言與行演講稿最新6篇

預先準備好詳細的演講稿可以讓我們在演講的時候充滿信心，演講稿在當下的社會中越來越常見，想要寫好卻不是一件容易的事情，本站小編今天就為您帶來了言與行演講稿最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

言與行演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位領導：

你們好!

改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示着人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。

感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演説的勇氣和力量。

所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!

今天，在此參加招標辦副主任的競爭上崗演説，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時又多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為建築行業的人，就該為建築行業的的發展騰飛作貢獻。

記得拿破崙曾説過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉海闊憑魚躍，天高任鳥飛這一諺語，此番目的還在於通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌。

打鐵還需自身硬，如果説我還具備參與本次競爭的一些優勢的話，還不如説這是各位評委、領導、同志們的充分信任和熱情鼓勵。

多年來，在一建公司這個大家庭裏，通過前輩的教導和同齡人的幫助，我從一名普通的建築工人成長為一名具有二級資質的項目經理，並被提拔為公司副經理。其間，我積累了豐富的經驗，熟悉建築業及其相關行業的法律、法規，加之多年從事管理工作，特別是負責公司招投標工作。所以無論資歷、能力還是學歷，我都具有明顯的優勢。

招投標工作是保護國家利益、社會公共利益和招投標活動當事人的合法權益的重要保證，也是提高經濟效益，保證項目質量，更好地為我縣經濟建設服務的重要舉措。近年來，在縣委縣政府的關懷和建委領導的正確領導下，通過招標辦歷任領導的共同努力，我縣建築市場的招投標工作進展順利，並且取得令人矚目的成績，工程報建率和招投標率都很高，這對規範我縣建築市場管理行為、減少國有資產流失、抑制現象發生具有重要作用。但是，隨着社會的不斷進步，市場經濟的不斷髮展，我們的招投標工作仍要改革和創新。由於原有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。我們要努力探索新形勢下招投標工作的最佳模式，用嚴格執法，強化管理，求實創新爭創我縣招投標工作新的輝煌。

如果我有幸競爭成功，我將做到以下幾點：

一、嚴格執法，熱情服務。對所有招投標工程一律嚴格按有關法律、法規操作，有序進行，堅決杜絕違法違紀現象發生。以服務為宗旨，以服務為準則，以服務為目標，為招投標雙方服務，確保招投標活動順利進行。

二、堅持原則，規範行為。工作中，要堅持公開、公平、公正、誠實信用的原則。做到公開招投標項目，客觀公正地主持招投標活動，保證各投標者公平參與競爭。要嚴格按照國家、省、市、縣有關法規開展招投標管理工作，按照招投標管理的有關程序辦事，確保各類招投標活動在交易管理中心統一進行。

三、嚴格管理，加強協調。工作中，要嚴格依法管理，講究工作效率，遵章履行招投標審批手續。同時，還要做好協調工作。對外，與各部門協調好關係;對內，招標辦的各位同志要協調好關係，做到相互支持、配合，分工不分家。

四、加強學習，提高素質。能否公正、公平地為招投標方服務，不僅取決於評標委員會成員是否有公正公平的思想，還取決於他們的業務素質的高低。隨着市場經濟的不斷髮展，招投標的範圍將不斷擴大，業務種類也將越來越多，所以，我們加強學習，不斷提高業務水平，以適應工作需要，提高所有工作人員特別是評標委員會成員的思想和業務素質。

五、清正廉潔，嚴格自律。由於工作崗位的特殊性，我要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，維護自己也維護招標辦的形象。做到不亂伸手、不亂張口，不做有損於政府形象的事。

六、解放思想，實事求是。今後，我們還要積極探索在市場經濟條件下招投標工作的管理，立足縣情，不斷擴大招投標範圍，努力發揮優勝劣汰競爭機制作用，維護市場秩序。

七、接受監督，保守祕密。招投標工作，要公開辦事程序，公開辦事結果，接受羣眾監督及上級主管部門的監督，不泄漏標底，維護建築市場各方的權益。

各位評委，各位領導、同志們，滄海橫流，方顯英雄本色，我不是英雄，但我渴望做一個改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恆，並且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉!

