家國的演講稿800字參考7篇

演講稿寫的好，能夠幫助我們傳遞深刻的情感，使觀眾更加投入和共鳴，充分準備的演講稿能夠體現我們對演講的認真程度，下面是本站小編為您分享的家國的演講稿800字參考7篇，感謝您的參閲。

家國的演講稿800字篇1

成長，我堅信每個人的成長都不是一帆風順的，只有坎坷才能令我們成長!

——題記

在成長的路上愕然回首，看到的是永遠是那個騎着車，仰望藍天白雲，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢中的花香味，帶着我從單薄的青春裏打馬而過，走時時隱時現的悲哀與無常。

成長，就像是一條小船在無邊無際的大海航行，而船舵則是由我們來控制，如果方向對了，也就是被小風小浪搖晃一下，可是方向如果錯了，那就會被大海吞噬!可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風順的。

美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的.毛毛蟲在蜕變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,通過那似乎只能透過光的小孔,將身體裏的水分擠幹,才可振翅高飛.然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺.很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步.這,就有點兒像我們的成長。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。

那個誰都不願齒啟的無知曾經,猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來.使勁的咽,又擔心尖鋭的兩端會割傷咽喉,泛起絲絲疼痛.於是,就難受的任由它卡在那裏,無可奈何。

成長就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨着成長的帶給我們的力量互相碰撞，最後越來越小，越來越光滑，越來越剔透……最後就只剩下那個最真實的自己，也是最成熟的自己。

不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，白色的友情經歷了。才會最終築起夢中的彩虹小屋。”我不知什麼時候喜歡上了藍色，藍是一種孤獨無助的傷，這或許註定我將很孤獨，無助。我也喜歡過白色，看着白色與藍色交織的紙，它就猶如一面銀幕，放映着我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長嗎?我們自己一點點的走進那些陳規枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心裏枷鎖。這也是成長嗎?

可是不管我們失去了多少，最終換來的還是快樂，成熟，真正強大的自己。

讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13歲的路在腳下!

家國的演講稿800字篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

提起“交通安全”四個字，大家並不陌生。但就這家喻户曉的交通法規，卻在生活中有許許多多的人不認真遵守，使得我們身邊時常有交通事故發生。

上週日中午，我上完課，已是中午12點，出了校門就坐上媽媽的車，一起到姥姥的新房去。在萬達廣場與毓璜頂醫院的交叉路口，因部分車輛沒有按照信號燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴重的交通擁擠現象。

信號燈正常地閃爍着指示方向，許多輛車蜂擁而至，東南西北的車輛，把個路口瞬間堵得水泄不通，車主們都非常着急，可是誰也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎麼着急也是無濟於事。就在車子越擠越多的時候，一位叔叔從他的車上走下來，他環顧了一下四周，然後耐心地疏導着糾集在一起的車羣……頃刻間，車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙，媽媽瞅準了方向，迅速從閃開的一條狹窄的空隙將車開了出去。

駛過岔口，我不僅回頭望去，三叉路口貌似還是堵得十分嚴重……繼續前行時，我和媽媽被一陣急促的救護車警笛聲吸引，循聲望去，來自福山的120救護車，被堵在另一端的路口處正紋絲不動！車裏那位病人可能急需搶救，但在這條近在咫尺的通往區醫院的道上，救護車怎麼也無法開動，又怎能順利脱身將病人送達醫院？裏面的病了的人，能及時得到救護嗎？他的家人能放心嗎？

這一系列的問題，就是這場交通擁堵引起的……我不僅惆悵，車輛帶給人們便利的同時，也造成了交通問題；但我們可以從遵守交通規則來得以解決。“寧可多等一分，也不搶行一秒”，只要人人遵守交通規則，我們的交通才會變得疏通流暢！

為了避免其它交通事故的發生，我們還應該注意以下幾條事項：

1、過馬路時要注意紅、黃、綠三盞信號燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。

2、不滿12歲以下的兒童，不要單獨騎自行車橫穿馬路。

3、小孩不要成羣結隊在街道上打鬧，遠離機動車道，以免被車撞傷。

4、駕駛員千萬不要酒後駕車，否則會被警察拘留。

“開車多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎於足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規則。

