榮與恥的演講稿7篇

我們在寫演講稿的時候需要考慮到聽眾的接受程度，我們在演講稿中要言之有物，避免空洞的陳述，以下是本站小編精心為您推薦的榮與恥的演講稿7篇，供大家參考。

榮與恥的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人人祈願平安，家家祈願平安，社會祈願平安。然而，平安並不是天降神兵所創造出來的太平盛世，更不是上帝所賦予我們的，他應該由我們用一顆美的心靈去抒寫，平安的色彩會照耀在大地上。但是，求得平安，務求心性平安，走人生這條道路，就要走的無怨無悔，不給自己留下什麼遺憾，走自己的道路就應走的寬寬敞敞，好讓平安之路走的寬廣。

人們守望平安，正所謂岑參的一種“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的感覺;還有張可久那“平安信來剛半紙，幾對鴛鴦字”的鄉情;更有文天祥那“平安消息好，看到嶺頭梅”的驚歎。將心比心，再大的事也會變得很小，除過生命，其他的事都是小事，一種平安的生活，只要適合自己，即使再平淡，也是最好的生活。

福是一種美，是一種存在，是一種延續，更是一種享受。人的一輩子，不必做的轟轟烈烈，也不必叱吒風雲，只要做好自己的本分。平安了比什麼都好，平平淡淡的生活最真切，有時候，平安就像靜止流動的河流一樣，但那股清泉的聲音依然做響。我們不可求什麼，只要坦然的面對生活，面對挫折，就會感覺到幸福的存在，而我們這幸福而努力，渴求的只不過是平安罷了。平安二字值千金。

平安，需要營造，需要創造。我們的父母渴望的也是一種平安。一句老話説的好：“平平安安才是福”。求得平安，比求得任何東西都好。跨越人生這條河，需要探索去作舟;橫渡人生這個海，需要平安永伴隨。

就這樣，做好自己，坦然面對，生活更會欣賞你，讚揚你，祝福你。上蒼不會給你快樂，也不會給你痛苦，它只會給你真實的生活，人們忍受不了生活的平淡，卻不知道生命本來就是一種奇蹟。

平淡是真，平靜是幸，平常是本，平素是情，平安是福。

榮與恥的演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。

很榮幸能夠參加此次競聘上崗。我叫**，現年**歲，本科學歷，****專業，現在就職於****集團信息管理部。我要競聘的崗位是**部的**工程師。從我的職業規劃來看，這將是我職業生涯中最適合的一份工作，因為我具有如下兩點關鍵的優勢:

一、具有紮實的理論知識和豐富的實踐經驗。

從讀書時的勤工助學開始，我就一直從事計算機相關的工作，迄今為止已經接近7年。進**集團**部也接近一年，在這一年的時間裏，我不僅熟知**的總體信息化規劃，也實際參與其中的幾乎所有工作。多年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個行業，並深刻體會到這項工作的樂趣。另外，在工作中我始終注重自身的學習提高，利用業餘時間，涉獵信息管理、人文社科、物流管理類等書籍，不斷豐富自己、充實自己。長期的工作學習，使我獲得了紮實的理論知識，同時也積累了豐富的實踐經驗。

二、具有樂觀豁達、端正向上的積極心態。

本人具有較強的學習能力、溝通能力、協調能力、計劃與執行能力；工作細緻認真，有良好的服務意識；並具備快速學習新知識的能力。在這些年的學習與工作中，因為能夠吃苦耐勞，工作踏實敬業，虛心好學，勇於實踐，得到過眾多領導、同事們的一致好評和大量無私的關懷與幫助。因此，我常懷感恩之心，友善待人，踏實做事，用以回報****。也正因如此，在多年的工作實踐中，不管從事何種崗位工作，也不管該崗位是否與自己興趣愛好相符，都讓我覺得沒有任何理由去拒絕和不認真對待，且促使我積極去努力適應，並不斷創造條件來勝任工作，以不辜負領導和同志們對我的殷切希望。

三、如果競聘成功，我將從以下方面展開我的工作：

1、加強學習，努力提升綜合素質。

學習是終身的事，我要自覺把學習當成一種責任、愛好和興趣。一是努力學習集團相關規章制度。二是加強行業政策法規、專業知識等業務知識的學習，清醒把握行業發展動態。通過向書本和實踐的學習，不斷提高自身整體素質，從而為新崗位工作的順利開展提供知識和能力的儲備，達到由肯幹事到會幹事，善於幹事的目的。

