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幼兒師德師風教師演講稿精選6篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.36W

我們在演講之前最重要的事情就是將演講稿的寫作完成,演講稿一定要注意它的內容的質量,這是我們演講成功的關鍵,下面是白領範文網小編為您分享的幼兒師德師風教師演講稿精選6篇,感謝您的參閲。

幼兒師德師風教師演講稿精選6篇

幼兒師德師風教師演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我在幼教崗位上已經工作近三年,今天初次站在演講台上。曾經在讀幼師的時候,我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業,畢業後帶着這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃,這裏是希望的田野,是我心中最美的嚮往,懷着滿腔的熱情,我微笑着邁入了這嶄新的工作環境。

雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業,在別人看來這份工作只是看孩子,只要看着他們不哭不鬧不摔着就行,但是真正成為一名幼兒老師才會明白:每當清晨,伴着朝陽,我們微笑着迎來孩子,當父母把他們的小寶貝交付於我們時,這是對我們的信任,對孩子的期盼。當面對一羣孩子,每一次和他們交流時,我們要做到尊重,時刻不忘自己是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前,你要永遠保持微笑,和他們做朋友,從不呵斥他們,做任何事情要爭求他們的意見,即使做錯了什麼,也要給他們正確概念,讓他們知道什麼是錯什麼是對的。給孩子指引一個美麗的未來,是我們幼兒老師的職責,也是我們的使命,這也不僅僅是看孩子那麼簡單的事情了,面對着他們我願微笑每一天。

其實幼兒老師很普通,沒有驕人的業績;幼兒老師很平凡,沒有顯耀的事蹟,但責任重大。幼兒老師就是一羣孩子的“保姆”,給他們喂藥,教他們排隊做操、識字、繪畫、唱歌、跳舞、做手工,甚至他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股,雖然也體驗到了工作的艱辛,但是看到他們一天天長大,一點點進步,學會自己的事情能自己做了,

學會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰,其實愛是奉獻的,愛是不需要回報的。我願意和在座的老師們一起微笑面對每一個小朋友,一起平凡而偉大着,奉獻而快樂着,成熟而年輕着。

其實這些事情是難不倒我的,與在座老師相比,我要取長補短,提高自己的理論知識、實踐經驗、教學藝術,我要下定決心做一名好的幼兒老師,讓家長滿意,孩子喜歡,面對工作中許多接踵而來的事情,面對各種壓力,我要改變自己,創新自我,對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心。我相信一個人只要有了責任心,熱愛自己的事業,就會全身心的投入到工作中去,同樣,對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發揮自己的特長。因此,我要用積極的心態去對待我們所從事的事業做一名合格的幼兒園老師。

在這個充滿春天希望,遍佈生機的苗圃裏,我要用微笑詮釋着幼師這份工作,在平凡的工作崗位上,用青春譜寫無悔的人生。

幼兒師德師風教師演講稿篇2

尊敬的領導,親愛的同事們:

大家好!

儘管八月的天氣是那麼的炎熱,但我們的教師每天都冒着高温準時來到園內參加師德培訓,在不經意間,今天就到了培訓的最後一天,即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,並在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閲讀與學習中獲得收穫。師德學習過程中,不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內容都是跟學習有關。通過這些日子的培訓使我體會深刻,並對自己今後的成長有了一個更為明確目標定位。

一、成為學習型教師的必要性

現代社會,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,人只有不

斷從環境中汲取對自己有益的知識來發展自身、完善自身,通過不斷學習、學習、再學習,才能適應這個日新月異的世界。因此,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,實現自身的發展。同時,兒童作為社會的一員,也受到來自信息社會生活與環境各方面的影響,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環境與事物的疑問也越來越多。

這要求教師必須迅速回應兒童的需求,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環境與事物的探知興趣,並引導他們正確認識周圍事物。這對於我們幼兒教師來説明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰。因此,我們必須不斷根據兒童發展的需要來充實自己的專業知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師。

