寫一演講稿500字優質6篇

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寫一演講稿500字篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好，今天我要演講的題目是《我的夢想》

夢想是什麼?夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

夢想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫;夢想不是葱蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開墾。

有人説:“一個人可以一無所有，但是不可以沒有夢想。”有的人的夢想是像姚明那樣，當一名優秀的籃球運動員，展現體育的力與美。有的人夢想楊利偉那樣當一名優秀的宇航員去探索宇宙中的奧祕，而有的人夢想是像李連杰，當一名武術家，把傳統武術發揚光大。

我的夢想是什麼?我的夢想是當一位全身充滿音樂藝術的金融投資家和慈善家。我時常在想我為什麼要當一名充滿音樂藝術細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂，所以我正像着音樂藝術特長生的目標發展以後，我的職業會跟音樂有關，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂於助人。

長大後，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小夥伴組成一個樂隊演奏音樂，讓更多的人知道我的歌曲。上了國中後，我離夢想更近一步了，我有學習其他，還有跟音樂有關的東西，我正努力的去學習。

梁啟超曾説過:“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”我們是新一代的幸運兒，我們能夠生活在這麼好的環境我們更應該努力。每一個人都有夢想，希望你們能實現自己的夢想。

謝謝大家，我的演講完畢。

寫一演講稿500字篇2

各位老師、各位同學：

大家好!

我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。

誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水，為我們淨化心靈的污垢。

魯迅先生説過：“誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。”

是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準備去趕集，可是孩子卻哭着要一起去，曾子的妻子説：“孩子乖，你在家裏等我回來，就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來，看見曾子要殺豬，連忙説：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧着玩的。”曾子説：“和孩子是不可以説着玩的。小孩子不懂事，不管什麼事都跟着父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”後來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，説話算數是做人的基本準則，若對孩子失信，那麼家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。

同學們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽説過《放羊的孩子》這個故事，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎?可見，不誠實的結果，最終受傷害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信後還可以挽回。所以，我們不管説什麼話，不管做什麼事情，都應該將“誠信”時時放在心中，因為，誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發芽，開花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!

謝謝大家!

寫一演講稿500字篇3

尊敬的各位家長：

大家上午好!

首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可，在此，對這份信任我表示衷心的感謝!

一、家長會的目的和意義

我也和大家一樣，也是一個家長，感同身受，“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通，幫助學生實現從國小到國中的平穩過渡，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。

我本人的做事風格和裕華中學的辦學風格是一致的，那就是“老老實實做人，踏踏實實”做事，用最真誠的態度、最樸素的語言，達到教育的目的，杜絕“假、大、空”。

二、統一思想、達成共識

樹立“家長是孩子終身老師”的思想

社會上普遍的説法是“家長是孩子第一任老師”，潛台詞就是，我交給學校了、交給老師了，我的任務完成了，我認為這種觀念是不全面的。

為什麼出現“5+2=0”的現象，是説學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到起點。老師教的是學問，家長教的是人品。

三、“考上理想高中”是我們的奮鬥目標

三年國中學習，學校、家長、孩子，我們只有一個目標，那就是考上理想高中!有人説我太直白，有人説我不搞素質教育，有人説我不與時俱進，有人説我教出來的都是書呆子。

不是我不搞素質教育，不是我不和國際接軌，而是在目前“會考、大學聯考”的指揮棒下，我想成績還是硬道理，七年級要抓基礎，尤其是“語文、數學、英語”，得三科者得天下!這條主線不能放棄，在此主線上，開展有必要得課外活動，拓展孩子發展空間，深挖據孩子特長，我認為這才是目前國中教育的主導思想。

那麼今天所在的家長，從報名的那一刻，就是認可我們這個觀念的，俗話説“道不同不與為謀”，只有我們達成一致目標，孩子才會有前進的方向!

