名校領導講話稿7篇

講話稿的寫作需要有嚴密的邏輯，一篇精彩的講話稿，一定要注意不要長篇大論哦，以下是本站小編精心為您推薦的名校領導講話稿7篇，供大家參考。

名校領導講話稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?

五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節快樂

我的演講完了，謝謝大家!

名校領導講話稿篇2

各位老師，同學們：

十月是個天高雲淡的季節，也是展翅高飛的好季節，我們腳上這塊土地，是烈士拋頭顱，灑熱血換來的，我們在這個季節這個地方舉行18歲成人宣誓儀式，是有着很深的寓意的，在此我謹代表學校黨委和校長室向加入成人行列的青年學生致以最熱烈的祝賀和良好的祝願，向培育你們健康成長的老師及家長致以崇高的敬意!從現在起，你們是成人了，再次祝福你們，從今以後，我們會用另外一種眼光看待你們，但是也要用成人標準來要求你們，小鳥終究會長成雄鷹的，你們就是一隻只雄鷹飛向祖國的天穹天宇!!!

全世界各民族都有自己獨特的慶祝成年的方式，形式多樣，源遠流長，但寓意和內涵基本一致——成年，不僅意味着年齡達到了某一界限，意味着身心發展的成熟，更意味着獲得成人應享有的權利、責任和義務。

為了種族生命的延續和民族文化的傳承，任何一個民族都必須將生存的責任、發展的責任、繁榮的責任、強盛的責任，交付給這個種族和國家中的最富生命活力的羣體。這個羣體，就是這個國家中的最年輕的公民。

今天，同學們就是中華民族最富生命活力的羣體。所以，在今天的儀式上，請允許我代表你們的父母、師長以及所有的長輩們稱呼你們：最年輕的共和國公民們!

今天，在同學們剛剛成為共和國年輕公民的時候，將面臨着一場嚴竣的考驗，它是一場需要你們憑藉精神、品德、頑強、自信、勇氣、體魄以及所掌握的知識與能力去應對的綜合性考驗，那就是一年一度的大學聯考。大學聯考對你們來説是重要的，它對你們未來進入哪個工作領域，或哪個社會層面具有重要的影響，但是你們也不要將它看作是決定你一生命運的唯一因素。在開始獨立生活和工作以後，你們會遇到許多這樣的考驗。你們既要準確地把握機會，又要以坦然的心態應對一切。每次考驗都會豐富你們的閲歷，增加你們的經驗，使你們更加成熟，這是你們人生的寶貴財富。一個成熟的人會永遠保持積極、樂觀、進取的精神。我相信你們每個人都能夠經受住大學聯考這場考驗，成為真正成熟、獨立、堅強、勇敢、有能力、有本領的人。

今天的儀式，是你們成為公民的開始，是你們去獨立品味和解讀生命價值與意義的開始，是你們修煉人生美德的新的起點，是你們向傑出中國人邁出的第一步，也是你們開始尋找成功與幸福的開端。

出席今天儀式的還有同學們的父母和師長。十幾年來，他們為你們付出了無法量化的辛勞、汗水與關愛。他們無怨無悔、不求回報。儘管這些付出不一定都能為你們所理解和接受，但是我相信，你們終將會理解這一切，因為你們將來也會為你們的後代做這些事情，到那時，你們會對生活和生命的意義有更深刻的感悟。中華民族歷來提倡知恩圖報，其實，知恩圖報只是一個人道德的底線。所以在今天的儀式上，同學們應當在自己的內心許下一個回報父母、回報師長、回報社會、回報國家的宏願。這應當是同學們一生的理想與生活的動力。否則的話，你僅僅是一個概念上的公民，不會成為一個具有真正意義的獨立的人。

歸根到底，今天的儀式是一個責任交接的儀式，是家庭延續的責任、民族興旺的責任、國家發展強大的責任的交接儀式。自然規律決定了我們要先於你們從社會的主體位置上淡出。多年來，父母對你們的呵護，師長對你們的教誨，為的就是要使你們成為成熟的人，獨立的人，有能力去追求自己理想的人，有能力擔負起那些責任的人，使你們儘早地成為社會的主體。我們希望你們能繼承民族的優良傳統、美德、精神和文化，把它們當作最寶貴的財富，永遠珍藏，終生銘記、發揚光大、傳播社會。