二、如何成為一名學習型教師

我認為,想要成為一名學習型的教師,首先必須樹立學習的意識,把不斷學

習作為自身職業發展的源泉與動力,作為職業對自己的基本要求。學習是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統,不能僅停滯在嫻熟的教學基本功的簡單重複上。必須從以往滿足於既有知識的傳授轉向永不停止的專業知識學習。教師還要務必樹立實踐科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,而是要在自己的教育教學實踐中,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發現、研究、解決教育教學中的問題。

其次,教師要善於學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向實踐學習、向校內外老師學習、也要向幼兒學習,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,使自身素質得以提升,要在多維的學習中不斷成長,適應不斷髮展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學習與發展以外,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的榜樣,並在教學中幫助兒童獲得基本的學習方法,形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,為他們日後成為學習者打下良好的基礎。

最後,樹立終身學習的信念。在現代社會中,對於一個人來説,學習是生活、學習是工作、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,必須養成時時、事事、處處學習的習慣。“只有學習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功。”因此,教師只有隨時對自己的工作及專業能力的發展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態,把幼兒園視為自己學習的場所,在實踐中學習,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,才能不斷適應新的變革,同時也是我們工作、生存和發展的需要。

隨着信息化時代的到來,數字化、網絡化技術的廣泛應用,給人們的生存方式都將帶來巨大變革,也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如:多媒體教學、網上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識結構也變得越來越重要。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現代教育技術、完善知識結構。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,並且是終生學習。讓我們都朝着學習型教師的目標前進,在學習中不斷地創新和超越自我,不斷獲得成長!

幼兒師德師風教師演講稿篇3

甘為人師 一生無悔

著名作家雨果曾説過:花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。十年樹木,百年樹人,踏上三尺講台,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,更應該具有良好的師德修養。一個具備良好師德修養的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態度以及人格的完整。百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養適合時代需要的高素質人才,教師是否具有良好的道德修養至關重要。

作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。 記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我:你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,最後你會在吵鬧重複的某一天放棄這份工作。我便帶着這份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個孩子都是獨立的、發展的個體,認為孩子應成為活動的主體,教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中,我要求自己做到平等的對待每一個孩子,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,讓他們開地渡過每一天。

開始踏上工作崗位時,我是信心十足的。然而,想象畢竟不能與現實等同,面對孩子們頑皮搗蛋,面對他們不聽我的指揮,面對他們之間經常出現的打鬧等等,面對這一切,我開始茫然……我束手無策,無計可施。更叫人頭痛的是户外活動的時候,他們會滿場地亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我,開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負着神聖使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝自我就是獲得了成功。

著名的教育家馬卡連柯曾經説過:世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教。

一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什麼?可能有人會説:是紮實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應該具備的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裏,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我帶給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來説,都是忙碌的,每一天都在重複着昨天的節奏,而我要告訴我的那個朋友,我喜愛上了那份吵鬧,因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重複的每一天繼續我的工作。

幼兒師德師風教師演講稿篇4

尊敬的各位家長,老師,朋友們:

大家上午好!

我知道每次提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領着小朋友一起做遊戲,學習一些簡單的知識。有人則讚不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰,想要做好它,真的很不容易。

身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業,熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排,以積極的心態投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實現幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之後,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾説過這麼一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩,確實如此。老師的真誠,孩子是能感受到的。在日常活動中,老師需要時時關注幼兒,多多發現孩子的優點,並及時給予評價,樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,就能以主動的態度接受老師的教育。

作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護,在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動後,要督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中,要因人而宜,因材施教。對於能力強的幼兒要給予表揚和肯定,對於能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;户外活動後,要根據天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發現有缺席的幼兒,老師要及時打電話給家長,問候幼兒,並詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰着午睡的;幼兒離園時,老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發展情況。

作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨着社會發展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學習、實踐,在教育失敗後,能自我反思,吸取教訓,慢慢積累、總結經驗,提高教學技能,使自己不斷進步。

我的演講完畢,謝謝大家!

