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最新有關全國道德模範觀後感範文四篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.92W
很多人對寫觀後感都存在一定的誤解,都只會在開篇的時候描寫一下作品內容,其實是要作品本身和自己的感悟相結合起來寫的。下面是本站小編和大家分享的最新有關全國道德模範觀後感範文四篇,提供參考,歡迎你的參閲。

最新有關全國道德模範觀後感範文四篇

最新有關全國道德模範觀後感範文

當代中國文明的星空,總能看到道德的光源閃閃發光。他們以自己的星星之火,點燃了善念的火種,温暖了社會的温度。第__屆全國道德模範評選表彰活動組委會審核確定了由各地和軍隊系統推薦的303名全國道德模範候選人,6月25日起在中央主要媒體和重點網站進行集中公示。

黨員幹部作為人民的公僕,無論是從黨性要求、職業要求還是品行要求上,都應積極學習道德模範,爭做有“道德温度”的黨員幹部,並以自己的“温度”去温暖更多人。

學習“敬業奉獻”模範,做“合格”的黨員幹部。“奉獻”是共產黨員的底色;“敬業”是人民公僕“為了人民利益而奮鬥”的要求。要做一名“合格”的黨員幹部,就要學習“敬業奉獻”模範,愛崗敬業。要學習王書茂幹事創業,培養南海維權民間力量,並帶領羣眾造大船、闖遠海致富,在自己的領域為國家和人民作出突出貢獻,功不可沒;要學習王錦萍“平凡而偉大”,33年來在海島村醫崗位上默默奉獻,秉持“醫者仁心”的職業操守,不分晝夜、不計報酬、救死扶傷、醫治病痛;學習劉前東不畏艱難,在新疆任村支部書記,在偏遠惡劣的工作環境中“逆向生長”,無怨無悔、一心為民……黨員幹部工作,説到底是為了黨和人民,只有把黨和人民的利益放在首位,在本職崗位上盡職盡責,發出自己的“光”和“熱”,才稱得上是一名“合格”的黨員幹部。

學習“誠實守信”模範,做“守底線”的黨員幹部。誠實守信是最起碼的道德“底線”,是每個人都應擁有的道德品質。黨員幹部也是一樣,要學習“誠實守信”模範,守住“道德底線”。要學習萬其珍,只因祖上傳下一句承諾,在百年渡口大沙河義渡30年分文不取,續寫萬家祖孫四代140多年的“百年義渡”傳奇;要學習古多,為了黨旗前立下的“全心全意為人民服務”的誓言,嘔心瀝血、盡心竭力,以生命踐行了當初讓貧困羣眾如期脱貧摘帽的承諾,用生命兑現了黨旗下的誓言;要學習身患小兒麻痺症的馮計編,身殘志堅、守信還錢,經過13年常人無法想象的努力,還清了因給父親治病而欠下的20多萬鉅款……黨員幹部對黨和人民負責,就要對黨和人民坦誠相待,不説假話、空話,不瞎許諾,不立假誓。對於許下的諾言和立下誓言要身體力行去實現,才能無愧於人民,無愧於自己。

學習“見義勇為”“助人為樂”模範,做“愛人民”“敢擔當”的黨員幹部。戰爭時期,有資格衝在最前面的,是黨員幹部;和平時期,衝鋒在抗洪、抗震、搶險、脱貧攻堅一線的是黨員幹部。見義勇為、助人為樂的道德品質,黨員幹部不去帶頭傳承,誰去帶頭傳承?黨員幹部,就要學習遼寧“最美大學生”丁慧,關鍵時刻挺身而出救死扶傷,使突然暈倒的八旬心臟病老人轉危為安;要學習“新時代最可愛的人”馬旭,60歲離休後懸壺濟世,為貧苦百姓義診,人到暮年時,更是將畢生積蓄1000萬元無償捐獻給家鄉的教育事業;要學習“逆水而行的英雄”王永良,從警十六載,時刻把人民羣眾裝在心中,多次奮不顧身救火救人、抗洪搶險,壯烈犧牲……對黨員幹部來講,見義勇為、助人為樂不僅是道德上的要求,更是身份上、政治上、黨性上的要求。“愛人民、敢擔當”不是一句空話,而是每個黨員幹部須要去踐行的品質。

學習“孝老愛親”模範,做“愛國愛家”的黨員幹部。“天下之本在國,國之本在家”,一名黨員幹部若連疼愛家人都做不到,又何談愛祖國、愛人民;“百善孝為先”,一名黨員幹部若連孝敬老人的品德都做不到,又何談道德高尚。黨員幹部,就要學習“好媳婦”劉宏燕,為家庭堅韌、無私地付出,全力照顧患病的公公、婆婆、小叔子,還養育兩個兒子,以一己之力撐起不幸的大家庭;要學習“好丈夫”王世所,對癱瘓在牀的妻子不離不棄,照顧無微不至,用49年的行動行動詮釋對愛人的責任與擔當;要學習“最美養母”吳果英,40多年來,無怨無悔、無微不至地照顧着有智力障礙的養子……家庭美德是檢驗人們道德品質的“試金石”,黨員幹部愛祖國、愛人民,不妨從孝老愛親做起。

人無德不立,國無德不興。黨員幹部只有以身作則向道德模範學習,見賢而思齊,才能更有道德温度;只有以自己的温度去感染身邊的每一個人,美德善行才會蔚然成風,社會文明才會因每個人的奉獻而水漲船高。

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堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態度。頒獎晚會上水稻之父袁隆平",他講述着他有名的"禾下乘涼夢",把大家逗得哈哈大笑。但當他説出下一個真實的夢想再過兩三年,水稻畝產達到900公斤時,所有人都為他兢兢業業、執著奉獻的精神深深折服,當初他的工作環境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。

