自豪演講稿7篇

我們在着手寫演講稿的時候務必要保證字句精準，通過寫演講稿，大家都是可以緩解自身緊張感受的，下面是本站小編為您分享的自豪演講稿7篇，感謝您的參閲。

自豪演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

新學期伊始，很榮幸能夠作為學生代表發言，與大家共勵共勉。

羣山點點秀，草色處處新，三月東風催碧樹，浩瀚平湖動波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的秋風，我們迎來了又一個嶄新的學期。

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨！七年級的學弟學妹們，你們是一中新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，相信你們會更加成熟、穩重而自信。在新的學期裏，希望你們能夠精益求精，見賢思齊，勤學擅問，深思創優。面對接踵而至的機遇與挑戰，你們可以，沉着應對。

七年級的學弟學妹們，你們精彩的國中生活才剛剛開始，更應該樹立遠大的理想，堅定自己心中的目標，朝着既定的方向篤定前行。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！

人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。八年級的同學們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過去，無論成功、失敗，都讓它隨風飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的這下半學期。

首先是要處理好學思關係，找到適合自己的學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”，刻苦並不象徵着蠻幹，不能在題海中迷失自我，因此我們既要耐勞學習，又要不斷思考，掌握問題的前因後果，做到“學而時習之”，更要善於總結，養成良好的學習習慣，從而不斷提高學習效率，建立起良好的知識網絡，為高三複習打下夯實的基礎。

新一屆走入，也意味着老一屆即將走出。九年級的學長學姐們，你們準備好了嗎？

衝刺，你們有鋼鐵的堅韌；衝刺，你們有鯤鵬的雄姿。衝刺，你們腳步鏗鏘，不再迷茫；衝刺，你們志在四方，風雨直闖。

半年的時光比比皆是，你們要緊密配合，加強溝通，不到最後關頭切勿輕言成敗。志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想進行到底。專注投入，心無旁騖，摒棄誘惑。與強者競爭，向自我挑戰。俗話説，馭心者，百戰不殆；馭於心者，不戰而潰。所以你們更要珍惜考試，調整心態，做到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”。

最後，我謹在此代表八年級全體同學，祝願七年級的學弟學妹們在新的學期能夠放飛夢想，揮灑飄揚；祝願九年級的學長學姐們，能夠自信登上沙場，從容應對會考，笑傲六月流火，鑄就我校新一年的會考輝煌！

謝謝大家！

自豪演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我要演講的主題是《我為祖國而自豪》。

祖國是什麼？是哺育我們的母親，長江黃河便是它的乳汁；微笑着，看着我們成長的母親，天片的朝陽便是她揚起的臉龐，祖國是什麼？是風雨中的港灣，是炎日的綠蔭，是我們和平安寧幸福生活的堅不可摧的防線。

生活在祖國的懷抱裏，我為祖國深深自豪。

我為祖國的大好河山而自豪。泰山、黃山、黃河、長江，桂林的山水、灕江的水、張家界的山、索溪峪的山水……風光無限，氣勢宏偉；青藏高原是世界的屋脊；一望無際的草原延伸到天邊，茂盛的森林藏滿了祕密；桂林山水甲天下，峨眉山的山峯峻拔有神奇；九寨溝、張家界……都是祖國繪製的迷人畫卷。

我為祖國的科技發展而感到自豪。太陽每一次從東邊升起，祖國都在發生着變化，從普通的收音機、電視機到電腦，汽車再到速度極快的飛機、飛船。當神州五號升起的一剎那，多少國人流下了激動的眼淚！直至不久前發射的神州11號，這些進步包含着多少人的嘔心瀝血，凝聚了多少人的智慧，祖國向世界宣告：我們不再懦弱了，我們不再是東亞病夫了。這樣的科學進步，也是國人有了更大的自信心。