四、密切配合學校

勤聯繫、勤溝通，不但和班主任聯繫，還要和任課老師聯繫。多瞭解孩子，不但瞭解成績，還要了解孩子在校的表現，心理活動。有問題正面提出，不要背地發牢騷。

五、給家長提出要求

要求不多，就一句話，概括為兩個字：愛心!用愛陪伴孩子成長，用心傾聽孩子聲音。

千言萬語匯成一句話，用愛心教育孩子，要“智”愛孩子，不要“溺愛”，首先要關心的不是孩子學習，而是如何“做人”。

家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責任也是幸福。衷心的祝願各位做的家長，做孩子的好朋友，和孩子一起成長，分享快樂，分享幸福。

最後，再次感謝您對我校的信任和支持，以後常聯繫，共同教育好孩子!

謝謝!

寫一演講稿500字篇4

老師們，同學們，大家好!

誠實守信是每位學生必備的美德，一個人不僅在乎他的成績，更要在乎他的誠信。現在，讓我給你們講一個誠實守信的故事吧。

記得那次英語考試後，老師笑容滿面地走進教室，開始發考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想着：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應我如果考上一百分就帶我去遊樂場玩呢!當老師叫到我的名字時，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象着在遊樂場玩我最喜歡的碰碰車的情景，真是過癮。

老師開始評講試卷了，我認真地聽着，突然我發現有一道題改錯了。這時，我心裏像十五個吊桶—七上八下，思想鬥爭異常激烈。怎麼辦呢?讓老師把試卷改過來吧，可是，沒有一百分的話，去遊樂場的計劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠實的孩子，《狼來了》的故事告訴了我，小牧童因為説謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去別人對他的信任。老師也常教導我們誠實做人，老實做事。想到這裏，我便毫不猶豫地站起來，對老師説：“老師，我這裏有一題改錯了，我的應該是98分。”同學們的向我投來讚許的目光，老師走過來看了我的那道題，於是扣了2分，並當着全班同學的面表揚了我的誠實，我的心裏像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分，也沒有去遊樂場，但是它讓我感受到了誠實守信的快樂。

雖然這件事過去了很久了，但它讓我明白：誠實就像一滴雨露，滋養我們的心靈。讓誠信永遠陪伴在我的身邊，伴我成長。

謝謝大家!

寫一演講稿500字篇5

老師們，同學們：大家上午好!

我今天國旗下講話的題目是：端午節隨想

農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳説有很多，其中，紀念屈原的説法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

寫一演講稿500字篇6

播下一種行為，收穫一種習慣，養成一種習慣，收穫一種人生。對待小孩的養成教育實際上就是家長對小孩每一件小事的督促、關心和教育。而一件小事也能折射出一個人的修養。文明禮儀習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。一件事這樣做是文明的，那樣做是不文明的，道理並不複雜，但貴就貴在良好習慣的養成，難就難在長期的堅持。

非常感謝老師能給我這個機會讓我談談在家是如何開展孩子文明禮儀養成教育的，在此我就淺談我教育孩子的幾點體會。

一.幫助孩子在思想上確定自尊與尊重他人的意識。

首先作為家長要明確什麼是基礎文明禮儀教育，它就是教人學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規範。它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣着、禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。簡而言之，也就是教會學生“如何做人”的教育。文明禮貌習慣看上去是一種外在行為表現，實際上它與內心修養，特別是與人是否具有自尊與尊重他人的意識有着十分密切的關係。所以在女兒很小的時候，我就會從小事慢慢教會孩子學會自己尊重自己，不容受到侮辱和歧視，維護自己的人格和尊嚴，爭取獲得好的社會評價，同時告訴她欲自尊須先尊重他人，遵守社會秩序，注意文明禮貌。

二.幫助孩子掌握必要的文明禮貌常識。

這個方面的培養一定要從小抓起，包括兩個方面：語言和行為。文明禮貌語言要求不説粗俗的話。日常用語包括“您好”“早上好”“晚安”“請”“謝謝”“對不起”“沒關係”等等。文明禮貌行為要求孩子跟別人打交道是有誠意的，眼神、體態和表情要體現出對對方的尊重。在公共場合要遵守公共秩序和社會公德，如：愛護公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，遵守交通規則，愛護公共設施，觀看演出和比賽不大聲喧譁，等等。當然，要孩子能較好地掌握文明禮貌常識不是一朝一夕可以養成的，而是需要日常生活中長期地培養與提醒。