同學們，十八歲如旭日東昇，朝氣蓬勃，希望無限。讓我們永遠珍藏這美好的一刻，滿懷信心地去面對新的機遇和挑戰。社會正以深情的目光關注着你們，學校正以信任的目光期待着你們。今天，你們在這裏宣誓，新的人生目標將從現在開始，願你們以天下興亡為己任，以繼承歷史、創造輝煌、追求卓越為目標，放眼未來，與時俱進，永遠朝氣蓬勃，永遠不懈進齲讓我們張開青春的臂膀，去擁抱美好的明天!讓我們鋪開青春的畫卷，去譜寫絢麗的人生華章!

最後，請允許我代表你們的父母和師長祝賀你們長大成人，同時感謝你們，是你們讓我們這些成年人分享到你們的快樂與感動。

名校領導講話稿篇3

各位家長：

大家好!

“桂子月中落，天香雲外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月，我們××中學又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學的空隙，我們召集各位家長在此召開××中學xx年高一新生家長會，共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長。在此，首先我代表學校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎!

我們××中學創立於xx年，時為紀念抗日陣亡將士，由皖鄂二省十三縣知名人士發起倡議，募資而建，始名“景忠中學”，xx年被命名為省級示範高中。學校北依天柱，南臨潛河，林泉清幽，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間，風景如畫。人稱“風景佳絕處，嶽麓清華園”。學校堅持“以人為本，文化立校，科研興校，發展強校，構建和諧校園”的辦學思想，以改革創新為動力，以加快發展為目標，以規範管理為槓桿，深入落實科學發展觀，努力創出辦學特色。學校注重建設一支高素質的教師隊伍，有特級教師3人，中學高級教師82人，省、市、縣級教壇新星11人,學科帶頭人2人。教科研成果突出，教學質量穩步提高，大學聯考升學率、重點大學達線率均居安慶市示範中學前列。“國防生生源中學”，榮獲“省園林式單位”等多項榮譽。

我們在長期的教育實踐中深深體會到：家庭教育、學校教育和社會教育構成教育的整體，三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分，而且是非常重要的一部分。家長在家庭教育過程中，既是教育者，也是受教育者。因此我們學校非常重視家庭教育，積極加強於家長的聯繫，創立家長學校，並於xx年獲得“安徽省家教名校”的光榮稱號。下面我就家庭教育工作，就孩子成長問題，與大家探討兩個問題。

一、我們要充分認識到家庭教育不僅需要經驗，更需要科學，家庭教育本身具有一定的規律需要遵循。

我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛。但是愛的方式卻是值得商榷的。有不少家長家長對孩子是呵護有加，含在嘴裏怕化了，放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微，説不客氣一點，有少數家長是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良現象隨處可見，具體來説有以下6種不同的情形。

1、把孩子當作比較的對象

不少父母方面鼓勵自己孩子上進，另一方面又常常貶低自己的孩子。也許是過於望子成龍，我們經常可以聽到“你看人家孩子多用功，成績多好!”、“人家孩子又得了獎”這樣的話語，並且常常是不分場合，當着很多人的面説這樣的話，給孩子心裏造成了無比的傷痛。美國哈佛大學加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認識孩子，掃除種種偏見，承認兒童智能的差異性、特殊性以及個體在不同領域中其認知能力發展的非同步性，看到每個孩子的閃光點，從而有意識地避免消極的教育行為。所以，家庭教育把自己的孩子當成與他人比較的對象，這樣的行為是很愚昧的。

2、將孩子的隱私通通買斷

很多父母抱着傳統的觀念，把自己擺在權威的位置，作為統治者在家庭中處於核心地位，認為孩子是屬於父母的私有“財產”，於是孩子在幼年時期就在一種不平等的環境下成長。他們自身得不到充分的尊重，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人。長此以往，孩子慢慢習慣了在多重規則下生活，性格上也造成了扭曲。

3、按自己的意願“塑造”孩子

很多父母把自己生的遺憾寄託在孩子身上，希望孩子按自己的意願去發展，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發展，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權利。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜，孩子整天誠惶誠恐，無法安心學習。在這種壓力下，家庭氣氛變得日益沉重，父母們犧牲了親子關係的和諧，實在是一種得不償失的行為。

