着社會的不斷髮展進步,幹部隊伍及其價值觀念都發生了很大變化:一是幹部隊伍的年齡層次、知識結構和整體素質發生了重大變化,呈現出年輕化、知識化、專業化的新趨勢;二是幹部成長環境和對幹部的能力要求發生了重大變化。幹部成長環境過去多是從革命年代和黨內各種_運動中成長起來的,現在則多為在改革開放的實踐中成長起來的。我黨對幹部能力要求的重點有所轉變,從注重對黨員的黨內政治考驗轉向注重對黨員建設中國特色社會主義的考驗;三是幹部的學習需求發生了重大變化。在經濟、政治、文化、社會等多種因素相互作用下,幹部的綜合素質,包括理論素養、道德品質、工作能力等,得到了大幅度提升。加之部分黨員幹部價值觀的扭曲,忽視黨性鍛鍊、執政意識淡化的現象等,都對黨校教育培訓職能提出了新問題。

不斷彰顯黨校理論武裝優勢。黨校在使政治理論進教材、進課堂、進頭腦,使各級領導幹部真正成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者,紮實推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化等方面,擁有獨特的理論武裝優勢。

注重實踐,推進理論創新。一是要研究理論問題,注重理論創新。黨校理論研究要緊緊圍繞廣大人民羣眾關注的核心利益展開。中國人民之所以相信中國特色社會主義理論體系,是因為它準確把握了時代發展的脈搏,反映和代表了中國最廣大人民羣眾不同時期的根本利益和需求。二是將理論融入教學工作,注重結合實踐。要把最新的理論研究成果融入教學工作,把理論與實踐相結合的重點、熱點問題作為黨校教學的基本課程和主要內容,推動這些理論成果和經驗進教材、進課堂、進頭腦。

篇四:

黨現階段奮鬥目標有小康社會、現代化和中國夢,無論哪一個,都與我們農村分不開。我們黨很重視“三農”問題,繼提出建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村戰略基礎上,和十八屆一中、二中、三中全會都相繼對加強“三農”工作提許多新的更高要求。農村黨員是貫徹執行黨在農村各項方針政策的骨幹力量,是建設社會主義新農村“排頭兵”,我們要結合羣眾路線教育實踐活動,堅持為民務實清廉主題,發揮黨員的先鋒模範作用。

加強理論武裝,保持政治上的先進性。保持共產黨員政治上先進性,須加強理論武裝,這是增強黨性、提高本領、解放思想前提。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及系列重要講話精神學習,作行動指南。學習黨的路線方針政策,學習黨章黨紀和黨的知識等,學習黨組織文件,增強黨性觀念、宗旨意識、思想政治素質。學習要充分考慮農村的實際,黨組織要儘量利用一切機會和條件組織黨員集中學習,形式可靈活多樣,同時,黨員更要主動自學,利用報紙、電視、互聯網和手機等一切手段學習。要以正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動為契機,不斷強化農村黨員的學習教育。

切實服務羣眾,踐行我黨的根本宗旨。共產主義不是空中樓閣,不是空喊口號得來的,踐行共產主義,最終要落實到為人民服務的行動上。所以,我們黨把全心全意為人民服務作為根本宗旨。當然,為人民服務不僅僅做幾件好事,按我們毛主席所説的要一輩子做好事,這一輩子做好事,內容就比較豐富了。

各方面帶好頭,發揮好先鋒模範作用。黨員義務:黨員要“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範帶頭作用”。明確新時期共產黨員先鋒模範作用的本質要求。農村廣大黨員除幹好本職工作、服務羣眾外,還應在各個方面帶好頭,為羣眾作出榜樣和表率,弘揚正能量。 黨支部是一面旗幟,黨員就是一盞燈。我們只要實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾根本利益,就能很好地把旗幟和紅燈舉起,也就真正發揮我們共產黨員的先鋒模範帶頭作用。在這裏,我呼籲我們向推介的焦裕祿學習,爭做優秀共產黨員,我們一起共勉吧!