他每天在完成本職工作後,都堅持學習業務知識和專業理論,記錄大量的讀書筆記,長期的勤奮學習、刻苦研究,他做出了自己的成績。"我不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上,"袁隆平,這位視科學為生命的科學家,為了雜交水稻事業,幾十年如一日,矢志不移,默默奉獻。他參加工作50多年以來,所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領域領先世界水平,推廣應用後不僅解決了中國糧食自給難題,也為世界糧食安全做出了傑出貢獻。

向道德模範學習,要學習他們持之以恆的品質。

"做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。"然而林秀貞的事蹟告訴我們,一輩子做好事再難,她也要做!河北農民林秀貞,30多年堅持贍養村裏的孤寡老人,為了給村裏的一位孤寡老人做午飯,沒能在病牀前守候自己的母親走到生命最後一刻。

從警25年的邱娥國,始終以一脈真情暖一方人心,一腔忠誠保一方平安,一身正氣創一方平安,把愛心奉獻給社會,奉獻給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓,被譽為"羣眾的貼心人"。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

總之,看了道德模範的先進事蹟以後,使我心靈又一次得到啟迪,像是接受了一次靈魂的洗禮,學習道德模範不能只停留在思想上,還要落實到工作中、實到日常生活的行動中,要與我們教師的具體工作緊密結合起來,將道德模範們助人為樂、無私奉獻的高尚品德,鞠躬盡瘁、愛崗敬業的偉大精神轉化為熱愛教育事業、熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的內在品質,從身邊的小事做起,努力做好自己的本職工作,不斷開拓進取、與時俱進,見賢思齊,做一個有道德的人民教師,為我校的進一步發展做出自己應有的貢獻!

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她,為教育事業嘔心瀝血;她為培養良好班集體盡心盡職;她,把所有的愛都傾注在學生身上。她就是我們漕橋國小的一名平凡而偉大的老師——金雲霞。

金老師中等個兒,兩條眉毛又濃又密,一雙大大的眼睛裏透射出親切的光芒,特別是那張能説會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她是一位非常優秀的老師,然而,她也是老師當中身體最不好的一個,她得了一種慢性病,不能曬太陽。可她卻非常堅強,似乎有一種非常強大的力量做支柱。

金老師嚴於律己。她要求我們必須做到的,總是自己身先垂範,做我們的榜樣。她要求我們穿着打扮要符合國小生穿着的要求,自己就一向穿得比較樸素;她要求我們要愛護環境,自己就從來不亂扔垃圾;她要求我們要勤打掃衞生,自己帶頭撿課桌旁的垃圾;她要求我們要每天都堅持晨跑,自己便帶着太陽帽堅持陪我們晨跑……

如果説我們是沐浴着春光的小草,那麼,金老師便是當之無愧的屢屢春光。她對我們的關愛是無微不至的。有一次,我們班的曾雅香和另一位同學之間發生了一些口角,曾雅香一氣之下就跑出了學校。可是,她並沒有跑到家裏,金老師那是一個急呀,找了一上午,回到學校腿都發軟了,差點沒暈過去。最後可算是找到了她。可是,出乎所有人的意料,金老師回學校做的第一件事,竟然是跑到班級對我們説:“今天的事就算過去了,以後誰也不許提,聽到沒有?”都到那個時候了,金老師想的不是自己因為曬了半天的太陽,病情會如何發展,竟然還在為曾雅香考慮,考慮她心裏會不會不好受,會不會傷心……

金老師對我的幫助可以説是數之不盡。記得成為金老師學生後寫的第一篇文章,雖然只有89分,但老師給我的評語卻是:不錯,繼續努力,加油!我的臉上露出了開心的微笑。後來,我的作文水平日漸上升,得到了老師越來越多的表揚,我高興極了。一天,老師把我叫了上去,對我説:“張宇,這篇作文寫得不錯,修改一下是可以推薦發表的。”從老師的話語中,我聽出了老師對我的期望。這學期,我在武進教育網上發表了一些文章,老師欣慰,父母滿意,我更開心!

金老師就是這樣做我們的表率,使我們在不知不覺之間養成了一些良好的習慣;她顧我們不顧自己,使我們感動不已;她想方設法讓我們的特長得到更好的發展;她善於鼓勵,使我們班的許多學生都發現了自己身上的閃光點。金老師,您是我身邊的道德模範,您是我奮鬥的目標。我因有您這樣的老師而感到無比自豪。

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通過道德模範事蹟學習,我深深的體會到:以他們為榜樣,從我做起,從現在做起、從身邊的小事做起,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚,為實現中國夢做出應有的貢獻。

一、要養成努力學習,刻苦鑽研的好習慣

我要學習他們努力學習刻苦鑽研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流於一般化,難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閒時間抓緊學習。具體來説就是要在工作中不斷加強業務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展,並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,持之以恆的學,結合現實去學,把學到的知識用於指導教育教學工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業,踏實肯幹的好作風

先進人物腳踏實地,埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經得住考驗,一如既往的踏實工作。這説明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領導看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業,就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神,就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質。

三、要學習他們工作細緻認真,一絲不苟的精神。

在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業務精湛,兢兢業業,刻苦鑽研業務,虛心向老同志請教,學習老同志嚴肅認真的工作態度,對工作細緻認真,一絲不苟。我也要在今後的工作中,牢固確立以人為本的思想,才能不斷提高、不斷進步,才能得到不斷改進、不斷創新,才能得到人民的認可、社會的認可。

學習先進,就是要學習其精神,併發揚光大。我作為一名教師,更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神,以實際行動促進中國夢的早日實現。