期末前發言稿校長5篇

發言稿是為了闡述觀念預先寫的一種文字表述，為了在發言時表現得更好，我們一定要有提前寫好發言稿的意識，本站小編今天就為您帶來了期末前發言稿校長5篇，相信一定會對你有所幫助。

期末前發言稿校長篇1

各位家長、各位老師同學們：

首先，我代表全體教師對在座各位家長的到來表示歡迎和感謝，因為你們的到來就是對我們工作最大的支持，有家長們做我們的堅強後盾，相信我們的教學工作必將會有更大的進步。

今天我們在這裏召開這個會，一是對我們上學期的教學工作做一個總結，二是對在這次期末調研中取得優異成績的同學進行表彰，對取得顯著進步的同學進行鼓勵。

隨着20xx學年上學期教學工作的結束。我們迎來了全縣組織的期末調研測試。我們全體教師和同學們一起進入了緊張的複習階段。

經過奮力拼搏，我們學校取得了驕人的戰績。1——6年級單科成績在全鄉同年級評比中，共取得了三個第一名，一個第二名，兩個第三名和三個第四名的優異成績，我們學校在全鄉七個完小中名列前茅，應該説我們取得了令人非常滿意的好成績。

我們xx完小之所以能在眾多強手中取得如此佳績，與我們有一個非常團結、高素質和年富力強的教師團隊是分不開的。

我們這支教師隊伍平均年齡在三十歲左右，年輕，有活力，能積極接受新生事物。既有了十餘年的實際教學經驗，又能積極的學習並接受新的教育教學理念，每年寒暑假期，我們教師們都要接受各種培訓，更新我們的知識。

我們的教師還經常走出校門，到縣裏、市裏聽課，學習其他學校管理、教學上的優點和長處，開闊我們的眼界。

大家也知道，今年，我們學校新分來了兩個年輕的大學畢業生，他們的到來更為我們這支優秀的教師隊伍注入了新鮮的血液，帶來了更多的活力。

我們的教師們本着“為了孩子健康、全面的發展”，給予了孩子們滿腔的熱情、關愛和嚴格的教育。我們不再像過去一樣擠佔孩子們的休息時間上課，不利用孩子們玩耍的時間補課，我們狠抓課堂教學，積極利用課堂，向四十分鐘要質量，創立高效課堂。

教師們充分調動了學生們的學習積極性，讓孩子們自覺、主動的學，孩子們有了學習興趣，把學習當作一件有趣的事，學習的效果自然比起早貪黑補課好的多。

我們的教師許多正是上有老，下有小的年紀，家庭負擔很重，但他們對工作認真負責，毫無怨言，把學生和工作放在第一位，把家庭、孩子放在第二位。

今年冬天一場突如其來的暴雪使所有的人出門受阻。有些家長認為雪這麼大，老師們不會來了。我們的老師們冒着嚴寒，踏着積雪，步行了十幾裏地，按時來到學校給學生們上課。

當他們走到學校，鞋子都濕透了，但他們顧不上休息，立刻帶領學生們清除積雪，打掃道路。前段時間，我們xx發生3.6級地震，儘管還有餘震的危險，老師們仍然在第二天按時到校上課，把家人、自己的安危放置於學生、工作之後。我們的教師是負責任的，是可敬的，是足以為人師表的。

這一年來，我們的教師取得大大小小各種榮譽。xx老師參加的“毛蟲——蝴蝶”實驗，獲得了縣級證書，我們學校語文老師輔導學生們參加的書信徵文，也獲得了縣級以上的證書，其他教師一年來都能夠寫出優質論文，獲得縣、市級證書。

我們的校風、校貌有了極大的改變。我們的校園乾淨、整潔，充滿了書香、文化氛圍，我們的校園新添了建材設施，增加了精美的不鏽鋼宣傳專欄，還有漂亮的噴繪宣傳畫，我們的校園文化建設正在逐漸加強。

成績屬於過去，放眼新的一年，在家長們有力的支持下，我們要充分加強家校合作，我們的教學工作必將再上一個新的台階，孩子們必將有更長足的進步。

最後，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。

下面，我們對取得優秀成績的同學進行表彰。

期末前發言稿校長篇2

老師、同學們:

今天,我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結表彰大會,對期末考試成績優秀的教師、學生,以及進步幅度較大的學生進行了表彰.作為校長,我本應該高興地對他們表示祝賀,可是,我卻心情沉重,失去了這樣的勇氣,為什麼呢?請聽我説下面一組數據:

這次期末考試,高一年級共8科,總分950分,我校獲得第一的張志偉同學483.5分,每科平均分為60.4分,英語只考了32.5分.而二中500分以上的有35人,羅屯中學500分以上的還有4人.一(4)班的數學平均分僅為14.61分,化學平均分僅為18.91分.這次高一年級的期末考試成績之差創新集中學歷史紀錄.