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幼兒師德師風教師演講稿篇5

心裏總有一張圖,是老師和孩子玩捉小雞的遊戲。老師是母雞媽媽。她張開雙臂擁抱老鷹,保護她身後可愛的嬰兒。老師臉上是開心的,孩子臉上也是開心的。一直以來,我都希望自己是這樣的老師。帶着愛和孩子愉快地玩遊戲。在朝着這個目標努力的同時,我一直在思考:這樣的愛情應該是怎樣的?孩子怎麼感受?隨着時間的推移,我越來越覺得這份愛應該是尊重、理解和責任的結合。

愛是尊重

對孩子來説,尊重太多了。他們需要老師關注他,欣賞他,鼓勵他。老師對孩子漫不經心的微笑,可以讓孩子興奮起來,開心地喝酒。尤其是對於一個能力比較弱的孩子來説,他們在生活中表現的並不是很好,也無法贏得同齡人的敬佩,所以得到老師上市的機會也就屈指可數了。他們習慣了老師的批評和其他同齡人的忽視,自然也習慣了把自己固定為“壞”孩子。這些孩子不應該受到別人的尊重。幸福從何而來?

愛是理解

理解孩子的需求是基於自我習慣化。只有熟悉孩子的脾氣,認識到孩子之間的個體差異,才能因材施教,實現對孩子的愛。如果我們忽視孩子的發展水平,一味追求心中的教育效果,那麼能力弱的孩子註定會經歷更多的失敗,感受更多的失落。

愛是責任

責任是更高層次的愛。不管孩子是帥是醜,智商是高是低,表現是好是壞,身體是健康還是殘疾,我們都應該愛他,對他們負責。我們應該把教育的視野擴展到課外活動,把愛滲透到孩子的日常生活中,關注每個孩子的表現好壞。當孩子在活動中表現不好時,老師要善於小題大做。因為“小題大做”正是老師關心孩子的地方,恰好老師所有負責任的愛都失去了。老師的愛真的很神奇。不是神而是靈丹妙藥比神是靈丹妙藥好。這份愛能讓一個自卑的孩子變成一個自信的孩子;讓成績不好的孩子重新表達自己。但是,愛情是一種被動的感覺。老師自己的感受不容易成為標準,要看孩子是否感受到老師的愛。註定這種愛一定是穩定的,像太陽一樣永恆的。必須及時,在孩子需要的時候馬上給;這種愛是行動,不僅僅是口頭上的,更是實際的。只有這樣,孩子才會感受到老師深深的愛,孩子才會更好的回報這份愛。

幼兒師德師風教師演講稿篇6

當花朵在陽光下綻放時,是綠葉最幸福的一天。

當果實在金秋成熟時,這是園丁們最滿意的時刻。

我是一片綠葉,一個快樂的園丁,一個普通的幼兒園老師,陪伴着一羣羣幼稚的孩子,無數的責任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌着這些幼苗,在它們生命的起點給予它們方向和力量,讓它們在每一個細節的呵護下茁壯成長。

我驕傲,我是光榮的幼師!

我熱愛學前教育事業,因為孩子就是這麼單純,喜歡花,純潔,誠實,淡定。我最喜歡和他們玩遊戲。他們認真,敬業,絕對遵守規則;他們滿臉汗水,滿身灰塵,臉上洋溢着發自內心的快樂,笑聲在他們周圍迴盪。孩子最美,孩子最真!我愛男孩的身體,蓮花不沾塵。我只在罵的時候笑,打架的時候不生氣。我願意和我的孩子永遠在一起,永遠保持我神聖的靈魂。

我熱愛學前教育,因為我深刻理解參天大樹始於脆弱的幼苗。我們灌溉幼苗根部的第一滴水,我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。

對學前教育的嚮往促使我考上了幼師。在學校裏,我努力學習學前教育、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論知識,心中有一個堅定的信念,就是當我成為一名幼師,站在孩子面前,要用最美的琴聲陪伴他們,用最美的舞蹈教他們跳舞,給他們展示一個全新的世界。經過不懈的努力,我以優異的成績走出了學校。帶着希望和熱情,我走進了這個童話般的幼兒園。

