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關於堅持不懈主題講話稿

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  關於堅持不懈主題講話稿

水滴聚在掌心,思緒匯成海洋。思緒回籠,內心仍是説不出的感激,感激教師教我學會了積累,學會了用心,學會了收斂自我全身的刺,學會沉澱。本站小編為大家整理的關於堅持不懈主題講話稿資料,提供參考,希望對你有所幫助。
 

關於堅持不懈主題講話稿

 

講話稿一

泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。愚公擁有毅力日積月累,才能夠將山挪走;卻有人歷經千辛萬苦為山九仞,功虧一簣。這説明一個人的成功需要日積月累,需要堅持不懈。那些三天打魚,兩天曬網半途而廢的人,那些跨越艱難險阻功敗垂成的人,往往就是因為少了這種堅持不懈日積月累的精神而前功盡棄。要明白:不經一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?日積月累,才能成功。

“逆水行舟用力撐,一篙鬆勁退千尋。”成功要的不單單的是潛力,還有堅持不懈的精神。

“冰凍三尺,非一日之寒。”積累不是一時一刻或一朝一夕就能完成的。所以,我們無時無刻不在積累。正是:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

清代康熙年間,在山東湽川縣西鋪村通往縣城的大道上,每當金雞唱曉、翠煙四起之時,道旁一株亭亭如蓋的大樹下,就能夠看到有一個穿着簡樸、年約30歲的教書先生坐在蘆蓆上。他身旁放着一個裝滿濃茶的大瓷罌,罌邊有兩個茶碗和一包當地出場的淡巴菰煙。每當有行人如果,他就站起身來,熱情地邀對方坐下,請他講自我的見聞。“搜奇索異,隨人所知。”別人講故事講得口渴,他立刻獻上一碗濃茶;別人感到有些疲倦,他又奉之以煙。個性是對那些白髮蒼蒼見多識廣的老大爺,他更是殷勤有禮,畢恭畢敬地請教老大爺暢談自我所明白的奇聞異説。別人不談完,他就不讓走。時間一長,很多人都明白西鋪村有位愛聽故事的教書先生。

蒲松齡就這樣每一天坐侯道旁,邀行人坐談。“搜奇索異,偶聞一事,粉而飾之,如此歷二十餘寒暑。”就是他這樣的日積月累,到他40歲那年,《聊齋志異》才基本寫成。

歌德六十載而作《浮士德》,司馬遷十五春秋而演《史記》,更有曹雪芹為《紅樓夢》賦詩一首:“字字看來都是血,十年辛苦不尋常。”無需贅言,這一串數字已足以告訴我們:僅有持之以恆,日積月累,才能學有所成。

日積月累,才能成功。

講話稿二

日積月累,日積月累,日月積累也!

——題記

就像教師所説:成功不是一蹶而就,好成績也不是一蹶而就的。它們的實現,是需要以年作單位來衡量的,而這個年,卻是由日和月組成的。

正所謂日月明,有了日和約的沉澱與積累,視野才會開闊,世界才會明亮,淺薄的字詞,朗朗上口的音律,卻飽含着如此深刻的哲理。

時間一晃,好像又回到了那個張狂,目下無塵的時候,覺得自我是四大天王之一,很多東西呢卻又不肯認真去記。

那時年少輕狂,最慌張的大抵就是考試了,談判似的與父親母親商量獎勵,在考試前一個晚上啃了些公式,記了些句子。第二天早上起來摸摸腦袋,我的天!忘了!一掃往日雄赳赳,氣昂昂的模樣,像條霜打的茄子,灰溜溜地進去,灰溜溜的出來!

當時總是在想,為什麼別人一提起筆,就能夠刷刷刷寫下優美的詩句,鋒利的文辭。試卷,就好像是他們的戰場,一個文人無需提刀佩劍,披荊斬棘,他們僅需一支筆,就能夠描繪大好河山,舞清風,弄明月,風流無雙,獨具風采?

這種羨慕和嫉妒很快就被教師化解了,她輕輕抽走了我正在死記硬背的名人語錄,輕輕地放在一邊,像個知心的好友般做到了我的身旁。教師給我看了幾張圖片,照片中的男男女女,他們手中都不約而同拿着一本書。他們神情恬靜,眼神專注,頗有一種歲月靜好,寵辱不驚的感覺。無疑,這些人都是我羨慕且嫉妒的才子,教師告訴我:“這些,都是我無意中發現,隨手偷拍的,他們對於他們手上的書,絕對不是想着死記硬背,想着一蹶而就的,一下圖成的。他們每個星期只用看一本書,每一天隨手記下一點點,哪怕一句話,慢慢的,一切都齊了就構成了他們思想的大廈。”

“中國最長的河流長江,他有很多條幹流,而他的每一條幹流,都有許多細小的分支,它們或是小溪,或是湖泊。所以教師期望你,從明天開始,做一個日積月累的人!”

