獲獎感言簡短6篇

大家知道一般獲獎感言該怎麼寫呢？怎麼寫出自己獲獎後的感想呢？下面是本站為大家整理的獲獎感言簡短6篇，供大家參考。

獲獎感言1

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好！

作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！（鞠躬）

第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好！

獲獎感言2

首先感謝大家將這麼高的榮譽給了我，我感到受之有愧，説真的，公司內部比我勤奮敬業的員工還很多，此次將勤奮敬業獎給予了我，是大家對我的鼓勵和鞭策，在這裏給大家深深的鞠一躬，謝謝大家對我的厚愛！

十多年的工作經驗告訴我：一個人不管在什麼崗位上，只要用心把事情做好，把工作當成一種樂趣，滿懷激情地投入，以一種昂揚的姿態面對人生，一定能贏得別人的尊重和信任。

臨淵羨魚，不如退而結網，無須豪言壯語，只要腳踏實地，做一個勤奮敬業的知識型營銷人員，在新的一年裏，為公司新的發展繼續努力！

獲獎感言3

學習好似播種，你下了多少功夫，你也就收穫多少。千錘百煉，歷經磨礪的鋒刀，即使不能馳騁沙場，也能在陽光下有自己的鋒芒。

只有付出，才可能有收穫；但如果不付出，就一定沒有收穫。

這次進步是我人生中的一次小成功，背後還有更大的困難在等着我，我還要繼續努力。

每個人的進步都離不開勤奮，離不開自己的努力。 我也如此。希望所有同學再接再厲，取得更大進步！

理想、勤奮、毅力和虛心是我進步的鑰匙。

努力是獲得成功的唯一途徑。

我很榮幸成為進步之星，這都是我努力的結果。我一定會在下次考試中再接再厲。

成為進步之星不是偶然，而是開學到現在，這一個月以來努力的成果。我只相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我的進步並不是來自巧合，而是來自點點滴滴的努力。

成功代表你付出了汗水，這並不代表永久的榮譽，而是一番新的奮鬥。只要你付出了努力，成功就不再遙遠。

只要你付出了，就會有收穫。不管收穫多少，都在為未來打基礎。只有不斷努力，才能讓基礎更加牢固，獲得成功。

學習如逆水行舟，不進則退。只要我們付出100%的努力，就一定能成功。

努力就會有回報，就會有進步。但是一次進步了，不代表以後會一帆風順。因此，我們要繼續努力。

獲獎感言4

承蒙大家厚愛，此次榮獲進步之星獎，倍感榮幸。在此要特別感謝經理和同事，正是有了他們的不懈努力和幫助，店裏才有如此的進步。同時也非常感謝各位家人對我們的信任與幫助，正是因為有各位家人做我們堅強的後盾，我們才會沒有負擔的努力。此次獲獎不僅是對我們的肯定，同時也是激勵。雖然此次被評為進步獎，但我深知我們做得不夠的地方還太多太多，還有許多東西需要去學習去完善。我深信，一分耕耘，一分收穫。在今後的工作中，我們會不斷完善自我，積累點滴經驗，邁向更高的台階。我堅信，只要我們大家團結一致，一同努力，我們的公司一定會成為明日最耀眼的一顆星！

獲獎感言5

秋風送爽，一陣陣微風迎面吹來，秋姑娘扇動着它那金色的舞裙，長揚在這非同一般的秋天，在這個季節裏，我們又迎來了新的學期，我已經是六年級的學生了。今天，能評上進步之星，是我莫大的榮幸與自豪，能站在這裏發言，我心裏真的非常激動。

回想過去，小時候我什麼都不懂，是爸爸媽媽把我送進了國小，自從那時侯起，我就一直和"讀書"、"學習"打交道，是老師把知識傳授給我們，是父母一直陪伴在我身邊，給我鼓勵，給我照顧，給我無處不在的關心與愛護，而正是這這種力量，促成了我走向成功的風帆。

上了六年級以後，不知是什麼樣的動力，讓我不知不覺中把注意力集中起來，聽課的效率也提高了，我想是老師精彩而又風趣的語言吸引着我，把我帶進了課文的故事中，讓我在故事裏自由自在地遨遊，讓我大膽地去想象、去思考，這是一種無窮的快樂。在這種境界裏，誰不會陶醉在其中呢？

我認為，學習不是靠死記硬背，而是靠靈活運用，必須掌握各種技巧和方法，多讀課外書籍是積累材料的最好方法。當然上課要認真聽講，課前要預習，多做一些練習題和多寫作，不斷提高自己的閲讀水平和寫作能力。我始終相信一句話："態度決定一切。"有了這個信念，我的成績也逐漸在進步着，希望你們也要象我這樣，相信你的收穫會更大。雖然我的每科成績在年級中並不是頂尖的，但我會朝着這個目標繼續努力奮鬥。我將在今後的學習中繼續拼搏，更上一層樓。

謝謝大家。

獲獎感言6

孔子有云：古之學人為己，今之學人為人。有書讀、做老師教書，本身就是一種福分，因此，獲選本年度十大推動讀書人物，於我而言，既是榮耀，又是惶恐，更是意外。

伯祖父用“三百千千”為我開蒙時，我才六歲。此後我便與書相擁，近四十春秋，我幾乎完成了讀書的所有階段：國小、中學、大學和研究生，拿到博士之後還做了兩年半的博士後，“社會學”意義上的書讀到頭後，開始教書，讀書教書皆是福。然而真正的讀書似乎剛剛開始，記得博士出站報告完成時我想：總算可以沒有規定任務的讀書作文了。

沒有“社會學”意義上的任務去讀書，是為自己的人生讀書，是為解決自己人生問題的讀書。“口味要雜，肚皮要寬”，這是我的老師王邁教授的教誨；“厚植基礎，博覽專精”，這是我的導師錢仲聯先生的告誡。我愛看之書很雜，工作以後，逢好書即買，以至現在有了“書災”：家中有四個書房、藏書三萬多冊，然而生活在書中，是一件美麗的事兒。

讀自己讀得懂的書，説自己明白的話。我一直這麼告誡學生，也一直這樣要求自己。我自己堅持讀書抄書，也讓學生讀書抄書。我曾經拿出一萬元人民幣為自己所有的2008級本科生每人每年買一本書，讓他們交換着讀，每週組織“禮拜三讀書沙龍”，但每個學生要繁體字手抄十部書，從《論語》到《孟子》，再到唐詩宋詞。每位本科生畢業時可以挑走四年內我為他們買的四本書，作為我送他們的開啟人生之禮，我願意讓我的學生一生與書相伴。此外，我每週義務教身邊的孩子讀書，一個有力量的民族自孩子讀本民族的書始，每一個孩子的文化母乳是其民族文化經典著作。讓孩子心底有一顆中國文化的種子，在書裏，我和孩子一起發現自己，一起慢慢地理解、成就自己，讀書的魅力在此展現——讀書會讓每一個人都遇見最美麗的自己。