918獲獎演講稿8篇

演講稿的寫作手法需要靈活多變，這樣才能成功，咱們在下筆寫演講稿的過程中必定要保證內容完整，以下是本站小編精心為您推薦的918獲獎演講稿8篇，供大家參考。

918獲獎演講稿篇1

各位領導，各位同事，大家好：

今天我的演講題目是：提高安全意識，優化現場環境。這個題目説明安全生產對於我們的重要性，分析目前所有的安全事故，絕大多數是由違章造成的，也就是一切事故的根源出現在我們的思想上、安全意識不足、現場管理不嚴、凡事掉以輕心。所以，我也想借着這個機會，向大家呼籲珍愛生命，提高安全意識。

高高興興上班來，平平安安回家去，是我們每天上班時恪守的信念，所以我們必須時刻牢記安全信條，時刻牢記家人的牽掛：高高興興，平平安安。現實生活中，大大小小的安全事故屢見不鮮，8.23就是很好的例子，一線作業現場更是事故的高發點，那些慘烈的文字、圖片和那些永遠倒下的年輕生命，都為我們敲響了安全的警鐘。所以，提高安全意識，不僅僅是珍愛生命的表現，更是一種責任的體現。

為了家人，為了自己，為了企業，我們到底應該靠什麼來保護我們自身的安全?我想從三個方面來説：

第一，安全要靠責任心。各分廠，班組把每週二定為安全活動日，並堅持每月通過會議形式總結和分析本單位安全形勢，查找漏洞，總結教訓。嚴格要求每位員工做到四不傷害，讓每一個人時刻把安全二字掛在心中，提高安全意識，認識到這是對家人，對自己，對企業的一種責任。所以，你的盡職盡責就是對他人生命的負責。

第二，安全要靠優化現場環境。乍一看，似乎現場環境與事故並無多大關係，實則關係重大。我們是否嚴格按照章程操作?物料擺放是否合乎規定?安全設施是否完善?安全通道是否暢通?我們的防範意識是否夠強?所有的不經意都有可能引發重大的安全事故。今年6月3日吉林火災一百多人喪生火海，其現場慘不忍睹，到處狼藉一片。可以想象的到，火災發生時必然是哭喊聲，求救聲，哀嚎聲，聲聲震碎人心。然而這一切都淹沒在熊熊的烈火中。親人們因痛哭而暈倒在火災現場，多少幸福的家庭瞬間崩塌?嗷嗷待哺的嬌兒，老淚縱橫的雙親，嘶聲裂肺的愛人，誰人能承受這場災難所帶來的後果?然而，我們卻可以發現這場火災，很大程度上就是因為現場環境存在很大問題，比如安全設備不完善，安全通道不通暢等等。所以，希望每一個人在工作中都要認真做好每一點每一滴，務求盡善盡美。該有的安全意識，該有的安全設施，該有的安全教育，該有的安全規範等等，都是我們生命安全的保護傘，因為對工作的負責就是對自己生命安全的負責!維護我們的工作環境就是在保護我們自己的生命安全。

第三，安全要靠不斷的安全投入。安全第一，預防為主!關於安全生產方面的投入要不斷貼近實際要求。在如今企業不斷加強控制生產降低成本的同時，關於勞動保護和安全防護設備的投入絕對不能因此降低。作為生產的第一線，更是需要不斷加大和完善作業現場的安全投入。畢竟，在安全生產方面投入的預防成本相比一旦發生安全事故後所造成的損失要少很多很多。我們可以看到無數安全事故給企業和受害人所造成的損失是巨大的，可以説是難以彌補的。所以説不斷加大安全的投入永遠是最重要，也是最划算的一筆投資。一線工作人員是安全生產的主力軍，我們要不斷的結合我們身邊的工作實際將安全生產做得更好。

前車之鑑。後事之師，安全工作只有起點，沒有終點。我們要不斷積極營造以人為本、關注安全、關愛生命的安全生產氛圍，珍惜生命，遠離事故，讓安全這個永恆的主題深深烙在我們每個人心中!

安全與我們同行，讓我們的每一天，每一時，每一刻，每一秒都平平安安!

918獲獎演講稿篇2

大家上午好!

