演講稿挫折600字5篇

一篇觀點鮮明的演講稿容易讓聽眾產生情感上的共鳴，要想演講流暢，就得反覆琢磨你的演講稿，以下是本站小編精心為您推薦的演講稿挫折600字5篇，供大家參考。

演講稿挫折600字篇1

挫折是什麼?是滋潤生活的雨露;是堅強者的台階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!

今天，我們終於盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是面對挫折最好的例子嗎?為什麼一定要“鑽牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當我們沒有“舞蹈”的資本時，那麼就快樂地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦並存的回憶……

我抱着希望走出考場，期待着進入希望杯複賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶裏漫出來。我心裏一遍遍哭喊：我討厭數學!鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活!一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法!從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心!轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環繞着我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機!“進複賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高，我並不是為進複賽而激動，而是在挫折中成長的我!我在挫折中收穫的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的詞典裏不會再有“氣餒”!

世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數不勝數!人生不可能一帆風順，重要的是面對挫折的方法和態度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多麼平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢於搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

演講稿挫折600字篇2

挫折可以説是一個大大的“?”。為什麼呢?因為它總是欺負那些知難而退的人，減少了他們的自信心，使他們一事無成。而當它遇到那些不斷努力和奮鬥的人時，便一下子作出了退卻，反而更使他們不斷增強自信心，邁入成功的行列。

記得我讀三年級時，在一個炎炎夏日的星期六下午，我在二姨家樓下玩耍時，看見表姐踩着一輛新的自行車，像一隻小鳥一樣自由自在的飛翔，我心裏羨慕極了。於是，我向二姨借來了一輛自行車，心想：騎自行車是一件很容易的事，我一學就會了。可是，當我騎上去時，一會兒東倒西歪，一會兒搖頭擺尾。我的身子總是坐不穩，一不小心，就摔跤了，我立刻站起來，拍了拍身上的灰塵，馬上騎上車，繼續練習，平衡身體。在我有點進步時，一不留神，又重重地摔在地上，把膝蓋上的皮都擦破了，皮下有一點小血點，我覺得這是小問題，先不要理他。我又騎上自行車練習，突然，我只顧平衡身體，沒注意到地上有個不起眼的石頭，“砰!”一聲，我連人帶車倒在地上，傷口被地上的沙子和石頭擦破了，一滴滴的鮮血順着傷口流出來了，那鑽心的疼，使我的腳不能動彈，我急忙拿起隨身攜帶的止血貼貼上，忍受着傷痛繼續練習。

大約過去一小時了，經過我不斷地練習和努力，我終於學會了騎自行車，那時，我像一隻剛學會飛翔的小鳥，到處歡快地飛翔。從中，我還懂得了一個道理：遇到挫折時，不要知難而退，一定堅持到底，克服挫折才能取得成功!

朋友，當你在生活的道路上遇到挫折時，請你用信念撐起生活的風帆，逆流而上，永不停航。因為，人們的生活需要信念，只有堅定的信念，才能滋養生活的意志展示生活的魅力;有了信念，生命才有堅硬的脊樑、隆起的肌肉和沸騰的血液;有了信念，人生才有希望之光，才有堅定的步伐，才有奮力的搏擊。

面對苦難，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱;只有正視者，才能獲得最後的成功!