每天早上,我都帶着燦爛的笑容迎接孩子和父母。每天晚上,我都帶着開心的心情把孩子的手放到父母的手裏,親切的説:‘明天見。看着他們漸漸遠去。多少春夏秋冬,無數起起落落,我們用博愛,滋潤幸福,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用包容,彰顯尊重,用無私,指引正義,用平凡孕育偉大。

選擇意味着奉獻。為了提高孩子的學習興趣,我經常加班,挑燈夜戰,用童心寫教案,做漂亮有趣的教具。我深深覺得,給每一個孩子最真摯的愛,都會回報孩子更純粹的愛;在孩子們燦爛的笑聲中,我感受到一種無與倫比的快樂。

黃志凱的孩子是我這個中產階級最調皮的學生。在一次集體課外活動中,我一直告訴他:不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他,試圖讓他冷靜下來。他掙脱我的手,向大門跑去。我緊緊地追着他。他突然摔倒在地上。我趕緊把他抱在懷裏,發現他嘴脣在流血。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫務室跑去。醫務室的醫生給他檢查包紮,我一直問孩子的傷會不會留下疤痕,以後有什麼注意事項。幾天後,黃志凱康復了,父母非常感激。他們還發來感謝信,對我們一絲不苟的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責任感,也意識到只要我們全心全意去愛和照顧每一個孩子,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和孩子一起度過的日子,輕如羽翼,嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業順利的時候,一場空車事故發生在我身上。被送到醫院的時候,我已經不省人事,生命垂危。殘酷可怕的現實擺在我面前。經過五個多小時的手術,我與死神擦肩而過。手術後第二天,麻藥已經散了。剛醒,我忍住全身的疼痛,問醫生,‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎?“我還能唱歌嗎?”醫生肯定的説了一句話:‘是的!’我的心一下就放下來了,疼痛立刻緩解了很多。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,因為我的心已經和他們融為一體了。

得知我住院的消息後,父母帶着孩子來探望,孩子倒在病牀前。這個對我説:‘老師,打針不要哭,勇敢點!’那個説,‘這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽着這些幼稚的話,我的心在顫抖。那一刻,我以為我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。

我下定決心與痛苦賽跑,以便儘快回到孩子們身邊。經過近半年的休養,身體基本恢復。新學期的一天,當我懷着期待已久的心情來到幼兒園時,孩子們看到了我,突然把我包圍了。老師,我們想你了!老師,你病好了嗎?“你能和我們一起玩遊戲嗎,”。看着他們,眼眶濕潤,感謝命運讓我和他們在一起。

我用火熱的心寫下美好的人生;我滿懷情感地唱着奉獻的讚歌;我用我執着的愛去創造青春的輝煌,我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇。

我很開心,我是一個光榮的幼教老師!

幾年過去了,我所在的幼兒園隨着企業的發展發生了翻天覆地的變化。新桌椅搬進了新粉刷的教室,光滑優雅的操場上擺放了新添加的教具和遊戲設施。充滿活力和激情的高學歷青年教師豐富了師資隊伍,整個幼兒園呈現出蓬勃發展的景象。和其他年輕老師一樣,作為這片神奇的土地,我積極而成熟。我也從一個普通的幼師晉升到了幼兒園的教學主任。

現在對工作更加依戀,更加執着。在未來的幾年裏,我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人。我堅信,愛可以讓我改變一切,讓我快樂!

祖國的多少花朵需要努力澆灌;有多少幼苗需要精心修剪;多少無辜的孩子需要温暖的呵護。這是我們的責任,這是我們的事業。

綠葉,悄悄吐露自己的芬芳——不張揚;

綠葉無聲無息的襯托出紅花——。

我是一名光榮的幼師,做一片綠葉,這是我無悔的選擇!