讀力量的觀後感5篇

小夥伴們在寫觀後感的過程中，需要聯繫我們的實際情況，每次大家欣賞完一場影片後，肯定有不少啟示，可以書寫一篇觀後感，下面是本站小編為您分享的讀力量的觀後感5篇，感謝您的參閲。

讀力量的觀後感篇1

今天是開學的第一天，老師和我們一起觀看了俞敏洪勵志演講《相信奮鬥的力量》。

通過本次觀看我知道了：

1、失敗是促使我反彈的力量。

2、這個世界上有偶然的運氣，有必然的運氣，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差。但是一個人可以追求必然的運氣，什麼叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態，達到了某一個境界，用你這個狀態，用你這個境界，用你這個身價去換取你所需要的東西。

3、失比得更重要。

4、虛榮的比較是痛苦的源泉。

5、人有了需求就會有想法，有了想法就會有創新。

6、做到比想到更重要。

演講裏，俞敏洪講了在他一生中所遇到的種種艱辛——先是大學聯考兩次失利，第三次才考上了大學。又想到美國留學，結果因高額的學費而被阻攔。但令人敬佩的是，他並沒有失去夢想與希望。第一次大學聯考時，英語只考了25分，俞敏洪並沒有放棄，在煤油燈下徹夜翻看課本。第二次大學聯考時，英語又僅考了55分，俞敏洪不僅沒有沮喪，反而愈挫愈勇，為了自己一生命運，他從早晨學到凌晨，從不停歇。終於，他考進了令人敬仰的北京大學。上完大學後，俞敏洪留在北京大學教書，但他心中有一個美好的夢想——赴美留學。雖説美國有幾家大學願意他到美國學習，但沒有一家大學願意給他獎學金。一個月只掙大約30美元的俞敏洪面對一年3萬美元的高額學費，只好放棄了這個夢想。但他在國內又開始不斷奮鬥，創辦了新東方，新東方日益壯大，成為我國最大的英語培訓基地。

通過觀看這個節目，我受益匪淺。

讀力量的觀後感篇2

相信大家都看過《開講了》中俞敏洪的演講——《相信奮鬥的力量》吧！在演講中，俞敏洪先生以出生的平凡到最後事業的成功為線索，為我們闡述了他一生中的種種挫折，他從小在農村裏生活，他以為農村的孩子長大唯一的可能的歸宿就是在農村，可是他卻懷揣着自己的夢想，不甘於他平凡的生活，因為他始終相信只要努力，只要奮鬥，只要給他足夠的時間，他就應該能夠改變自己的命運，讓自己的生活變得更好。可是事實又不是如此，他由於政策壓力沒有上高中，但是最後上天賜給他一個機會，讓他破例地重新到高中上學，可是命運捉弄人。高中畢業考大學的時候，他卻兩次大學聯考失利，但他在大學聯考兩次失敗之後，不僅沒有氣餒，反而更讓他增加了信心，所以他下定決心，奮力一搏，考上了北京大學。

他給我們啟示，告訴我們人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的。就像現在的自己，雖然因為家裏的一些原因輟學了，但是我並沒有因為沒有學歷而放棄自己，我告訴自己，我還年輕，我不怕輸，我要奮鬥自己的人生，我知道朝着正確的方向行駛，相信一定會到達勝利的彼岸。我規劃自己的夢想，想當一名出色的列車長，雖然這條路上會有許多坎坷，冷嘲熱諷，但是我不怕，我知道這些壓力都會成為我成功路上的墊腳石，因為我相信一句話“沒有壓力就沒有動力”，我們只有調解好自己的心態，為自己的夢想隨之奮鬥，才會證明自己，證明未來。

緊接着後來申請美國留學，可是人算不如天算，美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算自己的生活費，仔細一算，一百年不吃不喝都不夠，所以這樣的環境又迫使他想到了創業真錢的方法，因為人有了需求就會有想法，有了想法就會有創新，所以他不懈奮鬥，就有了自己的新東方。他還用“房奴”“車奴”的事例告誡我們失可能比你得還要更加地重要。這也在告訴我們，在工作中，我們不要計較什麼付出和回報不成正比，因為我們在勞動的無形中學到了很多東西，我們學會了人要腳踏實地的工作，我們要不斷地朝着正確的方向努力，本着事實就是的態度進步，到最後才會發現實際失比得更加重要！