這次若能競職成功，我將以此為新的起點，在新的崗位上努力拚搏，再創佳績。同時，我也堅信：招標辦在各級領導的關心支持下，各項工作必將取得全新的進展，我縣的招投標工作也必將邁上新的台階!

言與行演講稿篇2

玉不成器，青春亦是如此！

如同雛鳥一般，我踏進了新的校門。站在校門外的是孩童時代的幼稚，他含淚揮動着雙手目送我到青春的身旁。無知的我帶着微笑與之告別，卻不知道青春是一場殘酷的考驗

秋天是豐收的季節，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤着身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這羣新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場的我們早已被熱浪衝昏了頭腦。對於在空調房中長大的我們來説軍訓就好比將温室內的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在於它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“凶神惡煞”的教官，讓你身體發抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。

五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕着我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。於是在於炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。

我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍着辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……

每個人都會擁有屬於自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔着毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿着未知的挑戰引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有着酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的.青春，我做主！

年少青春的夢想對於我來説是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執着前行，不曾放棄。在每一個迎着朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠着麼？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！

青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷瀰漫……可能並不悦耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬於我自己的青春，起碼，我不後悔！是的，我的青春，我做主！

我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子裏，我們張揚個性，揮灑激情，曾經的叛逆或是瘋狂，曾經的酸楚或是淚水，都隨着歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！

我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不後悔！

言與行演講稿篇3

尊敬的老師,你們辛苦了;親愛的同學們,大家上午好!

我是國小五年級一班學生xx。今天我為大家演講的題目是《媽媽,謝謝您》。

媽媽,每當我唱起《母親》這首歌時,一股母愛的暖流便汩汩湧進我的心房。媽媽,您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽,我從內心感激您。

記得我五六歲的時候,爸爸出走了,説是給我們掙錢去,從此家裏的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學,就去東挪西借。開學時,錢終於湊夠了。這一年的學費雖然夠了,可是明年又怎麼辦?我問您。可您並沒有讓我停學的念頭,卻説:沒事的,你爸爸明年回來可就好了。

我等呀等呀!轉眼又到了開學的那一天,可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到後揪心地説:孩子,你爸爸不回來了,他不管我們了,你上學的錢去哪兒再借呀?頓時,我的眼眶裏盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣着:媽媽,我不上學了!聽了我的話,媽媽,您更難過了,您説:孩子,媽媽不會讓你失學的,你是媽媽的希望啊。

錢是不能再借了。隨後,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢,晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣,日復一日,幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強的幹勁依然不減。是什麼力量支撐着她呢?啊,是一個母親對子女執着的愛!是一種偉大的母愛!是一種血脈相連的骨肉親情!

有一天,我正在看書,媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學校。去哪兒?我急忙問。媽媽輕聲説:去了你就知道了。次日,我被母親帶到一個新村子安了家。這個家就是我現在的家。這裏有我現在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學,給我幸福,使我在新的生活裏有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年,災難的陰雲又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發生車禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關照,鄉鄰給了我們切切關心,學校給了我們殷殷關愛,讓我們全家感恩不盡;但家裏的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天,面對多厄的命運,媽媽沒有乞求,沒有退縮。她緊緊地抱着我,含着熱淚説: 乖女兒,不要怕,安心上學。天大的困難,有媽媽為你扛着、頂着……看着眼前瘦弱而堅強的媽媽,我的心碎了。我恨蒼天為什麼對我們這樣不公,我恨自己為什麼不能為媽媽分憂。

媽媽呀,媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風帆,是您為女兒找到了生活的温暖。女兒一定要好好學習,以百倍的愛來報答您。在此,我想再説一聲:媽媽,謝—謝——您!

謝謝大家!

