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心繡未來演講稿5篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.91W

每個人在寫演講稿的時候,都是要做到認真思索的,我們在寫演講稿的時候,一定要開門見山的表達自己的主題,以下是本站小編精心為您推薦的心繡未來演講稿5篇,供大家參考。

心繡未來演講稿5篇

心繡未來演講稿篇1

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家好!

我是來自14港2的,在今天這個舞台上,我想講講我對我們職高學生未來的看法……

今天在坐的各位同學,我相信你們都有自己或大或小的夢想吧,有些夢想是從小就持續到現在的,有些夢想或許是到了財貿才有的,或許還有人至今沒有夢想。在這裏我想問你們,你們的夢想是否實際呢?你們對於你們的夢想,你們對於自己的未來是否擔心過呢?這個時候我突然想起了,在去年的班幹部會議上,朱老師曾經説過,現在已經到職高,你們的夢想不再是做什麼宇航員,做什麼明星,你們該仔細的考慮自己的人生了!這句話,我一直都記着,可以説,那次會議結束後,我真正的去考慮了自己的人生,我們該面對這個殘酷的現實了,有些同學或許會想,現在才高一,到了以後再説,我想説的是,人生能有幾個高一,難道等待你的時間還很長嗎?不要讓生命在無限制的延後中萬事成蹉跎!

我想有時候你們或許會羨慕別的同學,家裏有億萬的資產,有權利有地位的父母在他們身後做他們的後盾,罩着他們,他們會少走很多路,當他們的手機用的都是iphone4,他們一禮拜的生活費是400,500的時候你會羨慕他們,但我想告訴你們,你們大不必去羨慕他們現在所擁有的,這不是一輩子都會在的,不是説現在他們有一個好的父母在,以後就依舊會這麼瀟灑,人的一生中不會有什麼東西是一輩子的,實實在在長久的東西是靠自己去努力出來的。今後當他們開上寶馬,奔馳的時候,我們還只是本田,別克,差點的甚至還在騎電瓶車,很多人這時候或許會説,他們的家裏有錢沒辦法,我們羨慕不來的,那我問你們,你們想擁有他們所擁有的這些嗎?

馬雲説過:“永遠不要跟別人比幸運,我從來沒想過我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”所以,我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什麼都不是,但是隻要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以後,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以後,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹,活着是美麗的風景,死了依然是棟樑之才。活着死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

既然是“心繡未來”的演講比賽,在這裏我也想説説自己的未來打算,我決定去開一家店,做個個體經營户,也許在坐的各位會説,開店,這個事情白痴都會幹,沒有什麼技術含量,這點我承認,開店,是沒有事情做了的人才會去做的事情,第一風險大,第二自己會很累,難道我這麼傻,有安穩的工作不去做,而去幹這又累又沒多少錢賺的生意嗎?當然我心裏肯定不會這麼去想的,職高的學生,你可以做什麼,比文憑你比不過四、七、九中的學生,企業招聘你這個職高的學生還是他們那些高材生啊,所以當你進入職高的第一天起,很多人都就可以斷送拿安穩工資的生活了,除非你以後去大學深造,或許還有可能。但是並不是我們職高的學生一定比別的重高普高的學生差,我們有優勢啊,我們在職高的學生大多數都是在國中受老師教訓,聽慣了壞話的人,而重高的學生不然啊,他們之間大多數的人都是在班裏一直受着表揚,日子過的很瀟灑的那種啊!我們的優勢在於,我們能夠更好的體驗挫折,因為我們已經習慣了學校裏的那種壞情緒,到了社會上會更加黑暗,苦難會更多,但是由於我們在學校裏已經老早的開始嘗試了,所以以後我們能夠抵擋的住社會的黑暗,因為只有一小步啊,而對於那些重高的學生來説,這個差距可就大了。再換個方面講我們的優勢,他們