演講稿挫折600字篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

少年強則國強，我們將不忘初心，以優異的成績報效我大中華。

“為中華之崛起而讀書”，這是他對我説的最後一句話。

十年前，他老毛病發作，我沒能見到他最後一面，卻把他常對我説的那句“為中華之崛起而讀書”作為自己一生的追求。

他愛在夏天搖着那把早已破舊不堪，只有扇把是完好的蒲葵扇。我明知道他連字都認不全，説一個字要愣上半天才能反應，卻總愛纏着他問一些大道理。他愛在樹下給我讀書，可那些生僻的字總會讓我對他少了幾分敬佩。那天，大概是吃完飯，我如往常一樣，扯了扯他的衣服，“爺爺爺爺，給我講故事”，小嘴嘟囔的樣子，現在想來也真是可愛。而他輕拍我的肩膀，話語聲輕柔地如那小溪裏的流水，“走，爺爺給凝凝講故事。”我的嘴角不經揚起了一絲微笑，卻裝作毫不在意的樣子。他順手拿起一旁的小板凳兒，走在坑窪不平的小路上，那棵樹下的一切依舊如往日一樣。他如同説書人一般，只是少了那長袍的兩角，沒有掀起衣角的動作，卻不時地變換着手勢，那樣子正經極了。“凝凝，你要好好讀書啊。”我不以為然地點了點頭，大概是那種左耳進右耳出的感覺吧。他又意味深長地説：“你們這輩可是咱們祖國的花朵啊，咱國家的未來還要靠你們哩。”我總覺他那日有些反常，可還是沉默無語，沒有要求他換個故事説，好像覺得國家的未來如同夢中想象的那樣，還很遙遠。他抹去兩角的汗水，“想當年咱周恩來主席可説過，要為中華之崛起而讀書。”話音剛落，我不由自主地笑了，“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書……爺爺我記住了。”

是的，為中華之崛起而讀書，爺爺，我真的記住了。

那年春天，他的老毛病犯了。説話時，總要喘好久，咳嗽聲不停地傳入耳中。可那天，我如從前一樣，又一次扯扯他的衣角，可那棵大樹已不再，他在病房裏步履蹣跚地行走着。那衣角也變了模樣，變成有藍色線條的病號服。“爺爺爺爺，能再給我講個故事嗎?”我不懂下一秒會發生怎樣的生死離別，我更不懂與爺爺在一起的時間不多了，甚至連珍惜二字也不能做到。他，吃力地只説了一個字：“好!”沒過多久，他緊皺着眉頭，一手捂着鼻子，一手捂着胸口，伴着劇烈的咳嗽聲，他的身體顫抖着，面部早已脹得通紅，那雙眼睛裏泛着淚花，那樣子，不禁讓人心頭一顫。他卻依舊堅持説完了那段話，“凝凝，爺爺陪你的時間不多了，記得爺爺上次説的為中華之崛起而讀書，好好讀書，做個有出息的人。”我點了點頭，眼淚也開始不聽話，一滴一滴，“吧嗒吧嗒”，抱緊爺爺，“爺爺我要你一直給我講這句話，爺爺我不要你走。”爺爺用手支着腰，另一隻手稍稍遮住嘴，蒙聲咳了兩聲，他一言不發。

為中華之崛起而讀書，爺爺，我會牢牢記住。

十年前的那個冬天，那座狹小的房子裏傳來的不再是故事聲，是嗚嗚咽咽的嗩吶聲，揪心又不捨。媽媽説：“爺爺走了，去了很遠的地方。”腦海中依稀記得那是個下雪天，他真的走了。我跪在那座冰冷的墳墓前，一人訴説着我們的故事，“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書…。爺爺我真的不會忘。”

光陰如梭，十年過去了，我上高一了，還記得，期末考並不是想象中那麼一帆風順，前一個星期感冒發燒，動彈不得，望着鏡子中臉色發黃又無力的自己，我不得不認輸。連續掛了幾天水，僅剩的幾個夜晚，又被疲倦感充斥，好一副頹廢的樣子，又想起他的那句話，我聳了聳肩，拿出“沉積已久”的題本，一遍又一遍地複習錯題。當成績出來的那一刻，“年級十五名”，足以讓我偷笑個不停，心中不禁暗想：“爺爺，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書，……”就這樣，我又重拾了童年時的那份喜悦。

時光在流逝，他的模樣在記憶中漸漸模糊，所剩不多的照片也漸漸泛黃，記憶也隨之淡去，但那句“為中華之崛起而讀書”不曾忘卻。

“為中華之崛起而讀書”，這是我説的最多的一句話。

演講稿挫折600字篇4

“轟隆隆——”一聲清脆的霹靂，打破了夜的寧靜。藍得發黑的天空因閃電而呈現亮色，瞬間四分五裂。豆大的雨點不由分説便砸下來，一滴一滴，將我的生命一點點耗盡。

又是一個無眠之夜。

我無力地呻吟着，不斷抽搐的臉上全是痛苦。

不知為什麼，我竟選擇了這塊風雨極多的土地生存。每次下雨，不是瓢潑，也不是傾盆，就像一個巨大的漏斗，將天河之水源源不斷地送下來。

我在痛苦中掙扎，拼命地喊着：“快讓雨停止吧!”