2、發揮優勢，積極履行工作職責。

我將在集團領導的總體安排下，積極配合**部長做好中晨下一步的信息化工作。首先推進集團中心機房建設，以滿足集團erp、辦公系統、郵箱系統及其他信息化應用系統運行的硬件平台。建立集團協同辦公系統及檔案文檔系統；組織開展應用軟件需求調研，協助上級制定集團信息化系統、數據庫的選用標準制定，並對其進行維護和更新。為集團總部及子公司提供應用軟件使用過程中的技術支持和服務。並做好集團網站數據庫的建設開發、維護、後台管理，維護網站平台系統的運行正常。同時，積極配合其他部門工作，全力協助人力資源部門進行下一步的培訓工作，並完成上級領導臨時交辦的相關工作事項。

各位領導、各位評委，坦率地説，這一次我既看重過程，也關注結果，並渴望成功。當然無論結果怎樣，我都將服從組織安排，一如既往地以最高的熱情，求實的工作態度，努力學習，出色地完成自己的本職工作。

榮與恥的演講稿篇3

親愛的同學們：

讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇蹟！不要的`等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！

再此，我祝願天下所有父母安康！

快樂！

榮與恥的演講稿篇4

親愛的家長朋友：

您們好!

愉快的寒假生活結束了。伴隨着迎面吹來的和煦春風，我們又迎來了新學期。我們熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶儘快適應幼兒園新學期生活，以下的温馨提示期望您能夠用心配合：

1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園裏和老師、小朋友在一齊的愉快遊戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用用心樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的嚮往。

2、進一步培養幼兒生活自理潛力，儘量按幼兒園的作息時間安排幼兒的.遊戲和生活。同時教育他們遵守羣眾生活規則，鼓勵他們在新學期裏有更大程度的進步。

3、新學期，如果幼兒的狀況和您的聯繫方式有所變化，請及時與我們溝通，以利於家園之間的密切配合。

4、繼續配合本班落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

5、繼續加強與教師的溝通與交流，有合理化推薦請及時向我們反映。只要我們能夠做到的必須盡力滿足你們。

6、請家長務必堅持天天送孩子上幼兒園，不早到、不遲到、按規定時間入園，如有特殊狀況不到園需向老師請假。

孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們願與年輕的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的2017年，我們將更加用心努力地工作，為幼兒和家長帶給更加優質的服務。真誠期望各位家長給予我們一如既往的支持和幫忙。讓我們共同努力，讓孩子在新學期裏健康、快樂、進步每一天!

榮與恥的演講稿篇5

各位老師、各位同學們：

大家早上好!

會考已進入衝刺階段，所以今天我的講話主要針對的是九年級年的同學。會考是同學們成長階段的一次洗禮，一次磨難。説到磨難，一篇叫《跨越苦難》的文章：“苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢於捅破，前方的路便天寬地闊;苦難是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追你越緊。接受苦難，不為別的，就為你來到了這世上，跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。這些充滿哲理、鏗鏘有力的語句還在耳旁激盪，會考就是橫在同學們面前的苦難，如何跨越呢?捅破這扇紙糊的門的勇氣源於何方?擊退成功門前的看門狗需要打狗棒，用什麼做打狗棒呢?我想這勇氣源於良好的心態，良好的心態就是你的打狗棒!會考中能否達到預期的目標，起決定作用的不是你的智商，而是你的心態，智商高不如心態好，心態會決定你的命運。