4、過分看重孩子的學習成績

由於我們特殊的教育體制，父母在孩子成長過程中，除了生活上無微不至的照顧外，還特別關心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風，除了學習，什麼都不讓孩子幹。至於孩子的獨立生活能力、對未來生活的適應能力，以及公民意識等卻很少考慮，認為孩子只要成績好，什麼問題都能解決。

無數事實説明，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人，並不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的，學習成績並不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素。

5、缺乏幽默感的家庭教育氛圍

大學聯考這個指揮棒指揮了一代又一代人，我們一代又一代、一次又一次地成為大學聯考的奴隸，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因為生活壓力，失去了幽默感，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個小矛盾就會引爆衝突。生活中離家出走的孩子已經不再是什麼新鮮事，泡網吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認真的反思。根據美國專家的一項專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討老師的喜歡，人際關係也要比般的孩子好得多。

6、把“愛”當成切權威行為的藉口

愛並不是為所欲為的藉口，很多父母以為愛就可以當成一切的藉口。一句“這是為你好啊”，變成了孩子對自己的感恩戴德，其實這是很荒謬的。教育的過程是一個愛的過程，沒有愛的教育是在生產一個產品，不是在培養自己的孩子。教育過程本身離不開愛，家庭教育更離不開愛。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權威的程度。一個在孩子的心目中沒有權威的父母，已經失去了教育孩子的資格，也因此無從談起在家庭教育中發揮作為人父人母應有的作用。用愛來樹立權威，而不是用權威來樹立權威。

所有一切，都是不正確的家庭教育的表現，都不利於孩子的發展。那麼如何才能夠促進孩子更好的發展呢?這就是我要談的第二個問題。

二、家庭教育也要講究技巧與方法，我們需要大力實施陽光教育，讓陽光照進每一個學生的心田。

所謂“陽光教育”，就是教師和家長用愛心來關懷、理解、激勵孩子，使他們成為性格活潑、自立自強、合羣合作的一代新人的一種教育。陽光教育並不是玄而又玄、不可捉摸的。要實施陽光教育，可以從以下三個方面着手。

1、提供一種適宜的成長環境

創設一種適宜的環境，是成功進行某種教育的必要條件。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環境。則會削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有“近朱者赤，近墨者黑”的説法，可見環境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由、和諧、健康的發展。因而需要一個與之相適宜的環境。這種環境，其最大的特點應該是寬鬆：寬鬆當然就不是強制與強迫，不是條條框框地對人給予約束，但寬鬆也絕不是放任自流，不是無原則地遷就和隨心所欲。寬鬆乃是寓規範於無形，是一種張弛有度、交流暢通、互動和諧、其樂融融的狀態：有了這樣一種環境或者氛圍，孩子置身其中，就能夠無拘無束地成長、快快樂樂地生活。家長的期待與要求也易於變成孩子的內在驅動力，陽光教育的目標就有望達成。

2、給予理解和信任兩種關愛

寬鬆的環境作為陽光教育的一個組成部分，還只是為陽光教育的實施提供了一種氛圍、條件和前提。要使陽光教育順利進行，還需要具有相應的動力，就是要給予孩子理解、信任這兩種關愛。

先説理解：我們成年人都渴望理解，呼喚“理解萬歲”，其實我們認為，孩子才是最應該受到理解的。現在孩子面臨着許多壓力，有來自學校的，有來自周圍社會環境的，還有來自同伴的。

例如，現在學校免不了要搞競賽、排名次，孩子會感受到壓力;當孩子學習成績下降的時候，其實這時候孩子是最傷心，最需要理解的時候，相反，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境，不設法給孩子減輕壓力，反而是提出一個又一個目標，孩子就會逐漸失去學習、生活的樂趣。因此，孩子需要家長的理解，當然，更需要教師和社會的理解。