家國的演講稿800字篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現溺水事故。據媒體報道：今年_月——_月之間在_省各地區連續發生多起學生溺水事故，共造成_名學生及_名幼兒死亡。_月_日下午4點左右，_縣發生羣體溺水事件。該縣中心國小_名六年級女學生游泳時，不幸溺水身亡。為積極落實以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我在此特向全校同學發出以下倡議：

一、充分認識溺水事故的危害性

青少年是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。

二、幾點建議

1、未經家長同意不去;

2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

3、深水的地方不去;

4、不熟悉的河溪池塘不去。

5、如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。

三、掌握溺水時自救的五個方法

(1)遇到意外要沉着鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

(2)游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即，到岸上進行按摩，如果離岸較遠，可以採取仰遊姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。

(3)游泳遇到水草，應以仰遊的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手划水，一手解開水草，然後仰遊從原路游回。

(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外遊，待游出漩渦中心再浮出水面。

(5)游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最後，祝願我們的校園永遠平安!祝願每個同學健康快樂成長。

謝謝大家!

家國的演講稿800字篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是“緬懷先烈，立志報國”。再過幾天就是我們的傳統節日——清明節了。這個時常隨着春雨而至的節日，對於千家萬户來説是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對國家，對我們廣大青少年學生來説，更是緬懷革命先烈，學習革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。

當我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，我相信每個人都會想到這面紅旗的來之不易——她是烈士的鮮血染成的;當我們迴盪在莊嚴的國歌聲中的時候，我相信每個人都能記起先烈們發出的最後的吼聲：“不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成新的長城”。

曾有這樣一羣人，他們“先天下之憂而憂”，為了祖國的利益，為了民族的自由解放，在戰場上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀築起“新長城”。他們英勇奔赴戰場，把生死置之度外，與侵略者抗爭到底。為了換得子孫後代和平幸福的生活，他們甚至不惜以生命為代價，與敵人同歸於盡。他們就是我們偉大的革命先烈：李大釗、江姐、董存瑞，邱少雲，黃繼光，劉胡蘭等等。在漫長的艱苦鬥爭歲月裏，無數革命先烈前仆後繼，為民族的解放事業立下了不朽的功勛。在歷史的長河中，他們留下了濃濃的愛國情懷，以及赤誠的愛國之心，他們以生命寫下了可歌可泣的壯麗詩篇，令我們永遠無法忘懷。如今他們已長眠於地下，但他們無私奉獻的精神繼續激勵着一代代人。所以今天我們站在這裏，緬懷他們，感念他們的付出，表達我們的敬意!

在當今的和平年代裏，愛國主義有了新的內涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再表現為為祖國拋頭顱灑熱血。如今，我們的祖國早已“今時不同往日”，她正一步步走向繁榮富強，人民生活水平蒸蒸日上。可是，同樣有許許多多的人為了人民的幸福生活作出巨大的貢獻，甚至不惜犧牲自己的生命：雷鋒，焦裕祿，王進喜，任長霞，郭明義„„。

因此，作為青少年學生的我們，雖然處在和平與穩定的年代，但是我們要認識到：在國內，國家還需要進一步富強,人民還沒有整體富裕,祖國的現代化還等着我們去實現;在外部,西方列強對我們仍然虎視眈眈, 內憂外患依然嚴重。日本在美國的庇護下要將我國的釣魚島據為己有，這就是最有説服力的例子。因此,我們更要學習和繼承革命先烈不畏犧牲和無私奉獻的民族精神，樹立遠大的理想，時刻牢記自己是革命事業的接班人，一刻也不要忘記時代賦予自己的使命和責任。我們應該把愛國的行動落實在我們的生活上、學習上，試想一個不愛生活的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎?認真聽每一堂課，認真完成每一項作業，積極參加每一項活動，這就是愛國。讓我們努力學習科學文化知識，掌握科學技術，講文明話，做文明事，展現我們新時代、新少年的每一個亮點。

梁啟超先生曾經這樣説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強„„少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。” 我們是祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業，肩負着建設經濟發達、文明富強、巍然屹立於世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實際行動規範自己的言行，努力學習知識，繼承和發揚先烈們的優良傳統，為祖國建設作出應有的貢獻!

面對先烈英魂，讓我們在心底莊嚴宣誓：不管我們將來走到哪裏，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像已逝的英烈們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔!因為，我們——是中華人民共和國的公民!

家國的演講稿800字篇5

老師們、同學們，早上好!