高二年級理科總分850分,最高分李長葓同學僅考了437.5,單科平均分為62.6 分,除一中外全縣排名第38名.文科總分為850分,最高分吳曉靜同學459.5,單科平均分為65.6分,比特長生董昊僅高出1.5分.

高一年級總計參考人數為151人,不足300分的學生共79人,佔參考人數的52.3%.

高二年級文科總計參考人數為144人,不足300分的學生66人,佔參考人數的45.8%,高二年級理科總計參考人數為45人,不足300分的28人,佔參考人數的62.2%.

聽了這樣一組數據,在座的每一位同學、老師有何感慨呢?是觸目驚心,還是一笑了之?是深深自責,還是揚帆再啟、立志苦學?我本來是一個內心很堅強的人,卻開始困惑迷茫了.我不禁想起了上學期我問同學們的一句話:“到底是同學們改變了我,還是我改變了同學們?”答案不得而知.

痛定思痛,我開始考慮,如此差的成績,誰之過?是校長管理無方嗎?我卻以校為家,日夜守候在學校.是教師教學水平低下嗎?老師卻不敢耽誤同學們一節課;是同學們基礎差或時間沒保證嗎?同學們卻在天天早起晚歸.“誰之過”的答案可能是個多選題,需要大家用心去作答.答案的對與錯並不重要,重要的是我們已經開始面壁思過;思過與否還不重要,重要的是新的學期,你的心是否萌發過一種衝動,要改過自新,從頭再來.帶着這樣的疑問,聽聽我對學習的認識和理解.

學習,對於所有的學生來説是一個老生常談的話題,很多學困生甚至有一種逆反心理.我曾聽到很多學生這樣説過,如果不讓我學習,我願意去做其它任何事情,並且還會做得很好.殊不知這是一種天真幼稚的想法.就此,我講兩個問題.1、學習真的很重要嗎?2、我們能學好嗎?

什麼是學習呢!《辭海》上講,所謂“學”,效也,就是效仿、模仿的意思.“習”,是指鳥頻頻起飛,“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反覆學飛.

有的同學認為在教室裏聽老師講課,做做作業就是學習,這是很狹義和片面的理解.我校有一名學生是這樣理解學習的.他是二(3)班的一個學生,在開學的第一天就離家出走了,至今尚未找到.在給父母和姐姐發來的短信中説“我厭煩學習,學習沒有用處,沒有前途,我要到社會上闖一闖,混出個人樣再回來給你們看”.我們且不説他的離家出走給學校和家人帶來極大的傷痛和經濟損失,就説他現在進入社會,就像小鳥還沒有學會飛翔,沒有多少知識儲備的他真的能大有作為嗎?

我們每個人,從呱呱墜地開始,要學吃,學喝,學走路,還要學説話,這是學習.而工作之後要學習各種技能也是學習.當一位年過花甲的老人,在銀行atm機前徘徊,請教別人如何從自動取款機中取錢,這還是一種學習.當我們認識了新同學、新朋友,如何與他人相處,這更是一種學習.

學習是一種過程,就像一個人長大要吃飯一樣.通過學習,我們知道了前人的成就,前人的情感,前人的困惑;通過學習,我們懂得了體會,學會了分析,懂得了思考.我們學知識,我們學做人.在學習中,我們一天天成長.可以肯定的説,只要我們活着,就離不開學習.

學習是生存的需要.我們從呱呱落地,便開始生存之路,不論艱難困苦,我們都沒有輕易地選擇結束自己的生命,因為生命來之不易,我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好,更有意義.

我講一個小故事:

獅子媽媽教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活被餓死”.在另一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,你就會肯定被他們吃掉.”這個故事告訴我們,你跑得快,別人比你跑得更快,這是生存的需要.我們每個學生要想使自己的人生更有意義,更精彩,就要學習,學習,不斷地學習.

也有些高中生認為,我不上大學,或者高中不畢業照樣可以生存,這只是給自己成績差找的一個藉口.一個不思進取的中學生,若不能培養自己良好的品行,不能勤奮刻苦的學習,將來是不會有大作為的.即使以後的努力讓你能小有所成,也不會有太大的發展.不是有很多大款、名人在取得一點成就之後都深深歎息書讀得少,後悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎?現在的社會是知識的社會,沒有知識就不能立足,連普普通通的打工者都要求高中學歷.(西崗鋼廠招工等).