又如，現在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病，比如自私、孤僻等等。殊不知，這與孩子的成長環境有着密切的關係。現在的孩子都是獨生子女，這與以往多生子女的成長環境有着極大的不同。以往多生子女在家裏共同生活，共同遊戲，共同分享父母的愛與期待，他們之間形成了一個既相互促進又相互制約的環境。在這樣的環境裏他們學會了怎樣與人相處，懂得了權利與義務，不會感受到父母特別的關注。現在則不同，獨生子女在家裏沒有玩友，沒有競爭的對手，只能與成人為伴。這樣，他就很容易受到過多的呵護，或者被過多的期望所壓迫，很難有一個和諧自由的人格發展空間。因此，孩子身上出現了毛病，大人不應大驚小怪，而是要給予充分的理解。

再如，有的家長總抱怨孩子喜歡流行歌曲，迷戀港台歌星。大人們只要靜心想想就會明白。孩子正是在流行歌曲充斥的氛圍中生活的，又處於模仿力極強的年齡，怎麼能不受到流行歌曲的影響?這與我們一些成年人迷戀打牌時是同樣道理。其實，只要家長們靜心去聽.就會發現流行歌曲並非一無是處，這還是要靠理解，

其次再説信任。如果説理解是實現溝通的橋樑，那麼信任就是滋潤人心田的清泉，鼓勵人前進的風帆。在我們看來，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。理解只是一種換位思考，它能消除人們之間的隔閡，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵，是對人能力和力量的一種肯定，能催人奮發，給人信心。孩子都是獨生子，往往置身於一個成人世界裏：面對身高體健的成人，孩子往往會感到自己的孤獨，弱小與無能。如果成人能給予他們充分的信任，孩子就會感受到自己受到了肯定、認可與尊重，會增強克服困難的勇氣，增添完成任務的力量，增加知難而上的信心。因此，給予關愛的第二個要義，就是信任。

説到給予信任，可能有不少家長會有所顧慮。他們擔心孩子能力有限，難以把事情做好：這種擔心並不奇怪，因為孩子從某些生理方面來説，的確是比較孱弱的。但是他們沒有發現孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如，孩子有為達目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦，其運動能力足以令專業運動員相形見絀;孩子小時候的繪畫作品，在不少人眼裏無異於塗鴉之作，但孩子卻能從中演繹出一段故事、一篇童話，其創造與想象能力常常使許多訓練有素的藝術家都自歎弗如。可見，孩子身上並不缺少能力，缺少的是成人的發現、挖掘、鼓勵和信任。信任是種力量，也是一種觸媒，能夠觸發孩子的創造才能點燃他們的信心之火。如果把孩子比喻成幼苗，那麼孩子的潛能就是葉綠素。只要給予他們理解的陽光、寬鬆的空氣和信任的水分，他們就能夠產生光合作用，能夠生機勃勃、欣欣向榮。

3、培養智商、情商和意商三種品質

如果説光合作用的比喻較為準確地闡釋了寬鬆、理解與信任的關係，那麼，要使幼苗根深葉茂，僅僅依靠空氣、陽光和水是不夠的，還需要增加氮、磷、鉀等養份。對孩子的成長而言，“氮、磷、鉀”就是智商、情商和意商三種品質。

現在人們都很重視培養孩子的智商，卻嚴重忽視了對孩子健康的情感和優秀意志品質的培養。其實良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分，甚至可以説，在一定程度上，情商和意商對於人事業的成功比智商更為重要。智商人們都明白，是指的人的智力年齡與實際年齡的比值，反映的是人的智力品質及其發展水平。我着重來談一下情商、意商的內涵，以及如何培養孩子的智商、情商和意商。

先説情商。嚴格地説，情商應該叫情緒智力，而不是情感商數或情緒商數的簡稱。那麼，什麼是情緒智力呢?目前説法不一，但是傾向性的意見是，認為情緒智力乃是人認識、調控自我以及他人的情緒，尋求自身心理平衡，形成自我激勵機制和動機與興趣相結合的機制，以及妥善對待與處理人際關係的心理素質和能力。在我們看來，情商是人在情感過程中產生的，用來調控自身情緒，尋求心理平衡、協調人際關係、駕馭人生風帆的素質和能力。培養情商具體説來就是要使人盡力做到以下四點：

一、認知和調控自己的情緒;

二、識別和理解他人的情緒;

三、構築和形成動機、興趣和自我激勵相結合的動力機制;