記得我還是一粒種子時，媽媽就常告訴我：“水是我們的生命，是上天給予我們的甘甜的乳汁。愛水，依賴水是我們的天性。”但媽媽從未告訴過我，水會打壞我們的莖葉，水會沖毀我們的家。

我吃力地抬起頭來，看見旁邊的柏樹爺爺仍安然挺立，好像什麼都沒有發生似的。

我便疑惑了：“柏樹爺爺，你為什麼這麼勇敢，風雨來了也不彎一彎腰呢?”

柏樹爺爺語重心長地對我説：“要想生活，必須要有堅強的品質。你是一棵橡樹啊，你註定會變得高大，直插雲天，為什麼要畏懼這一點挫折，而不去勇敢面對呢?你終將戰勝挫折的。”

是啊，我應該堅強地生活下去，勇敢面對現實，為什麼要懼怕這一點小挫折呢?

我不顧全身的疼痛，堅強地挺起了胸膛，努力生長着。

風雨來臨，我不低頭;風雨過後，一切照舊。無論風雨怎樣猛烈，我都安然無恙。

我就這樣一刻不停地生長着，任憑風吹雨打，冬去春來，也不肯停息。

我忽然發覺，我早已高過柏樹爺爺了，從前無法觸及的東西，現在都看得一清二楚。我終於成為一棵強壯的橡樹了。

柏樹爺爺看着我高大的身影，笑着説：你終於戰勝了挫折，你成功了!

現在沒有什麼能阻擋我的腳步了。我可以低下頭去看小花小草，也可以昂起頭勇敢地面對風雨。

我高興地向天空大喊：“原來，挫折的天空下不全是風雨，還有一顆想戰勝挫折的心，在等待春天，然後生根發芽……”

演講稿挫折600字篇5

親愛的老師、同學們：

一次挫折後，有些人得到了教訓;一次挫折後，有些人獲得了成功;而我，在一次挫折後則體會出了愛的温暖。

一次，我突發奇想要寫詩，告訴了哥哥後，他哈哈大笑：“就你?你要是能寫出來，豬都能飛上天了!”説完這一番話，他走了，留下獨自冥思苦想的我。算了不理他，試試吧，只要不影響學習就好。

於是我寫了一首小詩，改了又改，直到我滿意之後，我拿給哥哥看。哥哥邊看邊説：“都説了你不是那塊料了，還寫!”那是我第一次和他頂嘴：“就你寫得好，全世界作家都比不過你!”後來，我仔細地想了想，也許哥哥用的是激將法吧!

那天晚上，我坐在電腦桌前，經過深思熟慮之後，還是決定再試試。但是我再也不會告訴哥哥了，全世界又不是他一個人會寫詩，我的詩也不是他説不好就不好的。

學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之後，我明白了課文中的父親經常對孩子説“糟糕透了”是出於一種警告、一種嚴歷的愛，也許哥哥正如那作者的父親，讓我在挫折中成長?

不久，哥哥考上了鄭州的一所國中。他一個星期回來一回。有一次，我發現郵箱裏有一封未讀郵件，點開一看，是這樣的：“在通向成功的道路上，必然有許多挫折，我怕你在挫折中放棄，也不想讓你做温室裏的花朵，我希望，你能把挫折當成通向成功的台階，永不言敗!”最後還給我發了一個笑嘻嘻的小人。

我在電腦前呆坐了許久，想了很多，直到發現臉上流下一滴晶瑩的淚。