學院人事處處長崗位續聘演講稿

尊敬的，尊敬的專家：下午好!

　　我要感謝學校黨委、專家的信任和們的支持。是你們在3年前把人事處處長的重任交到我的肩上，當年我想競爭的是教育學院院長的職位。，當我站裏的時候，要為人事處處長崗位的續聘來演講。這3年的工作，我深深地感受到人力資源管理是學校的參謀、的夥伴、教職工的知心人，真正體會到人事處處長職位的和份量，我有勝任職位。

　　下面我從三個來談：、我的情況和特長

　　我生於1958年8月，1977年10月以知青身份參加工作，1983年7月杭州大學中文系本科畢業，同年8月分配在浙江廣播電視大學教務處文科組當教師，歷任組織管理處(人事處)副主任科員、主任科員、財務處主持工作副處長、處長、人事處處長等職。1990年6月被評為助理員職稱。工作期間曾被評為校先進工作者和校優秀共產黨員。

　　我具備人事處處長的勝任特質：

　　一、我從事人力資源管理13年，財務管理8年，有的管理經驗和;

　　二、我就讀於南京大學公共人力資源管理生班(11月份結業)，的人力資源管理理論知識;

　　三、我於2004年考取了人事部人才交流中心頒發的中級人才測評師職業證書;

　　四、我非常熱愛人力資源管理職業。

　　、我任職三年來的工作業績

　　三年來，我以和“”思想為，牢固和科學發展觀，以人為本，校園，與時俱進，開創人事工作新，做了幾的工作：

　　一、規範辦事程序，內部管理。

　　以“公開、公平、公正”的原則，人與事，制度建設，規範辦事流程。起草和了《關於學校用工制度改革的若干意見》、《浙江廣播電視大學關於入選“浙江省高校中青年學科帶頭人”和“浙江省高校青年教師資助”計劃者的管理辦法》、《浙江廣播電視大學教學事故認定和暫行辦法》(徵求意見稿)》、《浙江廣播電視大學青年教師導師制工作條例(徵求意見稿)》等規章制度。

　　要求處內換位思考，從管理人的角色到服務人的角色互換，體現人性化管理。並於2002年11月在校園正式開通人事處網站，教職工交流平台，設立實時交流msn熱線,公佈人事處各個崗位工作職責和辦事指南，了教職工與學溝通渠道人事服務窗口。

　　在日常工作管理中，體現、規範有序、職責分明的原則，設計了40餘份日常人事工作表格，儘量以辦公自動化的管理手段工作。並從2002年底正式啟用了人事管理計算機軟件,並在完絡化管理，了人事管理數字化進程。

　　二、改革招聘模式，吸引優秀人才。

　　在浙江人才網開闢電大人才招聘平台，公開向社會招聘45類崗位，點擊率597.93萬人次，共接待近6000多人的應聘投檔，為學校，對求職人的工作，組織人員篩選，會同用人面試、試講、筆試等考核，按程序，人情關，秉公辦事。在工作中耐心細緻地接待求職者,感謝求職者對電大事業的。並在宣傳媒體上廣為宣傳學校人才培養模式改革和開放教育、遠程教育的，吸引更多人才加入電大創業行列。3年共引進一二類用工76人，三類用工21人,這電大建校規模的人才引進工作。為學校注入了新鮮血液，在各着生力軍的作用。

　　三、人力資源，制定長期規劃。

　　以科學的發展觀來分析論證學校事業發展對人力資源的需求，制定了《浙江廣播電視大學2004年-2008年教師隊伍建設規劃》和《2005年人力資源規劃》，並從教職工的思維、能力、個性、管理四入手，開發組織規劃、招聘甄選、職業生涯、能力素質、培訓發展、績效管理、激勵機制、流程制度、自助平台等九大要素構件，並從系統的角度注重全省電大教師隊伍建設，3年來我承擔了對電大電大在線和開放教育教學平台中我省近2000人次教師實名註冊的認證工作，對全省教職工隊伍了2次大規模的數據統計，了我省電大專任教師和兼任教師數據庫。並在學校公告欄發佈人事工作信息300多條。3年來組織培訓進修208人次，類培訓181人次，學歷教育29人次(讀研15人次)。

　　另有職稱晉升71人次，正高2人，副高8人，中級13人，初定48人;上報批准省學科帶頭人2人，省青年教師資助計劃4人，國內訪問學者1人。

　　四、老年工作，溝通交流。

　　在對退休人員的服務工作上，我要求處全體依照“老為、老樂、老學、老醫、老養、老教”，“政治上、生活上照顧、作用”的退休工作思想，團結，勤奮工作，為老愉快地安度晚年，也為學穩定發展創新工作。