四、處理和協調人際關係。

所謂意商，是用以反映人的意志品質及其發展水平的一個概念，包括意志的自控性、果斷性、堅毅性、持久性等。它是與人的意志過程密切相關的，是人在克服困難時所表現出的心理狀態，如克服干擾、知難而上、堅韌不拔、持之以恆等等。現在社會競爭己呈現出愈演愈烈的趨勢，可以肯定，未來的社會競爭必將更加激烈。未來的人才，不僅要求他要有廣博白勺知識、較高的創造才能和平穩而健康的心態，更要有堅韌不拔的毅力、一往無前的精神和直面競爭的勇氣。因此，優秀的意志品質。是未來人才不可缺少的一大素質。既便是對普通人來講，一生中也難免會遇到各種挫折和坎坷。只有具有較好的意志品質，他才能夠迎接各種風浪的考驗，駕好人生之船。大凡成功人士都有這樣的體會：天賦和機遇固然重要，但更重要的是要有百折不撓、持之以恆的意志品質。

要使孩子具有較高的智商、情商和意商，我們認為，應該學校、家庭雙方密切配合，共同促成年輕一代的健康發展。在此方面，哈佛大學教授、當代著名心理學家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示。加德納在xx年出版的《，乙智的結構》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力、音樂一節奏智力、邏輯數理智力、視覺空間智力、身體一動覺智力、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力。這一理論向人們指明，每個人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發揮程度不同，表現的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學生觀，即每個學生都有自己的智力優勢領域，有自己的學習類型和方法，都是具有自己智力特點和發展方向的可造之才。從這樣的角度來看，學生的問題就不再是聰明與否的問題了，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題。基於此，教育工作者應該在全面開發每個人的各種智能的基礎上，為學生創造多種展現智能的情景，給每個學生以多樣化的選擇，從而激發每個人的潛在智能，充分發揮其個性。

至於如何培養意商，同佯也需要學校和家庭共同努力。既然意商與人克服困難密切相關，家長就不應該對孩子學習和生活中遇到的一點挫折和困難大驚小怪、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替、越俎代庖，而是要鼓勵孩子勇敢地去面對困難，協助孩子積極地去克服困難，甚至可以創設一‘些適度的困難情景.讓孩子獨立去面對：要相信孩子身上有着家長未曾發現的、比家長想象的要大得多的潛力。要相信只有通過困難和挫折的磨礪，孩子才能真正成熟起來：對於學校而言，更應該在學生意商的培養方面責無旁貸：然而我們發現。儘管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實際工作中，人們並沒有把它放在應有的位置：如果我們培養的是一些除了會讀書、能應考就別無所長的“專才”，培養的是一批大事做不了、小事不願做的“奇才”，培養的是下羣一有挫折便“縮頭”，偶遇困難就“袖手”的“怪才”，那麼我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者。這將是學校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為，“站直了，別趴下”的一代強者，我們認為首先教育工作者要確立新觀念，把培養學生的意商放在與智商同等重要的位置，充分認識到加強此項工作的重要性、必要性和緊迫感;其次，要制訂與培養智商同樣詳密的計劃，把培養學生的意商有系統、有步驟地加以安排，並真正落到實處，再次，要加強評價與督導，把意商的培養狀況作為衡量學校整體教育質量的項必備內容：只要切實採取以上措施，就能夠把學生培養成自理、自立、自制、自強的一代新人。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最後，借用我們學校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學生的創新，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身，而不僅僅是現在。”

衷心祝願你們的孩子健康成長，學習進步，願你們工作順心，生活幸福。

謝謝大家!

名校領導講話稿篇4

各位同學、各位老師：

大家好！今天是一年一度的“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日！和大家在這裏共同慶祝兒童節日，感到非常高興！在此我代表學校向全體少先隊員們致以節日的問候！，並向辛勤工作的老師們表示親切的慰問！

今天，我很高興地看到又有一批新同學加入少先隊，你們是我校少先隊的新鮮血液。少先隊歡迎你們！儀山國小也歡迎你們！

少先隊員們，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟樑，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮鬥！要切實肩負起這樣的.神聖使命，就必須把自己鍛鍊成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以後推進祖國新世紀大業做好全面準備。

