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高職院校教務處副處長競聘報告

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高職院校教務處副處長競聘報告

尊敬的各位領導、老師:

大家好,我是張某某,女,32歲,現任某系祕書,任期四年兩個月,擬競聘教務處副處長一職。

首先,感謝學院領導給予的這次崗位競聘平台,讓我可以在職業生涯規劃中有機會更上一層樓;然後,感謝某系歷屆領導班子對我的指導、關懷和幫助,讓我無論從管理水平、業務能力還是做人處事上都有了長足的進步;最後,感謝某系全體教師,他們給了我許多支持和幫助,在四年半的教學祕書工作中,我們合作非常愉快,在他們的支持和鼓勵下,讓我有信心、有勇氣參加教務處副處長一職的競聘。

我的競聘報告分為三部分:

一、競聘優勢

1.作為某系教學祕書,四年多來配合系部主任、副主任抓好教學管理,協調與老師的關係,積累了大量的教學管理和部門管理經驗。

2.作為教學祕書,經歷過20XX年人才培養水平評估,參加了三年河北省數據平台的採集,為2012的評估奠定了堅實的基礎。

3.教學祕書工作中與學院領導、教務處、其他系部和其他部門多有溝通與合作,使自己具備了良好的溝通協調能力,耐力,毅力,較高的配合度和執行力。

4.工作思路清晰,有主見,講究工作方法,注重工作效率。

5.有創新意識,且勇於創新。

二、工作思路

指導思想:

建立崗位説明書,協助處長將教務處部門職責進行分類,明確界定每個人的崗位職責,實行分工負責制,以加強對人的管理來加強隊伍建設,提升部門工作效率和執行力。

具體工作設想:

1.在學籍管理方面:考慮與學生處相結合,使學生學籍與教務處教學管理軟件相吻合,並始終保持同步性。

2.負責各系部不同職業技能鑑定的組織、報名、考試和管理。承接對外考試的組織和管理工作,作為學院的一種對外宣傳。

3.組織好各系部師生參加的各種大賽活動。選擇不同級別的大賽進行組合,如國家教育部、省教育廳以及各協會、學會組織的大賽,有選擇的根據各系部實際情況參加,可以提高學院的知名度與美譽度。

4.組織每學期的考試,包括考查課考試、期末考試及開學初的補考、英語、計算機、普通話等考試的組織和管理工作。建立專業核心課程考試題庫,由教務處統一組織考試,其它課程考試均交由系負責組織和管理。抓好考試改革課程的考試規範與管理。

5.及時添加、更新、維護本部門負責的學院網教學教務公告、規章制度、教學信息查詢、精品課程平台等網頁,做好教學管理軟件的使用和維護,保證其能夠正常使用。

6.日常教學管理工作。

(1)期初、期中教學檢查

(2)學期開課計劃、課表、教學管理軟件及教室、教師、實訓實習場地等教學資源配置。

(3)實踐教學管理。建立健全校內校外實習(實訓)基地相關管理制度,建設校內實習(實驗、實訓)基地,主要是內涵建設。比如制度上牆,承擔的實踐項目上牆,教師及學生風采展示上牆等。

7.各系部專業人才培養方案建設與修訂。由專業帶頭人和骨幹教師負責。重點做好專業核心課程校本教材的編寫和出版工作。

8.推進教師課程改革,以專業核心課為重點突破口。精品課建設的思想是:校級精品課越多越好,以量求質,申報省級、國家級精品課。

9.擬實現相關教學文件、教學資料的無紙化。如教學進度計劃、教學大綱等教學資料由系部統一收集整理上報教務處審核、修訂,由其統一印製,有利於教學資料的歸檔和管理。

10.做好2012年人才培養水平的評估工作。針對評估指標體系中的有關教學教務指標分解的任務,增強責任意識,抓緊建設,逐項落實,切做好迎評材料的收集、整理和建設工作。

(1)各系部管理人員、教研室主任熟悉三年來的數據採集平台內容。

(2)分析數據採集平台相關信息,進行合理説明。

(3)找出奇異點,作出相關解釋。

(4)作好專業剖析報告。

(5)做好“説課”。

11.做好教學質量評估,加大教學督導的力度。增加督導人數,提高專業水平,量化督導對教師的考核,並對教師公佈。

12.完成領導交辦的其它任務。

具體工作方法:

1.根據教務處學年學期工作內容,編寫各教學崗位工作流程,並使之標準化,即標準工作流程。如教學祕書年度工作流程。

2.編制每月教學工作計劃,制定控制標準,檢查執行情況,月底進行總結和反饋。

三、如果競聘成功,需要協助處長馬上開展的工作

1.瞭解各系部畢業實習安排落實情況,要求上報相關實習資料。

2.期初教學檢查的各系部抽查和收尾工作。

3.20XX級人才培養方案相關教學資料的彙總整理。20XX級人才培養方案及課程標準的修訂與完善。

4.精品課建設。我的想法是對20XX年以前已在建的校級精品課,沒有正式下發文件正名的,根據實際完成情況,確定是否為校級精品課。

5.課程改革。由系部上報課程改革門數,以專業核心課為主,由教務處進行扶持,實施監督。

一個建議:建議引入一套辦公軟件管理系統,以提高工作效率,規範管理,如全能學校管理系統SOA。

眼前的困難:教務處人手不足。

以上是我的競聘報告,請各位領導和老師批評指正。再次感謝各位領導和老師。謝謝。