學習改變命運.6年的國小生活,把國小生按學習成績分出了三六九等;三年的國中生活,把優秀的學生送到縣一中或者外縣,落伍的同學留在了普通中學或職校.高中三年,是人生打基礎的關鍵階段.高中生活,是改變命運的開始.三年以後,有的人走向大學的殿堂,有的人走向田間地頭,有的人走向車間工廠.有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌;有的人一生平庸,默默無聞;有的人卻成名成家,有的人更是給社會創造了巨大的財富.如果我們想改變自己的命運,為社會做出更大的貢獻,就必需抓住人生這個黃金期,在高中階段儲備足夠的知識和技能,為以後的人生提供強有力的支撐.

也許有的同學會問,上高中就一定會有前途嗎?上大學就一定有出息嗎?其實,我們每個人的未來都是未知的,而機會總是留給有準備的人.雖然現在有些大學畢業生找不到工作.但那是暫時的,他們比國中生、高中生選擇的機會要多得多.我們可以想想20年後,我們已經30多歲,正是人生事業發展的黃金期,那時的社會,高中學歷能滿足工作需要嗎?恐怕連大專畢業生都落伍了.

也許有的同學會問,我們的基礎這麼差,現在開始努力學,能學好嗎?我曾給高一高二學生講過目標分解法則,只要每月每科提高一分,人人都可以考上二本,專題講過:每天進步一點點,你一定會變得很優秀.因為每個人都有無限的潛能,我們身邊成功的實例很多.今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣.為什麼我們的成績還如此低呢?這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰,上課不聽講,玩手機,課下不做作業,談戀愛,空想,如果連學都不學,即使是神童,能做到每月每科提高一分嗎?絕大多數同學對數學、英語兩大主科產生畏難、恐懼心理,甚至已經決定放棄.這種心態和選擇是可怕的.下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事.(想去美國看女兒,解決與女兒對話問題)

老太太之所以進步快是她學習有動力,明白學英語是生存的需要,肯下功夫.這個故事説明,學習目的明確,就會產生強大的學習動力,學習效果就會事半功倍.再講世界上年齡最大的國小生的例子,世界吉尼斯紀錄:肯尼亞人,叫馬魯格,2004年1月入學,當時84歲.他89歲去世.他上學的目的就是為了能讀《聖經》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破,102歲上學,百歲老人只為圓上學夢.

再舉一個勝利手勢的例子.兔年兩個耳朵,勝利手勢的來歷,英語單詞victory.

通過以上事理的學習,我本人又象以前一樣,鼓起了信心和勇氣,我不在困惑和迷茫.我們高一高二的學生,要向獲得進步獎的127名同學學習,學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣.我相信同學們,學習就從現在開始,來年的六月就是你們成就夢想之時.

老師們,同學們,新的學期來到了,請記住,學習,只要開始就永遠不晚;為了生存,為了改變命運,讓我們從現在開始一起努力學習吧!

期末前發言稿校長篇3

各位老師、同學們：

今天，我們在這裏隆重召開2011-2012學年第一學期總結表彰大會，表彰獎勵在過去的一學期裏湧現出的先進個人和先進集體。首先，我代表學校領導班子向受表彰的先進集體和優秀學生表示熱烈的祝賀!全體同學要向受表彰的優秀學生幹部、三好學生、優秀團員、優秀宿舍長看齊，文明守紀，尊師敬長，學習生存技能，鍛鍊就業本領，創建文明班級、和諧校園，服務社會，報效祖國。

老師們、同學們，一學期以來，全校師生以時不我待的工作激情、趕超跨越的的工作熱情，搶抓機遇，應對挑戰，凝心聚力，腳踏實地，取得了教育教學、招生就業工作的全面豐收，我校成功躋身“國家中等職業教育改革發展示範校”項目建設學校的行列，開闢了我縣職業教育科學發展的新局面。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結果。為此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝!