你們生活的社會是一個無比幸福的社會，你們所處的時代是一個充滿陽光的時代。你們寄託了爸爸媽媽的希望，肩負着振興中華的重任。從現在起，要樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，學好過硬的本領，走好人生的每一步，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，成為值得老師同學讚揚的好學生。

你們從小就要樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今後你們想做什麼，都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是老師們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家共同的心願，為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：

一、要珍愛生命，志存高遠。人的生命只有一次，有生命才能實現人生理想。希望大家“常把安全記心間，平安過好每一天”，用崇高的理想實現生命的價值。

二、要珍惜時間，發憤學習。你們一定要以強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，瞭解社會，開闊眼界，增長見識，敢於創新，不斷提高實踐能力。

三、要從小鍛鍊，強健體質。當代的少年兒童不應該做温室裏的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衞生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接美好的未來！

希望同學們，在今後的日子裏健康快樂的成長。

最後，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節！

名校領導講話稿篇5

老師們、同學們：

跨越歲月的滄桑，走過往日的輝煌。明年的今天，我們的母校西南民族大學將迎來六十週年華誕，這是全校上下為之期待的日子。為回顧輝煌辦學歷史，發掘深厚人文積澱，繼承前輩優良傳統，凝聚廣大校友力量，鼓舞師生士氣，共商發展大計，學校定於20x年6月1日隆重舉行建校60週年慶典活動。

開學以來，在校慶籌備工作領導小組的領導下，校慶籌備工作正有條不紊地按計劃穩步推進：成立了“西南民族大學60週年校慶籌備工作領導小組”;召開了“西南民族大學校友工作研討會”、“西南民族大學60週年校慶籌備工作動員大會”;形成了《西南民族大學60週年校慶籌備工作方案》;組織校歌創作;積極聯絡校友，加緊籌建地方校友會……為下一階段校慶籌備工作的全面啟動實施奠定了良好的基礎。

今天，我們在這裏舉行學校60週年校慶倒計時一週年暨計時牌啟動儀式，同時，在《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、《四川日報》等國內主流媒體上發佈《西南民族大學60週年校慶第一號公告》，開通60週年校慶專題網站，明天將出版校慶特刊，標誌着校慶籌備已經進入到一個新的階段。校慶籌備工作是一項內容豐富、任務艱鉅的系統工程，在距離校慶短短一週年時間裏，有太多的辦學經驗、發展成就需要總結和展示;有太多的校友情感、母校情懷需要凝聚和提煉;有太多的美好願景、發展藍圖需要繪寫和實現。大量具體細緻的工作要求全校各族師生員工以更加飽滿的熱情、紮實的工作、奉獻的精神，積極參與校慶籌備工作，為校慶活動貢獻自己的智慧和力量。

老師們，同學們，學校60週年校慶是一次展示辦學成果和特色，提高學校知名度，樹立良好社會形象的重要平台，也是推進我校科學發展、內涵發展、特色發展的一次新的重要契機。相信經過全校各族師生員工的共同努力和廣大校友的鼎力支持，我校60週年校慶活動必將取得圓滿成功，必將成為學校發展史上一塊新的里程碑!

最後，讓我們共同祝願親愛的母校——西南民族大學明天更加美好!

謝謝大家!

名校領導講話稿篇6

老師們、同學們：

時屆清明，日暖風薰，翠柏凝春，更顯得鬱鬱葱葱。今天，我們懷着無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。與此同時，學校黨支部和少大隊在烈士墓前隆重地舉行掃墓活動，是非常有教育意義和紀念意義的。

憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上眾多英雄兒女不屈於外來侵略的壓迫，不屈於反動統治階級的血腥鎮壓，不屈於風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠值得我們崇敬和愛戴的楷模!

看今朝，我們繼承革命先烈的遺志，在黨的正確領導下，貫徹落實科學發展觀，大力弘揚新時代精神，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，聚精會神抓管理，一心一意謀發展。經過全體師生的齊心協力和共同努力，新街鎮國小實現了快速發展，全校上下呈現出校風正、師風正、學風正的大好局面。

展望未來，任重道遠，我們必須以革命先烈為實現共產主義遠大理想而不畏艱難、勇於獻身的革命精神鼓舞鬥志;以他們為了民族的獨立解放前仆後繼、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以他們為了實現廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻精神教書育人。我們要始終發揮少先隊員的先鋒模範帶頭作用，時刻銘記自己肩負的歷史使命。我們要用先進的教育理念，高層次的培養目標，科學的教育手段，打造出一流的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的讚譽，這是我們不懈的奮鬥目標，是我們對革命烈士的鄭重承諾!

