演講稿我的理想600字6篇

有一份準備充分的演講稿，可以讓我們更加自信地面對聽眾，展現出我們的個人魅力和領導力，演講稿是我們在演講前的重要準備，能夠幫助我們更好地組織思路，本站小編今天就為您帶來了演講稿我的理想600字6篇，相信一定會對你有所幫助。

演講稿我的理想600字篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是高一三班的xxx，我演講的題目是《追逐心中的夢》

千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如雲的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢！

走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵着我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導着我們的夢。聽，講台上一位位老師的諄諄教誨，表達着他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅信“一分耕耘，一分收穫”。也許我並不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；也許最終我沒有考進名牌大學，但我依舊可以驕傲的説，我追逐着夢走向了成功！夢的圓與否在於追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧於心！

三年後，我將踏進我理想中的大學，在那裏，我可以暢遊書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮誇……我可以醉於藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，歎羅中立父親的艱辛……

最後用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”真心希望每一位青少年都懷抱着自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿我的理想600字篇2

大家都有自己的理想，理想是什麼呢?理想是燈，它為我們照明瞭前進的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長河裏，它讓我們不偏離方向。每個人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是當一名誨人不倦的老師;也可能是當一名保衞祖國的解放軍;還可能是當一位維護治安的警察……我也不例外，你們知道我的理想是什麼嗎?告訴你們吧!我的理想是當一名出色的理髮師。

理髮師要幫他人創造一個美的髮型，讓他人感受到自己的美，充滿自信。而我呢，既然要當理髮師，就得來點兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭髮，所以會讓我幫她焗焗油。我記得第一次給媽媽焗油時，那時我才三年級，第一次的成績就很好，媽媽説，這樣就不用去理髮店了，在家就能焗油，可我可不是那麼好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個條件：每次都要有酬勞。媽媽就説，那還得看效果呢。於是，我每次給媽媽焗油都一絲不苟，現在想起來，那時的我真聰明。

有時我不僅給媽媽焗油，還會給她剪剪劉海，我的劉海從來都是我自己剪的。有時我對自己都佩服得五體投地。沒想到這裏，自己心裏像吃了蜜一樣甜，就發誓一定要當個出色的理髮師!

當個理髮師容易，可當個出色的理髮師就不太容易了。想當個出色的理髮師，一定要有信心，多實踐，俗話説得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學習，不斷汲取別人的技術特點為自己所用，擁有好的技術外還要有好的口才，從現在開始，我要做好每一件小事，紮紮實實的學好本領，為了實現我的理想而努力奮鬥!

演講稿我的理想600字篇3

沒有理想，你無法實現目標，沒有勇氣，你什麼都得不到。——銘文

“滴——滴——滴——滴”的警報聲響起，我條件反射地從牀上爬起來，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對面牆上掛着一個可愛的小“天使”，它注入我的內心，與我同在。“啊？50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“牀上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發了。目標——學校。

“hu——”一走出大門，清風姐姐就來親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做着白日夢，津津樂道。《刷——》當我還在回味青峯姐姐帶給我的涼意的時候，在這裏，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現實。我花了很長時間才醒來。“哼！真討厭！一大早的，這不鬧心嗎？”我心裏不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對面的王阿姨嗎？她一大早沒睡，那她在這裏掃什麼呢？為什麼不早掃晚掃，就在我“做夢”的時候？哼！真討厭！以前對她沒什麼好印象，現在更反感了。

“接君！你為什麼不離開？7點了，——要遲到了。”我心裏很討厭那個鬧心的王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我。“啊！我忘了！”大喊一聲後，他匆忙去了學校。

“打3354打3354報。報告”我呼出一口氣，斷斷續續地喊着報告。不知道是因為跑步的疲勞，還是因為因為遲到害怕老師的訓斥，心裏忍不住劇烈的跳動。“嗯？有沒有人舉手説説自己的理想？”我在門口聽到了老師的提問，但是因為我的突然出現，老師的發言不得不停止。“嗯，既然沒有同學舉手，那就請我們的雷跟我們談談她的理想吧。”老師一説，就向我走來。同學們的目光也向我走來。我的臉一下子紅了，成了“大蘋果”。停了很久，我反應過來，尷尬地説：“我。我沒有。“談到一半，學生們開始討論：“……她怎麼能沒有理想呢？”。可怕！”“這些年是什麼支撐着她走下去。“這些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心。——沒有理想，太可怕了！