按照規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記沒有安全防範意識就是事故樹立安全重於泰山，生命高於一切的觀念，並使之轉化為一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、注意衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;

3、放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

5、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

918獲獎演講稿篇3

曾經有朋友這樣問過我——假如沒有學音樂，假如沒有做老師，現在又會是怎樣？………沒有發生的事無從預料………但我知道，做一名音樂老師我很興奮，是它讓我和我的學生成了世間靈魂歌者，璀璨生命的舞者。

莫扎特也罷，瞎子阿炳也好，當他們的生命和靈魂在我的琴絃指間擦過，我在顫慄，學生們的心也在顫慄；聽，秋月無語，看，河流走遠，任東風來往；卓瑪也罷，其其格也好，她們個個明眸皓齒，舞姿婀娜。當那些曼妙的天籟之音在我的學生青春洋溢的臉龐呈現，我在沉醉，我的學生也在沉醉：沉醉在那藍天白雲之下，綠草青青之上，金子般的陽光灑向草原深處，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育。這就是愛、是陽光、是熱和、是生命的源泉。

是的，是音樂博大精深的愛，讓學生和我產生了強烈的共叫，而作為“師者”、“範者”又何嘗不是愛的傳遞者。

法國作家羅曼·羅蘭説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”盧梭也説過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西。”所以，師者，表率也。教師的優秀品格如陽光般能沐浴着學生終生。

還記得，多年前的玄月，音樂學院裏一位瘦弱的新生揹着大包小包吃力的走在校園裏，川流不息的家長學生的人潮差點沉沒她無助的身影，她把大包小包放在了路邊，四下張看。這時一位老人迎面走來，這位新生走上往説：“您好，您能幫我看一下行李嗎？我要往找報道處，一會就回來”。老人爽快地答應了。這位年輕的學子輕快地奔向人潮擁擠處。一個多小時過往了，她焦慮地奔向行李。心裏還唸叨着：“完了，完了，行李肯定丟了。”到了，卻發現，那位老人仍站在原地，行李還在他腳下。不好意思的她連連道謝後，兩人各自走開了。幾天後的開學儀式，這位新生驚奇得發現，主席台上還就座着那天替她看包的老人，擺在桌子的牌子上寫着赫赫的三個字：副院長。這位新生就是如今的卧冬這位院長就是我後來的曲式老師，由於對他的敬意，我對曲式課程的熱愛決不亞於主專業。或許，老院長已經不記得他曾幫助過這樣一位學生，但他作為一名師者，以其榜樣的氣力一直感召着一名未來的教師，而已為教師的卧冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學生。

説到這裏，我又想起了一件前不久在學生中傳開了的小事。一個週一的早晨，剛下完早自習的樓道里擠滿了趕着往上課的學生，不知誰扔下了一個沒有喝完的豆漿杯，就在大家不經意的踏上一腳，又熟視無睹的昂首過往時，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子，丟進了旁邊的垃圾桶。這一個小小的舉動，使在場所有的學生都為之一震，以致學生事後向我轉述時，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴卧冬那位老者就是我們公共基礎部系主任王老師。王老師給學生們上了一課，也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了：優秀是一種習慣，是可以傳遞的；教師無小節，事事都能彰顯人格。

我知道這就是“桃李不言，下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中藴涵着這些桃李滿天下的老教師對學生深深的愛、對校園的愛、對生活的愛。愛是陽光，愛滋潤一切。

如今，從師十年的卧冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影，也總會想起王老師弓腰的背影。作為一名音樂老師，我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起，努力結合為靈魂的純淨劑。

918獲獎演講稿篇4

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

能被評為我們酒店本年度優秀員工的榮譽稱號，我個人感到非常的高興與榮幸。在此，首先感謝我們酒店對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的大力支持。

能作為優秀的員工之一我是一個幸運兒。在此，我非常感謝我所在部門及周圍的所有同事對我平時工作的配合與協助，感謝領導的指點與幫助，今天，我和同事們仍是這個大團體中的小團隊，我們仍然在一起相互支持與學習，融洽的氛圍讓我倍感欣慰。

榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是我們酒店眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的.一名代表，青島陽光温泉我們酒店作為即墨新東部的領先企業，今日的聲譽、地位與成績，是我們高層領導們戰略決策的指導有方，更是我們酒店每位員工的共同努力所鑄就，任何一位客人的讚譽和表揚都於我們酒店不同領域成員的辛苦與汗水息息相關，由此，我由衷的想説，優秀的榮譽是我的，更是我們酒店所有員工的。

自20--年進入我們酒店工作至今，我並沒有為我們酒店做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，儘可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了我們酒店的認可，我深感無比的榮幸，我想我們酒店這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報。因此，我認為，在我們酒店，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是你認真負責的服務意識讓客人一致滿意，還是以優秀紮實的綜合素質能力成為我們酒店的骨幹，都是優秀。

這次能被評為優秀員工，我想這既是我們酒店對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作一定會做得更好。我們酒店的發展讓我們成長，我們的共同努力讓我們酒店更加輝煌。

最後，衷心祝願我們酒店一定更強。

918獲獎演講稿篇5

首先感謝各位領導及全體同事對營銷中心工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持。

營銷中心是公司產品的銷售部門，負責節能設備的推廣活動，公司的營銷策略等，並處理營銷過程中各種對外關係，包括公共關係、銷售、客户服務等，因此工作較為繁雜，之所以我能獲得優秀員工這個獎項，確實離不開領導的關懷，同事的支持，這不僅僅僅是我個人的榮譽，也是行營銷中心的榮譽。