他的一生經歷，從不甘心到樹立信心，堅持奮鬥，從失敗到最後的.成功，這些轉變都離不開兩個字，那就是“奮鬥”，所以我堅信，奮鬥能讓我改變自己，成功之後，我會想起曾經為改變自己的命運而奮鬥過一次，我們要向俞敏洪學習用自己的堅持、奮鬥創立不一樣的人生。

讀力量的觀後感篇3

週六上午9點，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經歷給我們上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

在智華老師出生100天的時候，媽媽的精神病突然發作，爸爸只好把才滿3個月的小女兒一人丟在家裏4個小時，當爸爸再回家時，家中已燃起了熊熊大火，她拼命搶救女兒，女兒的雙手卻早已被燒焦，一拿起，便掉了下去。幾家醫院都説這個孩子已經沒希望，連他的鄰居也勸他把孩子丟掉，可他，一個普通的男人，卻對所有人吼説：“這是我的孩子，只要她還有一口氣，我一定不會放棄她！”於是奇蹟發生了，在沒有任何治療的情況下，她，李智華，活了下來。她的家庭並不富裕，媽媽患有非常嚴重的精神病，爸爸也只是一個普通的男人……她從小就失去了雙臂，但她從不自卑，也從不埋怨，別人認為她不幸，她卻認為自己是幸運的！她不願天天麻煩別人幫她疊好被子，經過自己千辛萬苦，終於在三分鐘之內可以疊好軍被。雖然她沒有手，可她卻用腳寫得一手好字，曾多次獲得獎項……

在我看來，智華老師是幸運的，也是不幸的。幸運的是她有一個美滿的家庭，有一個偉大的父親，他的父親，只不過是個普通男人，卻對她和她媽媽不離不棄，盡心盡力。不幸的是，她的媽媽患有嚴重的精神病。

時間飛逝，演講完了，可我的心卻還靜不下來。是啊，生活並不熱愛智華老師，可她卻依然熱愛生活，最終讓生活愛上了她！像老師這樣的人面對生活都如此堅強，如此樂觀，難道我們就不應更堅強、更樂觀、更努力些嗎？智華老師就是我們的榜樣，我們要以她為目標，向前邁進，不求最好，只求更好！

讀力量的觀後感篇4

2017年2月14日上午，在我們德化縣實驗國小的操場，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經歷給我校全體師生上了一堂生動的勵志教育課。

在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學的經歷告訴學生只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。以生動的“1分鐘鼓掌你能鼓幾下？”的互動讓學生明白自己的實際能力比自己料想的要強得多，要想成功就要堅持。

李智華老師對生命的熱愛和對事業的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮，讓大家認識到了生命真正的意義。為激勵我校師生，李智華老師現場用腳寫下“自強不息”幾個大字，與同學共勉。最後，羅校長要求全體同學向自強不息的李智華老師學習，做自強不息的自己，敢於挑戰自己，為中華之崛起而讀書！

李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢着自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈。自信、自立、自強、陽光、開朗、樂觀，充滿愛心的無臂天使傳送來了人世間最美好的品質、最堅強的毅力、最偉大的力量。她將感召着一代莘莘學子不斷前行，做自己命運的主宰者，努力成為各領域的傑出人物。

最後，李智華老師現場獻上墨寶“自強不息”贈予學校留念，學校也聘請她擔任我們的校外輔導員。李智華老師用她的經歷教會了我們“生活需要勇氣！每一個困難就是一個新的嘗試。每當這個時候，我們就要勇敢地去面對它，一直走下去！”

加載中，請稍候......

讀力量的觀後感篇5

星期六的上午9點，我們觀音山音樂學校的所有老師和同學準時來到了學校聽李智華老師的《生命·力量》講座，聽説她是電影《隱形的翅膀》的主人公的原型。智華老師為了學習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學的經歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛和對事業的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現場用腳寫下“自強不息”四個大字，她説：“今後在學習中不管遇到什麼困難、什麼挫折，都要堅持到底、永不放棄！”全學校的人鼓起掌來。李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢着自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學習永不放棄的精神讓我們每一個人激奮不已！

我回想起一件事：在寫語文作業的時候有一題不會寫，我想：隨便寫寫就好了，反正老師會講評的，空着吧！但聽完李智華老師的講座，我懂得了：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。

我想：在剛出生的3個月裏，就被大火燒的沒有雙臂的人，還怎麼面對自己的生活啊，但李智華老師還堅持練字、上學。雖然她沒有雙臂，但她有雙腿，她用雙腿疊被子、寫字……最終她靠着堅強的毅力和有力的雙腿成為了一位大學講師。所以我一定要像李智華老師學習。