青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!

名校領導講話稿篇7

剛才，聽了幾名高校畢業生的發言，感到現在年輕人面臨的競爭壓力很大，但大家充滿活力，有想法，有抱負，特別是剛才幾位年輕人的創業體會，有艱辛、有快樂、有收穫，你們勇於創新，敢於創業，努力奮鬥，在你們身上看到了安康發展的希望。

下面，我講幾點意見：

一、青年要爭做創新創業的主力軍

在座的各位大學畢業生，經歷了十幾年的寒窗苦讀，你們的身上寄託着無數家庭的希望，也寄託着黨委、政府和社會各界的希望。大學生就業不僅僅是你們自己的事，也是黨委、政府的一項重要工作，因為大學生是人才資源，是整個社會中充滿活力、富有創造力的羣體，如果一個家庭付出很大的代價培養出來的大學生找不到工作，不僅會給家庭帶來負擔，而且也是社會資源的巨大浪費，會帶來很多的社會問題，所以黨委、政府始終把大學生就業放在整個就業工作的首位，出台了一系列政策措施。但是為什麼還有一些大學畢業生在就業問題上高不成低不就，除了就業的總量性矛盾和結構性矛盾外，從大學生自身來講，觀念也很重要。

有的大學生畢業了一定要找收入高、工作輕鬆的職業，有的一參加工作就希望有房有車，希望高薪，稍不滿意就“跳槽”，這是很不現實的，就業在西方國家也很不容易，大學畢業找工作同樣很艱辛。要結合自己的經歷、學識、專業、條件和追求，選擇適合自己的道路。很多大學畢業生選擇考公務員，報考人數越來越多，千軍萬馬過獨木橋，當然考公務員也是一種選擇，也是就業的一種有效途徑。

青年人特別是大學畢業生，充滿朝氣活力，有知識、有能力、有闖勁，是人才隊伍中最有朝氣、最富活力、最善創新的力量，你們更能準確把握形勢的發展，更早感知時代發展變化的脈搏,是全社會中是最有可能通過創新創業走向成功的羣體。走創業之路，既可以最大限度地發揮自己的聰明才智，也可以更好地服務社會，更為關鍵是通過創業，可以深切感受創業的艱辛，體會奮鬥的樂趣，進而實現自己的人生價值。聯合國教科文組織曾提出，21世紀的現代人應有3本“護照”：一是文憑類“教育護照”，二是技術類“職業資格認證護照”，三是創業知識和技能類的“創業護照”。目前發達國家大學生的創業比例已達到20%以上,而我國僅在2%左右，我市的發展需要創新創業。

選擇了創業，也就選擇了艱辛。創業的道路是荊棘重重，溝壑眾多，每天都會有新的或大或小的企業在誕生，每天也會有很多企業破產，創業的失敗者遠遠多於成功者，而成功的背後永遠是艱辛努力。決定一個人能否成功的因素有知識、經驗和背景的差別，更關鍵在於刻苦、努力和勤奮的程度。大家都知道馬雲，他講過一句話很有名：“今天很殘酷，明天更殘酷，但後天很美好，絕大部分人死在明天晚上”。

大家耳熟能詳的創業典範，如蘋果公司總裁喬布斯、阿里巴巴的馬雲、福耀玻璃曹德旺、東方希望集團劉永行等，以及我市一批創業成功的企業家，這些人創業之初都是草根階層，沒有特殊背景和優越條件，全靠辛勤勞動和艱苦創業獲得了成功。創業是一條艱苦的路，不僅需要夢想，更需要信心和堅持，需要練就過硬的本領。要勤於學習，特別要注重在實踐中學習鍛鍊，提升自己的綜合能力，不好高騖遠、眼高手低，選擇合適的創業方向，面對困難不低頭，始終保持積極進取的激情，以挑戰自我、百折不撓的勇氣，艱苦奮鬥、敢闖敢試，胸懷大志，腳踏實地，久久為功。