今天，我國旗下講話的主題是“誠信，最珍貴的品質”。德國哲學家康德曾經説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而在道德的星空中，誠信又是最閃亮的一顆。

誠信，指以真誠之心，行信義之事。從古至今，有關誠信的事例，比比皆是。古有商鞅“立木為信”、季布“一諾千金”、曾參“殺豬教子”;今有宋慶齡冒着風雨守約，為祖國的未來樹立了一個良好的榜樣……這些都告訴我們，無論哪個時期、哪個國家、哪個種族，誠信都是一種重視和最值得珍視的品德。

有一位名人這樣説過：“我在國小校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

相信同學們一定早就聽説過“狼來了”的故事，它讓人明白説謊是一種不好的行為，它即不尊重人，也會失去別人對自己的信任。而你是否已在無意中成為故事中的“放羊娃”了?想一想，當你沒有按時完成作業時，是否為了逃避責任而編造一些五花八門的謊言欺騙老師?想一想，當你犯了錯誤老師找你談話時，你是否很快向老師做出改正的保證，但絲毫沒有改，依然我行我素?想一想，你是否愛隨便拿同學的東西不還，當對方向你討教時，你卻死不承認……這些看起來都是一件件小事，但誠信就藏在這點點滴滴中。

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們撿到了錢物，要主動交給失主或老師;考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假;別人向你求助時，能就説能，不能就説不能，答應別人的事要辦到等。我相信，只要大家在日常的學習、生活中養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度，那你就會逐漸成為一個具備誠信品質的人。

最後，願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏實!

家國的演講稿800字篇6

老師們、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量。

天下興亡，匹夫有責。

正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯繫起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯繫起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。

打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍着愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!

在歷史長河中，英雄事蹟，層出不窮;愛國人物，羣星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠於祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。

歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生髮出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩烈士，應對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務的威脅於不顧，急急登程，從歐洲回到祖國。他説：“我必須要把自我的餘生獻給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的嵴樑嗎?

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今後將更進一步證明的一條真理。

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧!

謝謝大家。

家國的演講稿800字篇7

做好課堂筆記好處很多，對於不同的學科，我記筆記有不同的方法。對書上都有的數學、物理、化學等學科中的一些概念和定理，我是不記的。我着重記老師對概念的解釋、理解上要注意的地方以及解題的技巧等。政治課上，老師在解釋名詞、概念時比書上講得更通俗、更形象的地方，我就注意記錄，同時再記一些理論如何聯繫實際的要點，從而幫助自己掌握正確的觀點和方法。語文課文記錄課文的時代背景、寫作特點、某些詞語的用法以及老師補充的有關內容。

外語課則主要記詞彙的各種用法和區別等。總之，課堂筆記主要是記老師關於教材中重點、難點的分析和對某些內容的歸納總結，記老師的解題思路或者是老師的獨到見解。特別是對於自己不理解的或老師的講解與自己的理解不一致的地方，更需要記下來，以便課後研究比較。 課後整理筆記，有人不贊成這樣做。我認為這是做好筆記的一個重要環節，這樣做的效果比多看幾遍書要好得多。因為教科書很厚，複習時抓住重點比較困難，而根據自己掌握知識的實際情況整理出來的筆記，突出了內容的重點、難點。雖然整理筆記要花去一定的時間，但是整理好的筆記更適合自己閲讀、複習。

同時，整理筆記的過程也是自己進一步消化、理解課堂上所學知識的過程。因此，花這個時間是值得白勺。 _整理筆記，應該注意下面三點： 第一、整理出來的筆記要清晰而有條理，具有相對的系統性和完整性。一翻筆記，就能看出學習內容的.眉目，一共分幾個部分，每個部分的要點是什麼，體系如何等等。整理時，可以按照老師講的條條框框(提綱)，也可以按照書本上的條目順序，甚至可以參照平時看的一些參考書，先理出一個頭緒，再記在筆記本上。重要概念要寫得清楚、正確、規範。

第二，整理出來的筆記一定要有自己的重點和特點。筆記是給自己看的，整理時，就要根據自己的情況，對薄弱環節和感受深的地方，多記一點，記詳細一點。 第三，一個單元或一個階段的學習結束以後，要對課堂筆記總結。這個總結，可以寫得簡單些，不必把概念、定理詳細寫出，只要寫些提示性的文字就可以了。進行這樣的總結，就好像用一根線把一課一課的學習內容串了起來，知識的掌握就又深入了一步。