在學業上的造就比我們高出很多很多,可是在處理複雜的社會人際關係上,他們顯然比不上我們老練,因為我們會尋找刺激,和去做那些一般人不敢做的事情。可是他們不一樣啊,他們可不會去幹膽大包天的壞事情,而適應這個社會,不是想象當中那麼的簡單,也不是一天兩天,一個月兩個月就能適應了的,是需要時間和經歷的啊!所以,我們和重高的學生相比,我們到底差在什麼地方呢,到了正真的社會上了,你在課堂裏學到的知識能夠正真的用到多少呢?講到這裏在回過頭來講我自己的未來,我堅持我的選擇,因為我喜歡,這是我的興趣所在!其實當你決定了一輩子幹什麼以後,你就要堅定不移地幹下去,就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個目標以後,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。當然在我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什麼,因為你不忍辱負重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間。如果你想走向未來,最後變得更加強大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命,要想為一個偉大的目標而奮鬥的時候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重。不管我們是什麼年齡,我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

講到最後我還想説最後一個方面的事情,人的生命道路其實很不平坦,靠你一個人是絕對走不完的,這個世界上只有你跟別人在一起,為了同一個目標一起做事情的時候,才能把這件事情做成。一個人的力量很有限,但是一羣人的力量是無限的。當五個手指頭伸出來的時候,它是五個手指頭,但是當你把五個手指頭握起來的時候,它是一個拳頭。未來除了是你自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團結在一起,形成我們,你才能把事情做成功。成功的祕訣就是四個簡單的字:多一點點。凡事比別人多一點點!多一點努力,多一點自律,多一點實踐,多一點瘋狂。多一點點就能創造奇蹟!人之所以能,是相信自己能,請你們永遠的相信自己你能,錦繡前程的道路在前方等待着我們去譜寫,讓學校以我們為榮,要知道你們的母校財貿職中在眼睜睜的看着你們未來有多少成就!

謝謝大家,我的演講到此結束!

心繡未來演講稿篇2

心繡未來

親愛的老師們、同學們:

你們好!

畫家用畫筆描繪出五彩的畫卷,作家用文筆抒寫出動人的作品,樂者用音符創造出輝煌的樂章,而我們,則用滿腔熱血在心中書寫着我們對祖國的愛,對未來的憧憬。

如果説昨天是夢,那麼今天就只能是奮鬥,昨日留下啟迪,今日就不能停留于思索。如今歷史又發展到了一個新的關頭,歷史莊嚴地把中國交給了我們,把這擁有着遼闊的土地,悠久的文明,不斷髮展的中國交給了我們。

讓我們這一代連接歷史的年輕人做出選擇吧!“中國的大車我們拉!”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!為了讓中國成為發達國家,為了讓巨龍騰飛,我們不應做乘船者,而應是踏踏實實的拉縴人。國家的希望在於我們,民族的希望在於我們。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”是的,一個富強、民主、文明的社會主義現代化強國,應該而且必須由我們去建設。 或許你會説,我只是個學生,國家的重擔我承受不起。如果你這樣認為的話,那麼你就大錯特錯了。我們學習,不僅是為了將來擁一個良好的前程,更是為了有朝一日能夠奉獻自我,服務社會。 為了能夠讓自己在未來的某天裏大放光芒,現在還是學生的我們更要勤勤懇懇地學習,在學習的同時,不斷調整,樹立正確的職業

標。

有人幻想成為詩人,用融化天地萬物的熱情,盡情謳歌邁着巨人步伐前進的偉大祖國;有人幻想成為科學家,從華燈初上工作到華燈初曉,把自己的全部心血都獻給人民。有人急不可待地想投入改造自然的大軍,去馴服那放蕩不羈的黃河惡浪,那奔流萬里的三峽巨流。每個人都有着自己不同的志願,但這些志願都有着一個共同點:為祖國奉獻,為我們的未來而奮鬥。

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

我是來自畜禽113班的__________,今天我演講的主題是“立足青春,心繡未來”。 輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏,淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲! 我們每個人心中都或曾勾畫過自己的未來,夾雜着想象,沾染着渴望。是坎坷,是燦爛,也是撲朔迷離,但絕非蒼白無色。 青春是什麼樣子的?青春要怎樣度過?一定正在或曾經困擾過許多人。

青春是什麼?難道是攜子之手,浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎?

難道是把頭髮染成五顏六色、在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?

難道是無休止地泡吧、瘋狂地蹦迪嗎?

當《畢業歌》又一次唱響的時候,天津4名女大學生用拍人體寫真的方式作為畢業留念,希望把青春和美定格在照片上。留住青春的視覺形象,就是留住青春嗎?青春就等同於皮膚的彈性和光澤嗎?青春最美好的東西又是什麼?

