冬天是寒冷的。但他也會讓人感到温暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。現在小編為大家收集整理優秀的温暖依舊作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的後續更新。
温暖依舊作文1
温暖，那是內心深處最真實的感受，你，曾感受過嗎?
去年十一月，記得，是期中考試吧!那天考完試，心急如焚地回家要複習下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽見“砰”的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一隻腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有説話，沒有責罵那個在一旁愣愣的男青年。看來，他沒什麼事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時，忽然感覺壓在身上的車被拿開，“你沒事吧?”一個聲音探問着，“站得起來嗎?”我轉頭看向説話的人，這不是我們班同學嗎?這個男生在班上默默無聞，我甚至沒和他説過話，然而此時，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶裏打轉，“起來吧，我扶你!”他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發現自己的腳有點疼，但還勉強可以走路。“謝謝你!”此時，我只有這句話可以表達自己的心情，他笑着搖搖頭，看看我的車：“車還能開嗎?”我擠出微笑：“沒事的，能開，你趕快回家複習吧!”“真沒事嗎?”他不相信地問。“真的!”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時間。“那你要小心!”説完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時不時回家看我。
扶起的車連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來，開着有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：“你怎麼這麼不小心，開車那麼快想幹嗎?早就叮囑過你，活該!”看着媽媽氣憤的臉，淚終於流了下來：“你怎麼這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我!有你這樣的媽嗎?”我叫着便進了房間並關上門。一個人在房間裏哭泣，忽然覺得，連一個幾乎陌生的同學都幫助我，讓我感動，而我深愛的媽媽卻這樣!為什麼?想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾着淚。此刻的我，傷心得不知怎麼辦才好。
走出房門，媽媽不在家，不過一會兒，她回來了，手上還拿着膏藥。“唉，過來，讓我看看傷到哪沒有!”媽媽一個責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出於愛啊!我怎麼那麼傻!忽然醒悟的我感到一股暖流湧遍心田，傷，已經被它治癒了!
愛，有時需要靜靜體會，每一個人表達愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會，你便會發現，温暖，無處不在。
温暖依舊作文2
温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;温暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;温暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞着，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接着她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事?她為什麼不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫着：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞着，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到温暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種‘神聖’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足夠縈繞我的一生。
温暖依舊作文3
七月一日下午，步步高國小組織了一次“扶貧幫困送温暖”的活動，我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好，我和另外八位同學在老師的帶領下，來到了松柏路，看望我們學校貧困生何富宇同學的家庭。當我看到這個活潑可愛的小男生時，我怎麼也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家，我驚呆了。一個院子裏竟有六户人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，牆壁已經破舊不堪，每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽説我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間裏，聽他媽媽説他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的神經病，家庭生活實在困難。
我聽了，心裏不由得產生了一種愧疚感，自己生活的那麼幸福，有這麼大的房子住，什麼都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣。可是何富宇同學就不一樣了，他們家經濟條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮据，不能給何富宇同學提供好的學習環境。聽到這個後，我們都很感動，所以我們每個人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我帶了一箱面和一些水果，雖然我知道我們帶的東西對他們來説只是杯水車薪，但是，這是我們學校和九位同學的一點心意。最後，老師讓我們每個人給何富宇同學講一句話，由於時間關係，我沒來得及説。雖然我沒有當面對你説，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學習，長大後，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時候，我發現，原來天空那麼美麗!
温暖依舊作文4
今天，寒風凜冽，天空中飄着朵朵雪花，我凍得不斷髮抖，放在陽台上的東西也結冰了。
我匆匆地跑過去，想問候一下我那些可愛的“小夥伴”——金魚。我看見金魚們正躲在魚缸底下，還一個勁地發抖，我用手一摸，冰冷冰冷，馬上把手縮了回來。我想：“天氣這麼冷，魚缸裏的水也一定會結冰的，金魚沒穿羽絨服，也不能喝熱湯，那這些可愛的小東西一定也會被凍死的。對了，我要加一點温水，讓水暖和起來!”
接着，我走到衞生間，拿起熱水瓶，把熱水倒進臉盆，又加了點冷水，用手一摸，“嗯，水温剛剛好。”我端起臉盆，小心翼翼地拿到金魚缸前，把水倒了進去。果然不出我所料，不一會兒，金魚們又活蹦亂跳起來，有一條懂事地游到水面，吹吹泡泡，彷彿在向我道謝呢!我高興地笑了。是呀，我只不過是一個小小的舉動，也許就挽救了這三條可愛的小精靈。放心吧!我的夥伴，這個冬天我一定會好好照顧你們的。
這時，電視正在播“南方冰雪”的節目，我想到南方正下着鵝毛大雪，很多老百姓的生活因為雪災陷入了困境，有的斷電，有的斷水，還有的斷糧……此時此刻，南方的人們像這金魚一樣需要我們的關愛啊!
也許我們的舉手之勞，對別人來説就是雪中送碳。同學們，請伸出我們的援助之手吧!
温暖依舊作文5
2010年4月14日，青海玉樹的大地無情的開始動搖，地震發生了……多少孩子失去了美麗的家園，失去了温馨的校園，甚至失去了快樂的童年……
七個多月過去了，你還記得那些多災多難的孩子們嗎 他們有沒有温暖的教室，是不是恢復了正常的生活 雖然地震已經遠去，但我們的愛心傳遞不能遠去，孩子們更需要的是我們後續的關注和源源不斷的愛心關懷……
這次，在老師和家長的帶領下，我們班級舉行了一次捐冬衣，送温暖的活動。我積極響應，放學後連忙跑回家，翻箱倒櫃，把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區縣石勝鎮路孤兒國小的孩子們。那裏的孩子是那麼純真，可愛，渴望知識，熱愛學習......當我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時，我們的內心深處都會湧起一種柔柔的温情……是的，當其他的孩子坐在温暖明亮的教室中學習時，這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學習;當其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷裏撒嬌的時候，這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍裏張望……
這些孩子承受了太多他們在這個年紀不應該承受的東西，地震、親人的離去、生活的鉅變……他們柔弱的心靈需要太多的關愛與呵護!所以，我們不能忘記，我們也不應該忘記，我們要用持續的愛心温暖他們的童年，讓他們快樂成長，健康成長，走出大山，去看外面的世界!
祝福玉樹!祝福玉樹的小朋友!祝福那些關心幫助過災區的好心人們!祝福我們的祖國!
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