我認為一名優秀員工就應起到表率作用，就應以高度的主人翁精神，默默地奉獻着光和熱;就應抱着務實認真的工作態度，埋頭苦幹，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要有策略和有職責心，因為策略，能夠提高生產效率;而有了職責心，在工作中就會認真細緻，避免出現差錯。

在以後的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，並不斷學習提升自己的工作業績，用實際行動為公司的發展儘自己的綿薄之力。

回顧半年來，我並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得個性值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，儘可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬於自己的那份工作，就會有回報。

這次能被評為優秀員工，我想這既是公司對我個人工作潛力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作必須會做得更好。志誠的發展讓我們成長，我們的共同努力讓志誠更加輝煌。

在今後的工作當中，我將不辜負領導和同仁的的期望，更加盡心盡職，抱着務實認真的工作態度，並不斷學習提升自己的工作技能，迎接新的挑戰!用實際行動為公司的發展儘自己的綿薄之力!

918獲獎演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：植樹造林 保護環境 造福人類

三月是一個草長鶯飛，桃花盛開的季節。今天是3月10日， 3月12日是一個重要的日子植樹節。目前已經有50多個國家設立了“植樹節”，這一天，全國各地都會掀起一股植樹熱潮。

植樹造林是一件造福子孫萬代的事情。我國大部分疆土適宜樹木生長。3000多年前，黃土高原曾經“草木繁茂，禽獸繁殖”，森林覆蓋率達50%以上。但是目前我國綠化事業面臨嚴峻的形勢。森林人均佔有量少，為世界人均水平的12%；林木蓄積量為世界人均水平的13%。森林覆蓋率低，為世界平均水平的一半。森林分佈不均，總的來説東南多，西北少，許多地方基本沒有樹。水土流失日趨嚴重，土地荒漠化不斷擴大，大大超過全國耕地面積的總和。

雖然植樹節為我們提供了植樹造林的契機，但要遠離煙霧遮天，塵土蔽日的日子，把我們賴以生存的家園裝扮成一個青青世界，僅靠植樹節這一天種下的樹是遠遠不夠的。這項任務任重而道遠，希望在你們身上。讓我們從現在做起，廣泛宣傳環境保護的知識，愛惜身邊的每棵小樹苗，珍惜身邊的每一片綠，為自己和後人建一個健康的氧吧吧！

謝謝大家！

918獲獎演講稿篇7

我沒有環遊過世界，也沒去過天堂，更不曾體驗到外星球的神奇。但是我知道有一個地方比世界更清新聖潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩，這就是充滿神話色彩和童趣，一個讓我永遠年輕的快樂王國——幼兒園。這有許多小精靈，他們正在用純真的童心、天真可愛的思想幫我編織一個又一個的夢想，讓我充分的體現自己的人生價值。

記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶；幼師四年，雖然知道了"學高為師，德高為範"，"師者，傳道授業解惑也"。但對於"教師"這兩個字的真正意義並不能完全理解。三年前，當我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生，充滿新奇與神祕的土地時，剛滿二十歲的我對於自己教師的身份還是久久不能適應。我不敢説自己是帶着對幼教事業的一片熱愛踏上的工作崗位，對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當初的我，更多的是把工作當成了遊戲，和孩子們一起玩，一起唱，一起跳，一起鬧，也會對他們發脾氣，也會被他們氣的掉眼淚。教師也是凡人，也有喜怒哀樂。當因種種原因而心情索然時，也許會有一絲倦怠，當問題兒童錯誤一犯再犯時，難免情緒會有些波動。幾乎所有的老師都會遇到這樣的孩子：偏偏在你強調之後闖紅燈，恰恰在關鍵時刻捅婁子，錯誤常犯，是非不斷。