有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉,披荊斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀,這種使命是多麼震撼人心啊!

在和平年代裏,青春是“到最艱苦地區去”的豪言壯舉;青春是像袁隆平一樣日復一日年復一年地在稻田裏寫春秋;青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許多新時代

青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位 上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。 國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發

出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的激情。青春是生命的深泉在湧流。少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧

心繡未來演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

你們好!

畫家用畫筆描繪出五彩的畫卷,作家用文筆抒寫出動人的作品,樂者用音符創造出輝煌的樂章,而我們,則用滿腔熱血在心中書寫着我們對祖國的愛,對未來的憧憬。

如果説昨天是夢,那麼今天就只能是奮鬥,昨日留下啟迪,今日就不能停留于思索。如今歷史又發展到了一個新的關頭,歷史莊嚴地把中國交給了我們,把這擁有着遼闊的土地,悠久的文明,不斷髮展的中國交給了我們。

讓我們這一代連接歷史的年輕人做出選擇吧!“中國的大車我們拉!”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!為了讓中國成為發達國家,為了讓巨龍騰飛,我們不應做乘船者,而應是踏踏實實的拉縴人。國家的希望在於我們,民族的希望在於我們。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”是的,一個富強、民主、文明的社會主義現代化強國,應該而且必須由我們去建設。 或許你會説,我只是個學生,國家的重擔我承受不起。如果你這樣認為的話,那麼你就大錯特錯了。我們學習,不僅是為了將來擁一個良好的前程,更是為了有朝一日能夠奉獻自我,服務社會。 為了能夠讓自己在未來的某天裏大放光芒,現在還是學生的我們更要勤勤懇懇地學習,在學習的同時,不斷調整,樹立正確的職業目標。

有人幻想成為詩人,用融化天地萬物的熱情,盡情謳歌邁着巨人步伐前進的偉大祖國;有人幻想成為科學家,從華燈初上工作到華燈初曉,把自己的全部心血都獻給人民。有人急不可待地想投入改造自然的大軍,去馴服那放蕩不羈的黃河惡浪,那奔流萬里的三峽巨流。每個人都有着自己不同的志願,但這些志願都有着一個共同點:為祖國奉獻,為我們的未來而奮鬥。

此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

心繡未來演講稿篇4

尊敬的老師們,同學們:

大家好!

夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中的一盞明燈,指引我們走上正確的道路。記得蘇格拉底説過:世界上最快樂的事,莫過於為理想奮鬥。我從不懷疑,因為夢想只要經過奮鬥,就有可能現,哪怕沒有成功也沒關係,至少我們努力過,奮鬥過。

中國夢是中國人共同的夢想,我們在知識的海洋裏徜徉,吸收着知識給予我們的營養。在這人生的漫漫長路上我們要歷經多少磨難,我們遇上難題就像小鳥折斷了腳,無法行走大地從此消失了,這時你會做何選擇,難道還要失去天空嗎?明智的你絕對會説:不,雖然我的腳折斷了,但是我依然可以飛翔。當上帝為你關上一扇窗時會為你打開另一扇門。信心和意志是挫折和困難的天敵,相信自己,一切困難都可能戰勝。我要為自己奮鬥努力,我要為實現中國人共同偉大的夢而奮發圖強。

俗話説:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我相信成功有一雙明眸我的不懈努力他一定看得見。“天下興亡匹夫有責”周恩來總理在少年讀書時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產主義事業奮鬥的力量源泉,也讓我們看到他對中華民族復興的必勝決心。我也要學習周來總理那為國家付出的精神,發奮圖強,實現中國夢。

“我的未來不是夢”你聽過這首歌嗎?我的未來不是夢正應了這句話,夢遲早會實現,而你正努力的向夢的終點前進。讓我們為我們共同的未來而奮鬥吧!