我們不能像勇士那樣血灑戰場，不能像偉人建設祖國……那我們現在能做什麼呢？對！我們現在應該好好學習！用智慧和文化武裝自己，長大報效祖國，向周總理那樣為中華之崛起而讀書，做個有志向的人！

親愛的同學們，你們準備好了嗎？

自豪演講稿篇3

我自豪，我是一名教師！

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多麼激動，多麼自豪。然而，俗話説得好：醉後方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍裏多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。可是不行，因為我是教師，我不能落在學生後面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。

作為一名教師，我的大部分時間都與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。

在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學習刻苦認真，可經常曠課，但每次曠課後都是眼淚巴巴。後來我打聽到他爸爸經常在外，母親有精神病，他放學連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現狀，只能多給他一點關懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。

在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛着，這種愛顯得又是那麼單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫院。第二天早上，學習委員交作業時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我説：“沒事，不痛。”可沒想到同學們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎麼回事，班長説：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶啊！我只能更加努力地工作，加倍去關愛我的學生呀！因為我深深地愛着我的職業，愛我的學生。

播撒點點希望，育得桃李芬芳。我願意用我一生的愛和執著奉獻在教壇，自豪地做一名人民教師！

自豪演講稿篇4

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：“教師是人類靈魂的工程師”。用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情、這份執着給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

我自豪，我是一名中國教師；

我自豪，我是一名青年教師；

我自豪，我是一名生活教師；

當我第一次以教師的身份踏進通寶時，

我的心情是多麼激動，多麼地自豪。然而，俗話説的好，醉後方知酒味濃，為師方知為師難，為了做好一名生活教師，我經常日思夜想，認真做好每一項工作，有時已是夜深人靜，勞累了一天後，躺在牀上，但滿腦子仍是孩子們。

教師也意味着責任，我曾對學生説：“假如因為我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快樂，我將感到自豪！”作為一名生活教師，這些遠離父母的孩子，時刻牽掛着我的心，點點滴滴，小到冷暖飢飽，大到良好行為習慣的養成，冷了，我叮囑他們添衣、加被；病了，我帶他們求醫問藥，許多次醫生都誤以為年輕的我怎麼會有這麼大的孩子，尤其是那次我領着我們班王浩同學去輸液，一連好幾天，我都按時帶他去輸液，餓了，給他買吃的；躺着輸液時，怕他寂寞，就坐在病牀邊上給他講故事，聊天，逗他開心，結果引起了大夫對我的懷疑，後來與我聊天中得知，我只是他的老師時，説了這樣幾句話：“我一直在迷惑你這麼年輕怎麼回有這麼大的孩子？可説不是你的孩子吧，你的一舉一動又太像是這個孩子的媽媽了，你這麼年輕對學生這麼關心，真不簡單。”這一席話讓我快樂了許久，難道還有比真誠的付出更令人快樂的事嗎？那時雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務重，但是我沒有一點怨言，反而感到自豪，因為我是通寶育傑的一名生活老師。有播種就有收穫。那個週日返校時，王浩手捧鮮花面帶微笑的走到我面前，深深的鞠了一躬説：“謝謝您，老師您辛勞了。”我接過鮮花，熱淚盈眶，心中有一種説不出的喜悦，這是有生以來第一次收到的鮮花，我沉浸在一種非凡的幸福中。這時他媽媽迎上來説：“在路上，王浩非讓我買一束鮮花，他説，老師天天陪我輸液，給我們洗衣服，督促我們吃藥，無微不至的關心我們。”從這裏，我深深的感受到，我把從老師那裏得到的師愛給予我的學生，而學生又將真愛給予他四周的人，這是多麼有意義的真情傳遞啊！有一首歌這樣唱出：“小時侯，我以為你很漂亮，領着一羣小鳥飛來飛去；小時侯，我以為你很神奇，説一句話也驚天動地。長大以後，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大以後，我就成了你，才知道那講台舉起的是烈人，奉獻的是自己……”甜美的歌聲感心動耳，蕩氣回暢。愛是一種力量！播種希望，收穫快樂。愛總能結出善果。我所做的這一切，其實都很平凡，平凡的微不足道，因為在座的每一位老師也是這麼做的。我們的校園是一個佈滿愛的大家庭，艱辛而平凡的教育生涯，始終流淌着我的生活激情，有佈滿愛的通寶精神做支柱，有孩子們的相伴而行。我感到自豪，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起通寶明天的太陽。！