水滴聚在掌心,思緒匯成海洋。思緒回籠,內心仍是説不出的感激,感激教師教我學會了積累,學會了用心,學會了收斂自我全身的刺,學會沉澱。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

日積月累,每一天一點點,方能穩定提高!

講話稿三

久旱之後必有久雨,這是自然中日積月累的規律。

淅淅瀝瀝,雨絲不斷,哦,不是雨絲,是雨簾,密密而滂沱。

常居學校的我,無法時刻感受雨滂沱的喧鬧,無法體會雨墜落時的感慨。誰明白呢,在成為梅雨前它們經歷了什麼,墜落後又流向何方,只明白他們為夏日帶來了清爽。

坐落山腳的學校,三面環山,説不出的愜意,説不出的靜謐。一年一度的梅雨季準時到達,沖刷着城市裏的每寸污濁,洗滌着鄉村裏的每縷氣息。“天之蒼蒼,其正色邪”雨後的羣山,煙霧繚繞,霧氣濛濛,總是那麼美麗。這不是山獨自的功勞,也不是樹的光合作用、呼吸作用的功勞,更不是人類工廠化生產的功勞。層層浮雲,不知凝聚着多少水滴、塵埃;藍藍淨空,不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在訴説着日積月累的結果。

6月雨後的清晨,初陽緩升,別有一番風情,氤氲在湖面的水汽,輕輕漾動,飄繞在林間的霧靄,靜靜拂過,無聲匯聚。緩緩地,那抹靄紅的日輪,開始浮出地界線。淡抹的雲,悄然追聚,尾隨爬升,似是擁護,似是嬉戲。忙碌的學子停下追逐的腳步,暗惜沒有相機記錄下這粉黛如畫的瞬間。那麼,有誰暗歎唯美背後的累積

“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。”在這周而復始的陣雨前的暴曬中,粒粒細小的水汽被蒸離地面,帶出生物體外,緩緩悠悠浮上高空,慢慢擠兑在一齊,聚成濃厚的雲,然後,隨風飄逐等待梅雨的降臨,以造就雨後清麗的涼爽。

沒有日積月累的蒸騰,無法聚成連綿的陰雨,就像千里之堤,毀於蟻穴,不在於一時間的破壞而在於長久的啃噬。一點一滴地累積,才會造就不一樣的浩然聲勢。就像日出,取決於前段時間的累積,就像暴雨,積聚在早前的匯聚,就像知識,堆積在日復一日的學習,就像人生,積累着挫折後的經驗。

有誰一出生就是偉人,有誰一出生就是智者古今無一人,有的只是點點滴滴的日積月累!

講話稿四

小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中,要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷昇華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。

積累並不是一件一蹴而就的事情,它就像細密的針線活,要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試,在考前只能拼命複習,但你們要知,考試就是對平時所積累的知識的測驗,如果沒有長時間的積累,光是“臨時抱佛腳”,是根本解決不了的問題的,即便是成功,那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累能夠將生活經驗加以總結、昇華成更高的領悟,從而幫忙更順利地學習生活。

只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎我們還需要懂得積累適合自我的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習慣,危害自我的生活。所以,我們還需要一雙慧眼,選擇正確的經驗加以積累,以成大器。

一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來説,辦到它是輕而易舉的,可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢這便告訴我們要學會積累,積累着看似渺小的的力量,日後將會化作巨大的能量。

講話稿五

生活中的每一次成就,都是精神與意志的日積月累。他們如一塊塊碎磚,慢慢地築成一節節階梯。

剛升入國中,我便被家長逼迫參加國慶的活動。讓每個白天大地熱情地將陽光的熱量給予我們。汗水掉在地上,再被蒸發掉,但卻蒸發不掉空氣中的潮濕悶熱。汗水浸濕臉頰,蹩腳的衣服貼在後背,再多的水分也無法補充身心的疲憊。於是我再也無法忍受,下定決心放棄。回家,爸爸告訴我,僅有磨練自我的意志,方可到達成功的彼岸。就這樣,渴望着成功的乾渴,想象着完美的終點,驅使着我咬着牙迴歸到隊伍中,開始慢慢耐心鍛鍊自我的身與心。

魔鬼訓練總算結束,迎來的卻是更加艱苦的彩排。貌似是老天要考驗我似的,早不知哪去了的烏雲來添亂,陰沉沉的天,帶來了瘋狂的暴雨,澆灌着祖國的花朵,澆得殘花敗葉:紙花濕透得輕輕一翻就撕裂,迷濕了雙眼,聽着模糊不清的指揮喇叭,泡爛了手指,腳趾。白天還好,深夜掙扎睜開緊閉的雙眼,換上演出服,來到學校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍,因為明白後面是燦爛的陽光。肆虐的雨水沖掉道具包豔麗的顏色,卻衝不掉我執着的精神。早出晚歸,披星戴月,我毫不退縮。

就是這日積月累的意志,經過百番捶打,最終順利完成了祖國交給我的任務。點點滴滴的小堅持,克服,成就了輝煌的明天。