二、安康的快速發展為創新創業提供了良好的機遇

整體來講，過去我市創業氛圍還不夠濃厚。大家都知道的“温州模式”，温州人既不依靠國家投資，也不依靠外資，甚至不需要政府的動員，在強烈的創業致富的慾望驅使下，家家户户自覺投身家庭工業和市場經濟，和他們相比，我們的市場觀念、經營意識、風險意識、競爭意識相對不足。當然我們的漢水文化也不缺創業、創新的積極因素，但是與親商、重商和敢闖天下的創業精神相比，還是有一定差距。

隨着社會的發展，這種情況正在改變，特別是當前安康發展的環境、條件都發生了巨大變化，創新創業面臨更好的機遇。一是近年來，中、省相繼制定出台了一系列重大規劃和政策，將安康的發展整體納入了國家戰略層面。二是我市的區位和生態優勢日益凸顯，投資拉動、大項目帶動的效果正在顯現，特別是以交通為重點，未來幾年安康有6條國道、6 條高速、5條鐵路、1個機場和一批航運碼頭，正在努力建設區域綜合交通樞紐。四是在產業發展方面，努力把新型工業化、生態旅遊、現代農業做大做強。大力發展裝備製造、新型材料、生物醫藥、電子信息、富硒食品等新興工業，突出山水休閒旅遊，打造富硒特色高效農業產業鏈。五是在發展空間上，實施園區承載。圍繞高新區、恆口示範區、瀛湖生態旅遊區和縣域工業集中區、現代農業園區，在招商引資、項目建設、環境提升上突破，促進產業集聚，以園區突破引領循環發展。

我市工業化和城鎮化的加速推進，為創新創業提供了更大的舞台，同時，當前信息技術、網絡手段、數字化趨勢給商業發展帶來了巨大的變化，軟件開發、服務外包、網絡動漫、廣告創意、電子商務等新興領域不斷拓展，在移動互聯網時代，一部電腦就可以當老闆。希望你們能夠把握機遇、大膽創業、勇於實踐、以自己的實際行動建設安康。

第三，要為青年創新創業提供舞台

創新創業不僅僅是個人的事，而是一個國家和地方經濟發展、社會進步的永恆動力。越是創業活躍的地方，經濟增長的動力就越強，發展也就越快。各級政府和各部門要高度重視大學生就業創業工作。現在中、省、市都在推進簡政放權，目的就是要煥發民眾的創業精神，激發市場主體活力。各級政府和各部門要加強政策支持，搭建服務平台，營造濃厚氛圍，讓想創業的人敢創業，正創業的人創好業，善創業的人創大業，把寶貴的人才資源引向經濟建設主戰場。

年輕人創業有激情、有熱情，但缺經驗、缺資金、缺場地，要圍繞這些方面搞好服務。加強創業培訓和指導，用足用活現有培訓政策，適應市場，整合資源，增強培訓的針對性和實用性，並加強信息服務、創業指導，積極推介創業項目;對缺乏創業資金的，要發揮好小額擔保貸款的作用。小額擔保貸款主要為下崗失業人員、大中專畢業生、復轉軍人、返鄉農民工、零就業家庭創業以及勞動密集型企業提供貸款擔保貼息，要把小額擔保貸款和創業培訓結合起來，不斷擴大扶持範圍，特別是要不斷加大對符合條件的大學畢業生的信貸支持力度。在註冊登記、投資領域、經營場所上也要放寬，財政、人社、工商、税務、金融等部門要在青年創業的准入、税費、資金、土地等方面完善和落實好支持配套政策，農業、扶貧、科技等部門要積極為青年創業提供項目、信息、技術支持和指導，共青團組織要發揮聯繫青年的優勢，逐步形成支持青年創業的政策體系。要加大青年創業典型的宣傳表彰力度，引導青年走自主創業之路，讓艱苦創業、自主創業成為廣大青年的共同追求。

中央電視台曾經連續三年舉辦過大型勵志創業電視活動，叫《贏在中國》，它的口號是“勵志照亮人生，創業改變命運”，我就用這句話作為今天發言的結尾，希望大家通過努力、奮鬥和創新，創造自己美好的生活。