自豪演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

首先感謝各位領導給我這次發言的機會，感謝各位同事一年多來對我的關心和支持，謝謝您們！

讓我站在這兒面對眾多的老教師，優秀教師而發言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年來得工作體驗與大家一起分享吧。自從踏進一中的校門我便體會到作為一名人民教師的責任，那就是放飛學生的希望，讓孩子們都能成材。作為一名年輕教師，我深感自己在業務工作上的眾多不足：業務水平有待於大幅度的提高，教學經驗完全空白，知識領域有待於拓展。針對這些不足，在日常的教學過程中，我努力做到如下兩點：

1、在備課時，做到仔細備課，延長備課過程。熟度教材，提煉教材，精心組織教案。發現疑難問題及時向老教師請教。在對教材的分析上，多聽取老教師的意見，多學習他們鑽研教材教法的精神。多聽老教師的課，做好聽課記錄，學習他們的知識傳授過程，教學方法，教學藝術，然後在進一步發現自己在備課中的不足，以補充和完善教案。

2、在課堂上，充分調動學生學習的積極性，提高課堂效率，很抓過程的落實，做到上一節課就有一節課的收穫。除此之外，我還盡力做到讓學生感覺到老師是我們班集體中的一員，努力拉進與學生的距離，多與學生溝通，讓學生從心理上接受老師的嚴格要求，同時不放棄任何一位學生，平等對待每一位學生，多給基礎差的以鼓勵，幫助他們樹立起學習的信心，提高學習的興趣。

做為一名教師，我以人們教師的光榮稱號而自豪。所以，從踏進教壇的第一天起，我就無悔地堅守教書育人這芳沃土，並用自己的青春和熱血譜就奉獻之歌，因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天、駿馬用馳騁回報草原、我惟有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻於教育事業，奉獻於我們的嘉祥一中，只有這樣才能無愧於人民教師的光榮稱號。

我們一中是一個精英輩出，卧虎艙龍之地。所以，面對成績我感到有更多的壓力，更重的責任。但我還是將一如既往的踏實工作，以更加優異的成績來回報學校對我的栽培。

謝謝大家！

自豪演講稿篇6

“北京時間__月__日__時__分，神舟__號飛船成功實現首次交會對接……”當電視畫面上出現這一令人振奮的消息時，我的內心不禁感慨萬千。在熱烈鼓掌的同時，我也在心裏默默地呼喊着：祖國，我為你自豪!

祖國，我為你自豪，因為你幅員遼闊、山河秀麗。西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北，你擁有960萬平方公里的廣袤天地。從地圖上看去，你猶如一隻昂首高歌的雄雞，屹立在世界的東方。在你的懷裏，高原、盆地起伏跌宕，山脈、水系縱橫交錯，構成了一幅又一幅美麗的山水畫卷：西域的大漠風情，江南的小橋流水，南疆的波瀾壯闊，北疆的茫茫雪原，這一切都讓人們留連忘返，又怎能叫我不引以自豪呢?

祖國，我為你自豪，還因為你歷史悠久、文化燦爛。你是世界“四大禮貌古國”之一，至今已經擁有長達五千年的禮貌史。自上古時期以來，你經歷了無數的滄桑，忍受了無數的屈辱，也創造了無數的輝煌。如今，你在中國共產黨的正確領導下，正昂首闊步向前邁進。正是這悠久的歷史，積澱了你獨有的燦爛文化：大禹治水婦孺皆知，儒家思想流傳四海，萬里長城舉世聞名，北京故宮宏偉壯觀……這一切都讓人們讚歎不已，又怎能叫我不引以自豪呢?