在學生管理工作中，我校以校千分賽為依據，以班級百分賽開展為手段，以德育監督卡為依託，以學生良好習慣形成為目標，切實抓好學生道德行為訓練和習慣養成教育。我校繼續發揮多年來“活動育人”的傳統優勢，學期定目標、每月一主題、天天有評比、人人抓管理、處處皆教育。本學期以來，先後開展的以新生軍訓、5次開學前後分層教育、體育委員培訓與考核、民情民意調查與舉報、評議十大不文明行為、第三屆技能才藝展示大賽暨校企合作簽字儀式等為代表的大規模教育活動，取得了顯著的教育效果，為同學們揚帆學海、笑傲職場奠定了堅實的基礎。

老師們、同學們，我們剛剛敲響了新年的鐘聲，又將點燃春節的禮炮，寒假生活即將開始了。寒假是聯繫兩個學期的紐帶，是學生了解社會、積累知識、鍛鍊技能、錘鍊品格的重要時段。為了更好的促進同學們健康成長，過一個充實而有意義的寒假，我提三點要求和希望：

一，嚴格自律，過一個文明的寒假。

同學們時刻不要忘記自己是職教中心學生，要把文明形象帶到社會。全體同學要向社會宣傳學校各方面取得的成績，宣傳學校一年來發生的嶄新變化，增進社會對學校的瞭解。要遵守道德規範，説文明話、做文明事，當文明人，文明過節。不進營業性網吧、歌舞廳等不適宜學生的場所，更不要與社會上有不良行為的人員一起來往。家裏上網須在家長監督之下，不接觸、暴力等內容，過一個安全、文明、歡樂的春節。

二，重視安全，過一個平安的寒假。

要注意交通、用電、用火、燃放煙花爆竹、飲食、財物、人際交往等方面安全，更要防一氧化碳中毒、防燒傷、防觸電。不到池塘、河面滑冰，防止溺水事故發生。

三，合理安排，過一個收穫的暑假。

希望全體同學不忘學習。寒假期間除了協助家長做些家務活外，還要通過電視、報紙等途徑，學習黨的路線、方針、政策，瞭解國家大事，關注職業教育的發展，關注灤南變化，開拓視野，提高自身素養。同時要做好寒假作業，複習好本學期課程，預習好下學期課程，為提高升學和就業能力作不懈努力。

老師們，同學們，新的一年孕育新的希望，新的征途承載新的夢想。讓我們師生攜手，在新的一年裏，以新的姿態、新的面貌、新的付出，籌劃新的藍圖，實現新跨越、續寫新篇章、創造新輝煌!

祝大家寒假愉快、家庭幸福，身體健康，平安順利!

謝謝大家!

期末前發言稿校長篇4

老師們、同學們：

大家好!

在這春風和煦、陽光明媚的日子裏，我校隆重舉行20~~年優秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優秀班幹、25名優秀團幹、110名三好學生、50名優秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，佔全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。

回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發展。它承載着全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區職業教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發揮資源優勢，圍繞市場和企業需求，設置專業，開拓職業培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。

20~~年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取專科，對口大學聯考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業課考試，阮金枝在黔南民族師範學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。

20~~年學校常規管理再上一個新台階。學校領導班子狠抓常規管理。不僅制定相關制度，落實常規管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明瞭、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心裏健康教育先進集體。

成績屬於過去，未來還需要我們去創造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發揚團結奮進、敬業奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。

同學們，希望與挑戰並存。為迎接挑戰，收穫希望，我想對同學們提幾點希望和要求：

第一，樹立一個信心：我能行。俗話説：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發展形勢，瞭解國家產業政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功!

第二，創立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開認真二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。

第三，培養一個習慣：我自覺。要嚴於律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話説：不成規矩無以成方圓。學校在學習、生活、活動、娛樂、衞生等一系列方面都有明確具體的規範要求，只有嚴守規範，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本着懲前毖後，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。

第四，創設一個環境：我文明。説文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣着整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。

同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模範作用。只要我們每個人發揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記!

老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創職中輝煌的明天!

最後，祝願各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收穫夢想!

謝謝大家!

期末前發言稿校長篇5

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

過了一個愉快的假期，我們迎來了新學年的開學典禮。新學期開始，我們的校園處處洋溢着歡快的氣氛，一直以來，領導 和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的面貌。

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什麼目標，做一名優秀的國小生都是最基本的。

要想成為優秀國小生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然後放入垃圾桶，這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然後還給失主，這時你就很優秀了;當你遇見老師時，問候老師一聲，老師好，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

要成為一名優秀的國小生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課後你都鞏固複習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛鍊，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績就是辛勤的勞動和端正的態度換來的。

做一名國小生還需要自信。自信是成功的祕訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮鬥，去拼搏。做一名國小生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨後見彩虹，敗後見成功”這個哲理。

最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績! 謝謝大家!