　　組織部退休人員黨支部的建設，“老學，老教”;宣傳工作，在退休人員和學校之間架起溝通的橋樑，我有性地每月例會、座談會、交流會，給老交流的場所和機會，通報工作及學校發展建設情況，老人與學校之間的互相溝通和理解，了化解矛盾、學校穩定的作用，了校園與社會在的;組織活動，實踐“老樂，老為”。月月有小活動，季季有中活動，年年有大活動;退休老晚年生活，“老養，老醫”，老生活特點地為服務，把黨、及學校對的關愛送到家，這人事日常工作。3年來，我到醫院探望病員40餘人次，到家中走訪20人次。孤寡老人，協助救治病危老。在退休老晚年生活，“老養，老醫”工作中，我不分晝夜，不分節假日，不計，竭盡，校主管的認可和退休人員及其家屬的好評。

　　五、校園文化，校園。

　　為讓教職工的創業精神，我注重學校校園文化建設，電大校園形象，校園，連續2年協助舉辦迎新春教職工團拜會。每逢重大節假日和教職工生日把黨組織和學校對教職工的關懷手機短信、賀年卡等傳遞給教職工。組織座談會和彙報會10次,青年職工、教師、臨時工、退休人員的思想和訴求，幫助反映情況，解決問題，體現人文關懷和以人為本的管理理念。青年工作，把青年教職工人力資源效能的生力軍來工作，和反映青年教職工的學習、工作、生活，從小事和細節做起，現代化的媒體手段，電子校務(如人事論壇bbs、msn、qq等交流工具、手機短信、電子公告欄、熱線電話等)，教職工思想，體現人文關懷，從待人接物的禮節、姿態、端一杯熱茶和接聽電話做起，以傾聽的平等待人，以理服人，化解日常矛盾，真正體現以事業留人、感情留人、待遇留人的管理。了問卷調查2次，併為此撰寫了2份調查分析報告，提交學校和職能。

　　六、轉變管理理念，服務。

　　以服務為主，一切為教職工着想與辦事，和人事工作面貌。我認識到人事處“管”人事，而是以人為本，為人辦事;人事工作為服務，為教職工辦事。，我要求處裏的服務熱情、工作細緻，每件事。從教職工引進錄用、聘任上崗、交流轉崗、培訓進修、工資、加級晉升、福利報銷、醫保辦理、退職退休、一直到死亡撫卹，這每一件事都小事，都要體現為服務的觀念，熱情地人事工作。

　　、今後的工作思路

　　一、中層幹部競聘結束，崗位，接下來對全校教職工的學年度考核和新一輪定編定崗及聘任工作，我將“績效考核、精幹”的原則，以新的面貌和新的舉措來學校制定的改革方針;

　　二、擬在下半年與校辦舉辦一期全省電大校辦、人事工作會議，知識的培訓，全省電大系統評比優秀教師、優秀校長、優秀電大教育工作者的條件和方法等;向對全省電大教師職稱系列的評審權;為基層電大的服務工作。

　　三、措施，學校人力資源開發，《浙江廣播電視大學2004年-2008年教師隊伍建設規劃》中的;

　　個人來講，好人事處長的職責和任務，新的需要，我將幾點。

　　一、學習，練好內功。在學習上不進則退，要學習政治、學習理論、學習政策和，學習新知識，新觀念，一切學習，不抱殘守缺。

　　二、振奮精神，進取，在工作上永不言敗，牢固奮發向上、求真務實、勇於拼搏的精神。

　　三、少説多做。人事工作要發揚無私奉獻，默默無聞工作的精神，多思、多做、少説，工作上，，再創亮點。

　　四、服從，團結。人事處是整體，整體需要合力，國和百業旺、家和萬事興，我將人事處內部改革，把人事處建成團結、的大家庭。

　　五、依法行政，按政策辦事。人事工作政策性強，臨時性的工作任務多，我將工作的計劃性，隨意性，按法規辦事，按政策辦事，按程序辦事，按制度辦事。

　　六、廉潔從政，克已奉公。牢固的世界觀、人生觀和價值觀，嚴明政治紀律，好廉政準則，守住清貧，甘為人梯。我甘願電大教職工職業生涯中前進的。

　　七、規範，形象。以優秀黨員幹部的標準要求，行使的權力，義務，時時處處注意的舉止和言行，用真心實意的服務和紮實的工作，的形象。

　　尊敬的、專家，我在的工作中了你們真誠的、幫助、支持和體諒，在未來的工作中，不管我在崗位，我仍需要你們一如既往地和幫助，你們的支持將是我工作的基礎和。

　　謝謝大家!