三.家長要以身作則，言傳身教

好模仿是孩子的天性，但他們又缺乏行為的辨別能力，所以家長的一舉一動，一言一行對孩子都是無聲的教育。因此，為了培養孩子的禮貌行為，家長首先要具有自覺的、文明禮貌的行為，並在點點滴滴的生活小事中為孩子作出榜樣，如果家長平時出言不遜，待人接物缺乏文明修養，這樣就會給孩子帶來不良的影響。良好的身教和抓住時機的言教，會引導孩子培養正直、善良、誠實的優良品質。如最簡單的與人打招呼的培養：女兒是上個學期從湖南老家轉學到山東濰坊讀書的，南北的環境、文化以及生活習慣、方言的差異讓一向懂禮貌的孩子忽然變得膽怯了很多，孩子有較強的防備心理，見到熟人都不敢打招呼。作為家長，我們及時發現了這個問題，於是在大方、主動地與人溝通上我們做好了示範，先是牽着她的小手跟周圍認識的人打招呼，聊天;然後從多角度給她講明對人熱情、有禮貌的好處，從而逐漸培養她這個好習慣。通過這件事情，我使女兒明白，不管在什麼地方什麼時候一個微笑就能傳遞彼此的快樂，一個簡單的問候就能增進彼此的感情。現在女兒已經能主動大方地和我同事、周圍鄰居打招呼問候，並很快受到大家的好評和讚許。這樣就進一步促成她這一習慣的養成。

四.發現問題立即解決，切忌簡單粗暴的教育方式。

培養孩子講文明、懂禮儀是一個循序漸進的過程，我們不可能要求孩子在一夜之間變得彬彬有禮。並且孩子的自律性比較差，即便是那些乖孩子也會有不乖、不講文明禮貌的時候。所以當我們發現孩子行為不禮貌的時候，要立即加以糾正，不可放任不管。有一次女兒由於晚上寫作業睡晚了點，導致早晨起不來，奶奶叫了好幾遍都不願意起牀，我知道了就粗魯的走過去把被子掀開打了女兒屁股幾下，孩子起牀後吃早餐不理奶奶，上學的時候也不和奶奶説再見，這在平時是不可能發生的事情，而且白天她對媽媽説很恨奶奶，恨奶奶叫她起牀，恨奶奶向爸爸告狀。事後我自我反省了一下，然後好好的和孩子溝通：告訴她大人這麼做的原因，如果縱容她會有什麼後果，等等，事情緩下來了，女兒也終於明白了自己的錯誤，並向奶奶道了歉。粗魯的解決問題可能會立馬見效，但沉澱在孩子心中的誤會會越積越深。所以應當強調的是，對孩子的教育一定不要僅僅是簡單粗暴地加以制止，而是要像精雕細刻一件工藝品一樣，要充滿愛憫和信心，要耐心地給孩子講清道理，告訴孩子哪些行為是文明禮貌的，哪些行為是粗魯無禮的，培養他們判斷是非的能力。我本身是教育者，平時也經常參考一些有關家教方面的書籍，從中找到一些適合自己小孩的教育方法，加以實踐，勤於總結，我堅持不懈，最終一定會水到渠成的。

五.家校配合，強化文明禮儀養成教育。

孩子進入學校，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育，

學校便成了培養孩子文明習慣的重要環境。女兒上一年級的第一天，我就會教她：上下學與師生打招呼、問好;課堂上集中精力專心聽講;參加活動要遵守紀律;同學之間不隨便起綽號;幫助照顧小同學等等。學校的一些制度、規定要求很明確，作為家長可以通過學習指導孩子按要求去做，並及時與老師、學校配合、溝通，發現問題及時解決。力爭讓孩子在學校成為一名文明的好學生。

孩子成長的每一步都包含着家長、老師的努力和諄諄教導，目前，女兒已經是一個守時、懂禮貌、富有愛心、正直、責任心強的孩子，正在健康快樂地成長，當然她還有很多不足的地方需要我們共同的指正、教育和培養。作為家長，我們一定會把培養孩子文明禮儀養成教育當成一項義不容辭的責任，耐心培養，使孩子從小就養成良好的文明習慣並受益終生!