我也不例外，我們班吳迪是個出了名的小淘氣，每天都要製造幾起“事件”，每天都少不了給他告狀的，我對吳迪越來越頭痛。有次角色遊戲時，我來到小吃店，廚房的小廚師用橡皮泥有的在做蛋糕、還有的在包餃子，玩的非常開心。忽然，有一個小朋友大聲説：“老師，你快看，吳迪把好幾種橡皮泥都混揉在一起了。”尋聲望去，吳迪果真把紅、黃、綠等不同顏色的泥混揉在了一起。我看了他，有幾分無奈地蹲下了身問他：“為什麼把橡皮泥都混揉在一塊？”他撅着嘴一聲也不吭，那不屑的態度真讓人難以忍受！我努力平平心中的怨氣，“你把泥都摻一塊兒做出來的東西還會有人來吃嗎？”“我是想做個粽子可沒有顏色啦。”他的這句話，我心理不由地咯噔了一下：是啊，橡皮泥裏並沒有棕色，他想用調顏料的方法來嘗試用橡皮泥調出粽子的顏色，多好的創意啊，我想，假若我少問一句為什麼，假若我沒能控制住激動的情緒……那麼我和吳迪之間不就在心靈上添了一道鴻溝嗎？在工作中，我們經常會遇到這樣、那樣的“淘氣包”、“搗亂分子”，我們總埋怨，這樣的孩子不好管，卻沒能總結一下自己，是不是沒有站在孩子的角度想問題，是不是沒有耐心地聽一聽他們的道理。其實，淘氣行為背後，常常是孩子好奇心強，喜歡探索，如果我們成人只是憑自己的主觀想象對孩子“淘氣”行為進行批評，一次、兩次，終有一天，我們將傷害到孩子那顆稚嫩而美好的心靈，打擊孩子探索的積極性，壓抑孩子求知的興趣。作為幼兒教師，我們要有一顆愛孩子的心，善於發現孩子的閃光點，用心且真心的與他們交朋友，努力的走進他們的內心世界，相信一份耕耘一份收穫，只要尊重、理解、信任孩子，用愛心去呵護他們，孩子們一定會向你敞開心扉，與你成為好朋友。

我們班的林錦玲是一個很不起眼的女孩子，性格內向，有時問她話半天也不理人，表面上我雖然對她和其他孩子一樣，但心理總有一個疙瘩——不大喜歡她。在平時生活中，我摟抱過其他孩子，卻從來沒抱過她，也沒有過什麼親密的舉動，同樣，她對我也似乎存有戒心。直到有一次，午睡剛起牀，我幫豔雯梳小辮子，林錦玲看到了，從她羨慕的目光中，我猛然感到無形中已傷害了她。這時我很內疚，連忙把他摟了過來，在她的短髮上紮了個小辮子，沒想到她受寵若驚、興奮極了，整個一下午都很開心，象換了一個人似的。打那以後她都要媽媽幫她在短短的頭髮上扎個小辮子。從這件小事，

我感覺到了林錦玲也是非常需要老師的關懷，渴望老師的愛。此後，我盡力注意她，重視她，一有機會就在全班面前表揚她，鼓勵她，有時也交給她一些容易完成的事情，讓他帶領小朋友做遊戲，給她鍛鍊的機會，不斷讓他知道自己進步了，老師喜歡她，從而樹立他的自信心，她也逐漸從容大方了，還能主動和我説悄悄話。通過這件事我深深地感到，老師只要有意識地抱一份熱心和愛心，細心地觀察、理解、尊重孩子，就能進孩子的內心世界，發現他們的閃光點，真心與他們交朋友，孩子們也就會用他們最單純、最直接、最真誠的愛給你以回報。

作為一名幼兒園老師而言，良好的師德光具備一定的業務能力是遠遠不夠的，我們更應具備這種“愛”。 教育家陶行知先生為此作過一首詩："人人都説小孩小，小孩人小心不小，倘若小看小孩子，便比小孩還要小。"生活在孩子們世界中，深深感覺到孩子雖小，但他們每人都有自己童真世界，有屬於自己的一片藍天，如果要讓他們在愛的陽光雨露下健康快樂的成長，教師要善於走進孩子的生活，走進他們的心田，並耐心地進行引導和教育來開啟他們地心靈之窗。

讓我們用我們的“心”去理解孩子，用我們的“行”體現尊重孩子。只有這樣， 才能真正走進孩子的心靈世界，我們的幼兒園才能真正成為孩子自由成長的樂園

918獲獎演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好! 今天，我能代表學校的獲獎教師在這裏發言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領導的關心和同事的幫助，更離不開六年級全體同學的努力和配合。所以，請先允許我向各位領導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

轉眼間我來到王家溝國小工作已6年了。回首過去的6年，有付出的艱辛，也有收穫的喜悦，沉重中有一種充實，奮鬥中有一份快樂。而今王家溝國小對於我來説已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現抱負、展現自己才幹的人生舞台。我時刻清楚自己有責任和義務教給學生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領會到教師二字的豐富，真正明白教師二字所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻藴含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，照亮了別人。有人説教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有説錯。但是，那些沒有做過教師這個職業的人，又怎能深刻地去體會這些話的。教師這個職業註定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長，關係到學生的進步，學校的發展，以及國家的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業煥發出青春的活力與希望。

各位領導、各位老師，時代在前進，教育在發展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最後祝各位領導、各位老師身體健康!工作順利!閤家幸福!祝同學們學業進步，願王家溝國小的明天更加輝煌。謝謝大家!