有這樣一個真實的故事：在經濟改革大潮的衝擊下，有一家紡織廠因經濟效益不好，決定讓一批人下崗，在這批下崗人員中有兩位女性，她們都四十歲左右，一位是七十年代的大學畢業生，工廠的工程師，另一位則是普通女工，就智商而論，這位工程師的智商無疑超過了那位普通女工，然而，在下崗這件事上，她們的心態卻大不一樣，而正是這種不同的心態決定了她們以後的不同的命運。女工程師始終覺得下崗是一件丟人的事，她整天悶悶不樂地呆在家裏，孤獨而憂鬱的心態抑制了她的一切，包括她的智商，她本來血壓高，身體弱，再加上下崗的打擊，沒多久，就孤寂地離開了人世。而那位普通女工的心態卻大不一樣，她很快就從下崗的陰影裏解脱出來，她想別人下崗能生活下去，自己也能，於是心平氣和地就受了現實，並在親戚朋友的支持下開了一個小小的火鍋店，由於經營有方，生意十分紅火，僅一年多，她就還清了借款，現在，她的火鍋店規模已擴大了幾倍，她自己也過上了比在工廠時更好的生活。

一個是高智商的工程師，一個是智商一般的普通女工，她們都曾面臨着同樣的困境，但為什麼她們的命運卻迥然不同呢?原因就在於她們各自的心態不同。

兩週前，我們進行了質檢考，在考試中，黃世民同學總分819分名列年級第一名，絕大部分的同學在這次質檢中也獲得了一定的進步，説明在前一段時間的複習取得了一定的成果。但也有出現這些現象：一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做;另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠;或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功;或是平時只顧於應付老師佈置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足於聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

在這裏，我教大家會考心態調節16字訣：“強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮”。

一、強化信心：

1.制定適當的目標，這包括每天的目標，每週的目標及會考的目標，不要超過自己的實力，達不到的目標，心理就會受到挫折。

2.不要攀比，個人情況不一樣，只要考出平時的水平就是成功。

3.要積極暗示，心態不好的時候寫一個紙條放在桌子上告訴自己：我能行、鎮靜、沉着，這些積極的詞語會幫助你提高信心。

4.考前幾天走路挺胸抬頭，步伐強勁有力。

二、優化情緒：

1.會考是什麼?會考就是平常的考試。有的考生把會考看成決定命運的一戰，弄的非常緊張。

2.學會深呼吸。

3.建議用自己右手大拇指按摩自己的內關穴，大體是戴錶帶後面釦眼的地方，順時針按摩36次很有效果。

4.語言誘導精神放鬆法，自己默唸頭腦鬆體會兩秒鐘，按照從上到下的順序，從頭到腳，這樣不斷默唸，不斷的體會放鬆有助於緩解情緒。

5.積極向上法。考生心情不好的時候想想自己的生活當中的愉快事情、開心的`事情，把積極情緒調動起來。

三、進入狀態：

1.不要自我加壓，現在有不少考生除了做自己老師的卷子之外還做很多其他的試卷。現在只要迴歸基礎、迴歸課本就足夠了。

2.調節生物鐘，會考是白天考試，現在不少同學是夜貓子，建議考生現在開始每天晚上10點半左右睡覺，這樣白天精神比較充足。

3.體驗各種考試的不同情景，體驗考試的感受，會考時會順利適應考場。

4.建議考生6月10號以後一定每天做卷子，做過的卷子，一做就有信心，達到練練手、熱熱身，找找感覺。不要做新的難的卷子。

四、充分發揮：

1.戰略上藐視卷子，戰術上重視卷子。特別對簡單的題一定不要馬虎。

2.運用考試策略和技巧。

第一，寫字清楚的基礎上力求快，會考是考時間，時間就是分數，一定要在考試寫字，老師看得準的基礎上力求快。

第二，一定要留五分鐘到十分鐘檢查卷子。

第三，看題做到三個字“準、快、全”以準為基礎，沒有準越快錯的越多。

第四，利用發散性思維，一道題一個思路解決不了換一個思路。

第五，要建立知識網絡和體系，把所有知識點融會貫通成為一個整體，到會考的時候每一點一刺激，其他的知識點都亮起來了。

正如西方一位心理學家所説：心態是橫在人生之路上的雙向門，人們可以把它轉到一邊，進入成功;也可以把它轉到另一邊，進入失敗所以，我們有充分的理由相信，心態是影響人生的成敗最重要的原因之一。也就是説，要想獲得成功，光有聰明是遠遠不夠的，還必須有一個良好的、經得起風吹浪打、不懼挫折的良好心態，智商高不如心態好，只有好的心態才能調動智商向着成功的方向邁進。我知道我們的同學智商都很高，如果再調整好心態，就好比插上成功的雙翅，使你飛得更高，更遠!