心繡未來演講稿篇5

心繡未來

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

大家好。

曾經的我有過各式各樣的夢想。

我曾經像海子一樣渴望,渴望擁有一座房子,面朝大海春暖花開;我曾經想象過,成為比爾·蓋茨一樣的電腦天才;我曾經也憧憬過,採菊東籬下,悠然見南山的閒適生活。可是,我覺得那些都太飄渺。未來是與現實生活緊密相連的,如果脱離現實,那麼我們的夢想必定會成為空想。每個人所追求的未來都必須建立在現實的基礎上。

我想所有人都有記憶深刻的人吧!他們或美或醜,可能平凡也可能出眾。他們不同卻又相同,但他們都在我們的生命中留下了不可磨滅的印記。對我而言,國小一年級的老師就是一個這樣的人,他毫不吝惜他的鼓勵,因為他的幫助,我曾經佔據過學校板報欄上的半壁江山,因為他,我覺得我整個國小生活都是閃閃發光的。可能就在那個時候吧,教師這個職業已經深深植根在我的心裏。從此,我夢想當一名老師。 國中畢業後,我追尋夢想,選擇了萊陽高職幼師這個專業就讀。我非常喜歡這個專業,心裏對當一名幼兒教師充滿了美好的憧憬。為了實現這個理想,我決心下苦功,學好專業知識,練好基本功。可是,隨着時光的推移,學習中遇到很多困難,加上週圍的人都在混日子,我也開始退縮了。我當時的決心、信心像皮球一樣泄了氣。我開始對我的未來感到迷茫。我抱怨過,我屈服過,但是我從來沒有堅持過。

班主任老師發現了我的變化,她找我談話,給我鼓勵。她説:青春是美好的、無價的。我們有着讓無數人羨慕的青春,但在我

們的青春年華里,我們做了什麼?是將日子揮霍乾淨,還是把握現在,致力於未來?引導我尋找自己的特長,尋找自己的夢想。 班主任時時給我提供展現自我的機會。她説我的普通話講得不錯,推薦我到學校廣播站,我開始相信自己,對未來充滿了希望;我們09幼師的主題班會《讓青春與感恩一起飛翔》,班主任再次鼓勵我上台主持;正當躊躇時,老師鼓勵我説:“著名的哲學家蘇格拉底曾説過,世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。只有你去嘗試了,才能發現自己缺的是什麼。然而你連嘗試的勇氣都沒有,談何成功?”老師的句句鏗鏘,如錘子般砸在我心頭,我驀然醒悟。是的,沒有過程,哪來的經驗;沒有奮鬥,哪來的成功。老師的鼓勵,讓我重拾信心,我毅然接過這個重任。將我所有的精力投入這次的講課準備中。班主任老師對我是煞費苦心,老師一字一句耐心地教我。每讀一個詞,該是怎樣的語調;每念一句話,該是怎樣的表情。我反反覆覆認真揣磨、練習。我暗下決心,哪怕出更多的努力和心血,也一定要成功。我告誡自己:失敗了,你可能會失望;但如果你不去努力,那麼你註定失敗。

班會很成功;我得到了班主任及聽課領導與老師的好評。我發現,原來我可以做得很好。而讓我欣喜若狂的是,我突破了以前的自己,找到了屬於自己未來的目標。我再次相信,只要付出,就能成功。我自身的水平離當一名合格的幼兒教師還差的太遠,我要學的知識太多太多,我要繼續努力。

冰心奶奶曾説過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!通往未來的路上必然會有很多荊棘,在實現夢想的過程中你必然會傷痕累累。那麼告訴我你退縮了嗎?你害怕了嗎?你要選擇放棄嗎?説實話 走到現在我也好多次想要放棄,但是我不止一次的問自己:我已經盡力了嗎? 我真的不能堅持了嗎?我真的

要放棄那最初的夢想嗎?而現在我站在這裏,我可以仰起頭告訴所有人:我做到了,即使那真的很難。

雨果曾在《悲慘世界》中寫過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。是啊!即使對我來説未來是如此的迷茫,但是我卻知道當我的心中充滿了對未來的渴望,充滿了對孩子的愛,我相信我可以走的很遠很遠。想想看這裏會有一羣孩子,一羣會叫我老師媽媽的孩子,一羣會送我摺紙的孩子,一羣會告訴我謝謝的孩子。即使付出再多,我也無怨無悔!

山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤, 有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想,只要你朝着自己的夢想而努力,就能實現自己的夢想。不要怕路很遠,咬着牙堅持下去一定會發現原來你可以做到!

同學們,為了我們的夢想,從今天開始。我們的青春只有一次,那麼我們就放手一搏,馳騁在屬於我們的戰場,也許明天站在世界頂峯的人就是你!就是我!

我的演講完畢,謝謝大家。

09幼師於靜

2010-6-9