演講稿我的理想600字篇4

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每一個人，都有着迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老闆……而我的理想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。

我為什麼想當一名優秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感歎和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采.當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以讚賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。

當然 ，我們現在都愛幻想着自己的美好未來.而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認為，要為自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎。

我知道當作家，首先要寫的文章有文采.所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閲報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看，讀一讀.時間一長，就深深地紀錄在腦海中， 文章也自然而然多了幾分文采。

我還知道當作家，要”原於生活，高於生活”，因此我還準備了一個日記本.每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情.沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。

一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去. 牢記我的理想，為它而奮鬥!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿我的理想600字篇5

各位領導、評委、老師：

大家好！

朋友相聚，談到各自的理想。當問到我時：“__，你的理想是什麼？”我的理想？是啊，我從未認真的思考過。我是一個隨遇而安的人，從未主動去追尋着什麼。要當一名教師並不是因為我的思想境界高，要為祖國培育花朵，奉獻青春。在家人的期望和冥冥的指引下，從此我成為了一名教師。既來之則安之，我既然選擇了當一名教師，我就會愛我所做，從中尋找快樂。

作為新教師，對於工作和教學方式該怎樣進行，我真是手足無措。在我彷徨時，領導和同事給予我幫助。經驗豐富的同事通過隨堂課向我展示了教學方式。一位同事曾經對我説我們對於工作應該像個大寫字母“a”一樣有種鑽研的精神和熱情，這句話我一直記得。教學上我總是想着如何能夠生動的展示出文本，如何能夠以學生理解的方式解釋詞語的意思和區分形近字，如何才能夠使課堂不枯燥乏味。經過實踐、反思我發現教師的情緒是可以影響到課堂氣氛的。為了活躍課堂氛圍，我要求自己不把個人情緒帶入課堂，上課前對自己笑一笑，帶着激情走進教室，課堂的效果果然更好一些。

與學生相處時，我追求着“亦師亦友”的狀態，與學生平等相處。身為一名教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化着學習困難的學生。對於問題生，不挖苦、不拋棄、一視同仁。對於總是犯錯誤的學生，我會不厭其煩的給予糾正。我還使用一些獎勵措施：量化積分制和學步卡相結合，評選優秀手抄報，儘量尋找每個學生身上的閃光點，儘量讓每個學生樹立起信心。課間我會以夥伴的身份和他們一起打球、跳繩。在課堂上，當我看到一個不愛學習的學生認真聽講樣子的時候，我會與他進行眼神的交流並會心一笑，那種認可的感覺真是妙不可言。在期末總複習時，我將班裏成員以小組劃分，組長負責制使學生的學習興趣高漲。對於班裏平時都不願意學習的學生，在分組時我讓他作為小組負責人管理組內的學習。他的認真讓我看到了希望，當他把小組成員默寫的古詩拿給我看，並得到我的肯定時，那笑容真甜。在公開課上，我的學生們總是很懂事的給予我配合，積極地發言和認真聽講的態度讓我很欣慰，課後他們總要在我身後追着問：“老師，我表現的怎麼樣？”我説你很棒，他能高興的跳起來。課間，我總喜歡站在辦公室的陽台上看我們班孩子玩耍，他們是那樣可愛，讓我想起了童年的我。《__》的作者x説x：“我曾經也是學生，也渴望着老師的溝通、理解、鼓勵、寬容和賞識，教育，就是讓我把曾經需要的給學生。”我現在做的正是這件事，把我曾經需要的給我的學生。

我的演講已接近尾聲，此時此刻，我想對大家説我已經找到我的理想，我的理想就是：“我要當一名好老師。”

謝謝大家！

演講稿我的理想600字篇6

大家好，我叫莊阿宇，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!