祖國，我為你自豪，更是因為你兒女眾多、繁榮昌盛。你是世界上最偉大的母親，世世代代孕育了無數的華夏子孫，並且優秀兒女層出不窮：有儒家學派的創始人孔子、木匠祖師魯班、造紙發明家蔡倫、神醫華佗、數學家祖沖之、詩仙李白、大文豪蘇軾、精忠報國的岳飛、民族英雄鄭成功、虎門銷煙的林則徐，還有新中國的締造者毛澤東、周恩來、鄧小平等等，數不勝數。異常是改革開放以來，國家經濟迅速發展，科學技術突飛猛進，城鄉面貌不斷改善，人民生活水平逐漸提高。近些年來，我國先後成功舉辦了__年北京奧運會、__年上海世博會、__年深圳大運會，受世人矚目，令國人自豪。這無一不展現了我國雄厚的經濟實力和先進的科學技術。這一切都讓人們津津樂道，又怎能叫我不引以自豪呢?

我要大聲對你説：祖國，我為你自豪!

自豪演講稿篇7

我是一個老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝

我播種優秀品格

我播種高貴感情

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我用心血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔粉筆灰染白我的雙鬢

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧願把自己化作灰塵

我是一個老師

三尺講台是我的人生舞台

白色粉筆是我的人生畫筆

因為熱愛，我深情地演繹着我的人生

因為執著，我微笑着寫下希望擦去功利

因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間

為什麼我的眼中總是飽含淚水

為什麼我的心裏總是波濤洶湧

因為，我的愛如此深沉

我的執著早已在土地中紮根

我自豪

我是一個老師

我是火種

將學子們的心靈之火點燃

我是石子

將學子們的道路鋪平

我是階梯

將學子們高高托起。

如果我可以是陽光

我會讓温暖充滿每一個心靈空間

如果我可以是春風

我會讓真情開遍每一個心靈花園

如果我可以是雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以是泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

因為我知道

我不是棟樑，但我的事業是棟樑

我不會讓我知識的清泉變為一潭死水

因為我知道

我不是未來，但我的事業是未來

在高大的灌木面前我不曾悲??

因為大地不會忘記小草的綠色

在寬闊的海洋麪前我不曾氣餒

因為我擁有大海一樣的胸懷！

我自豪，

我是一個老師！

我是一個老師

我無怨於自己的奉獻

我是一個老師

我無悔於自己的選擇

我是一個老師

我無愧於自己的稱號

我自豪，

我是一個老師！

在我的傳播下，

孩子們的心靈,

變得晶瑩剔透，

我的心底

湧出一股自豪，

我驕傲，

我是老師！

當我看着一棵棵需要扶持的幼苗，

在我的呵護下，

茁壯成長，

我的心底湧出一股自豪，

我幸福，

我是老師！

當我看着一個個令人頭疼的頑石，

在我的關愛下，

燃起奮飛的火花，

我的心底湧出一股自豪，

我快樂，

我是老師！

當我看着一顆顆膽怯的心，

在我的讚美下，

變的勇敢堅強，

我的心底湧出一股自豪，

我激動，

我是老師！在無數平凡和不平凡的職業中

我擁有寶石般閃亮的職業--

我自豪，我是一個老師！

在無數奉獻和進取的篇章中

我擁有金子般閃亮的一頁--

我自豪，我是一個老師！

我是一個老師

我把神聖而崇高的理想之燈

在我的心中點亮

高高掛在我的頭頂

讓它燃燒我的詩意和激情

讓它照亮我的心靈和行程

讓它點燃我的機智和活力

讓它升騰我的恆心和愛心！

我是一個老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿羣能翱翔藍天

只要我的雛鷹能鵬程萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠年輕

我情願燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個的生命

在跳動的燭火中昇華

在血液的鮮紅中奔騰。

我自豪，

我是一個老師！