言與行演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自初18班的。今天，我演講的題目是“讀書伴成長”。

同學們知道嗎?4月23日是聯合國教科文組織設立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人，不管你是年老還是年輕，不管你是貧困還是富裕，不管你是得病世界讀書日還是健康，都能享受瀏覽的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。

培根曾説：“讀書在於造就完全的人格。”宋真宗也説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”如果説，食品滿足了人們的身體需要，那末書則滿足了人類的精神需求。暢遊在書中，我們可以體會不屬於自己的喜怒哀樂，可以不跨1步就可以周遊世界，可以縱觀人世百態……閒暇時，拿起1本書來充實自己;失意時，讀1本書來取得心靈的慰藉。書，亦師亦友，伴我們成長。

對師大1中的學子而言，讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香4溢。每天清晨和中午，朗朗的書聲總是迴盪在校園的每個角落;圖書館裏，也常常看到同學們的身影，或借閲書本，或靜心瀏覽。還有專為我們設置的環境幽靜的“讀書廊”。不論是春季迎春花開，清風習習，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書廊都是1個“讀書聖地”。抬頭，是1片綠意;低頭，是1紙書香。坐在這內行捧書卷的同學，享受着讀書的愜意。

瀏覽，讓1個超出時空界限的新世界展現於我們眼前。讀語文，我們讀出了李白的蕭灑，讀出了蘇軾的豪放，思索着魯迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情長;讀數學，我們曉得了許多公理和定理，明白了生活中數學無處不在;讀外語，我們體會了各種文化差異，知曉了各國的奇聞異事……讀書是啟發思想的必定途徑，也是積累智慧的重要手段之1。

師大1中提倡“誠、孝、雅”，而讀書，便是培養高雅志趣的最好方式。腹有詩書氣自華，1本好書常常能改變人的1生。中華民族自古以來便以禮儀大邦聞名於世，我們的民族歷來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深入反應了這1點。飽讀詩書的人，常常都是知禮講理，舉手投足間都有1種大氣超然的氣質。身為中學生的我們，只有多讀書，讀好書，才能真正澄徹自己的心靈，昇華自己的思想境地，從而美化自己的氣質。

瀏覽對人成長的影響是巨大的，讀人的精神發展史，應當是他本人的瀏覽史;而1個民族的精神境地，在很大程度上取決於全民族的瀏覽水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，有1個重要緣由——我們是1個酷愛學習、勤奮讀書的民族。而我們作為新1代的讀書人，我們的瀏覽水平事關祖國的未來、民族的興衰，我們要傳承書中的文化，讓它1代代地延續下去。

讀書吧!讓我們把讀書作為1種生活習慣，讓讀書成為1種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

我的演講到此結束，謝謝大家。

言與行演講稿篇5

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

我叫xxx，今天競聘職位是客服中心班長，首先我簡單介紹下自己。我叫xxx。我從年來公司至今，我從客服代表做起，在中心領導為員工提供晉升平台上，我把握機會通過自己努力從組長一直走到現在班長崗位。是和領導和同事們幫助和支持是分不開。所以我更加努力工作，終於在文化節上帶領我團隊獲得團體二等獎好成績。得到這個團體獎比我自己得到個人獎項還要高興，這是我們集體共同努力結果。

首先我來説一下在我擔任班長這一年裏對班長工作認識，要想成為一名合格班長，我用5個詞組來概括，第一就是領悟，我們要正確領悟領導意圖和公司下達指令和目標。第二就是溝通，把我們所領悟東西下傳給我客服代表，然後再把工作中遇到問題反饋給我領導，做好上傳下達，做好紐帶，第三就是執行，嚴格執行中心制度，確保完成各項運營指標，第四就是創新，在工作中只有不斷思考創新才能進步，才能提升業務服務水平，最後就是班長要以自己魅力使這個集體凝聚在一起，來發揮他最大潛力，這樣在才能達到人員培養、業務發展和客服服務多豐收目標。

其次我要談一下對於管理者認知，在一個班組內，一名……此處隱藏8401個字……地支持主題的材料。

選擇典型材料。

選擇真實、準確的材料。

選擇新穎、生動的材料。

言與行演講稿篇6

大家好!

我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。

成為一名老師，是我孩提時代的夢。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過，懷着滿腔的熱情，帶着十足的幹勁，我踏上了三尺講台。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。

如果把教育事業比作一棵大樹，那麼對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地紮根於講台，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益，但求今生無悔。

如果説教育源於愛，那麼它還基於一份責任。常有家長對我説：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚着厚重的責任。學高為師，身正為範。我一直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每一節公開課，並且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣採他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。

我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課餘時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小傢伙粘着我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載着更多的責任，這是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業比作一棵大樹，那麼奉獻就是它的枝幹。黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂範，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來説，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對於一個急需輸血的病人來説，有了血源，就等於有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家!