我的講話完畢，謝謝大家!

榮與恥的演講稿篇6

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師，再見。”給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業的深深的愛。但是經過一年多的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!

老師不僅要愛崗敬業，堅決擁護和支持中國教育事業的發展，而且還應當具有較強的專業知識，紮實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活、隨機應變地掌握課堂，維持課堂秩序的能力。但是，這些僅僅只是作為一名老師應具備的最基本的條件，而要作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的!那麼，如何作為一名好老師呢?

通過對教師這個職業的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他學習成績好壞，家庭條件如何!校長曾經説過，要把學生當作自己的孩子。我把我的學生當作我的孩子，和他們在一起，我總能感受到童真的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平!作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師説:“教師的職業是一種良心活”，我感同身受!因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福!嗓子啞了，學生會在我的辦公桌裏偷偷放下含片;教師節到了，孩子會拿出自己精心製作的賀卡祝我節日快樂，還會説上一句:“老師，您辛苦了!”連着上兩節課的時候，學生會為我端上一杯熱水......當感受到這一切時，我總會有一種莫名的感動!

另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進;學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想幹的事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，或許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以，對於學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容和理解他們!

之所以選擇教師這個行業，源於我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閒自在的舒適和安逸。但我還是堅定地選擇了它，因為我知道，生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。

冰心曾説過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”只要我們心中有愛，有對學生的關愛，對教育的熱愛，牢記“四好教師”標準與要求，並努力實踐，就一定能成為一名具有鄉村特色的好老師!

榮與恥的演講稿篇7

進入高中以後，仍有不少學生的數學學習方式還停在死記硬背上，説到底還是沒有真正掌握數學的學習方法，數學它是一門邏輯性很強的一門學科，不能只靠死記硬背就能把數學學好，要學好數學，必須轉變學生的學習方式。先從學習方式怎麼轉變來看，有以下幾個方面：

變“要我學”為“我要學”，現代教學理論認為，教師的真正本領，主要不在於“講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識”。

在教學中，教師要根據不同的教學內容、不同的教學目標，結合學生的特點選用不同的教學方法，努力創設一種和諧、愉悦的教學氛圍和各種教學情境，應讓學生充分發表自己的意見，讓學生體悟成功的喜悦，對數學的好奇心、求知慾以及學習數學的興趣就會不斷增強，覺得數學不再是那些枯燥、乏味，從思想上變“要我學”為“我要學”了。

變“學數學”為“用數學”，數學課堂上不講數學的實際來源和具體應用的現象很多，其實數學學科是源於生活用於生活的一門學科，是在實際生產生活中產生的一門學問，數學教師應盡其一切可能來發展學生的解決問題的能力，不能讓學生不知道為什麼學數學，學數學有什麼用。結合現在高一學生學的解三角形，就可以讓學生利用學的知識，進行一些簡單的測量問題的解決，讓學生了解測量學的需求，激發他們學好數學的強烈慾望，變“學數學”為“用數學”。

變“講授式”為“探討式”，數學教學中，採用探討式的方法與學生一起討論、解決數學問題，有助於提高學生的`自主參與性，激發學生學習的主動性，使學生真正參加到教學中去創造性地學的。

為此，作為教師，應該充分利用課內與課外，在與學生的交流中，轉變學生的學習方式，可以做到以下幾個方面，培養學生多讀數學書的好習慣，尤其是多讀數學書，使學生通過自己讀數學書，獲得豐富的數學知識，養成良好的自學習慣。自己的書也借給學生閲讀，既給學生提供了讀書的資源，也拉近了師生關係。在與學生的交流中，要喚起學生學好數學的熱情。不少學生進入高中後認為自己數學學習有苦難，這時可以通過鼓勵，讓學生明白，只要經過自己的努力數學可以做好。從而激發他們的學習熱情，堅定自己的學習信念。

在細節上，要經常督促學生的日常學習行為，比如預習複習、筆記、作業、改錯等，加強檢查，促使學生養成適合自己的學習方式。

在平時數學教學中加如數學史、數學家的介紹，激勵學生學好數學，用好數學。教師也應通過自己的努力，提高自己的數學素養，用自己的專業魅力吸引學生，帶動學生學習數學的熱情。