使命責任演講稿5篇

我們在撰寫演講稿的時候一定要注意思路清晰，優秀的演講稿是要有積極向上的內容的，這是非常重要的，本站小編今天就為您帶來了使命責任演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

使命責任演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》

花的責任是散發芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。

生活中的每一個人，也都有自己的所應該承擔的責任。

給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。

五年前，我帶着對新生活的憧憬，帶着教書育人的職業使命，走到了講台這一方土天地間。

一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經的我默默的下定決心，一定要在自己的事業上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶着這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不苟，勤勤懇懇。

對待任何工作我都充滿着熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。

無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人羣，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。

有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閲大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反覆琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。

更有時為了輔導學生的比賽放棄無數箇中午和休息日，只為完成我自己的使命。

還依稀記得xx年的那次區國小英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。

因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。

然而，出於對職業的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。

於是幾乎所有的空餘時間，我都在苦思冥想，構思，選曲，選人每一個細節我都力求做到最完美。

三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞複印給他們自己去背，只能對着20個孩子一個單詞一個單詞地教。

當時我一星期18節的英語課再加上4節興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發不出聲音了。

但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術節，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這羣孩子都是件不容易的事情。

很多次都要我一個個教室的去找人，等別

的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。

還記得五一節我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。

本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟着我唱直到熟練為止，更不善於跳舞的我卻要自創隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。

為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我幾次一個人跑到四季青。

奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這羣孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這羣孩子是屬於我的，我喜歡那種感覺。

比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區72個代表隊中脱穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出後發自內心的欣慰。

這就是我，一個普通的國小英語老師，我沒有力量去改變什麼，但我希望能把自己的能力發揮到極致。

我會不厭其煩的跟學生強調英語的重要性，只是真心的希望他們能為國中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的瞭解他們;我還會一次次向領導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現狀，因為這是我——一個平凡的國小英語教師的使命。

責任與使命——是你成熟的標誌和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續的激情。

三尺講台啊，如果只為一時的衝動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，註定我要在你那尺方的天地，作永生的戰鬥!

使命責任演講稿篇2

小時候，常常聽爺爺説，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麼呢?責任是一種對生活的態度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責任的含義。

三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤着大地。我頂着烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得水泄不通。好奇心促使我擠了進去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白髮蒼蒼的老人走了過來，望着賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊説：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推説：“我沒錢，算了吧。”估計這位阿姨應該是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，説：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老人望着阿姨手中的一碗茶，遲疑着。阿姨再把碗遞到老人手中，老人才用顫抖的雙手接住了茶，當老人緩緩喝完茶後，他紅着臉不好意思地對阿姨説：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望着老人。“老實和你説，我得了肺結核。”老人説，“對於別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對於你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子裏消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老人就轉身默默離開了……

望着老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶裏蕩着淚花，站在那兒許久，許久……

一位老人與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。

使命責任演講稿篇3

醫生有醫生的責任，老師有老師的責任，每個人的責任各不相同……上週是我們五一班擔任特訓班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學校，為了同學，因此我的責任重於泰山，高於一切。

我的責任範圍區是週日入校、週會、週五離校、就餐、統分。週日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況，沒想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長硬是要進校，我不停的勸導，可家長不僅不理睬，反而説我一頓，我很傷心，但是當我想到我的責任重於泰山時我堅持了下來，既然家長硬要這樣，於是我讓家長記下學生的班級及姓名，可是家長卻不記，我沒有辦法，只好請家長在校門外等，後來還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強，也要嚴格要求自己，做同學們的榜樣!第二天早上，我帶着本子到老教學樓一、二樓檢查週會情況，前面還一切順利，可到了後來，我檢查一個班的時候，因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來問我有沒有扣分，我只好如實招來，後來班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是着急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任説過的話：要公平公正，堅持正義，於是我便跟老師説必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。

我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重於泰山，高於一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，只要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。

在這次值周班的活動中使我受益匪淺，即使以後我不是小特訓了，我又會遵守校規，做一名優秀的國小生!

使命責任演講稿篇4

責任與使命同在，夢想攜青春同行

風起畫堂，簾箔影翻青荇淖;月斜金井，轆轤聲度碧吾牆。

青春，我們有你而有了萬丈榮光;使命，我們有你而有了蕩氣迴腸;責任，我們有你而有了生命的玉液瓊漿!

俗話説：“初生牛犢不畏虎”，年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，“敢為天下先”。

現在的我是一個大學生，我清醒地意識到自己柔嫩肩膀上的重任。

對個人而言目前最大的責任是搞好自己的學習，練就今後飛翔的翅膀;同時，確定自己的人生目標。

對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之餘還為我的不該犯的錯誤操心，焦慮;我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。

在學校，我將努力做到最好，熱愛班級體，自覺維護學校利益;在社會上，我會做一個有理想，有道理，有文化，有紀律的公民。

這就是我作為一個青年學生應有和應盡的責任。

我願意承擔一切所肩負的責任，我決心度過一個有價值的人生。

把忠心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。

責任，你是青春的天職，因為有你，浮華的青春卻有了最真的真誠;責任，你是信念的重任，因為有你，那遁隱於信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調;責任，你是繁華喧鬧中的一縷清靜，讓每顆躁動的心靈，豁達地有如天高地迥，水闊山重。

責任，我承擔着你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅實的腳步;責任，我承擔着你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量;責任，我承擔着你，你猶如風花雪月中一劑響亮的耳光，喚起了我對於現實的回望。

責任，你在青春溪流中來回激盪;責任，你讓迷茫中的信念有了堅定的嚮往;責任，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭做共和國的棟樑!

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。

”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

我的演講完畢，謝謝大家

使命責任演講稿篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是___，今天我很榮幸能夠站在這裏與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負着肩上的責任，正一步步走向未來。

我始終認為，人的一生無時無刻不充斥着責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那麼我們自然會講文明，講道德;倘若我們看到了我們對家庭的責任，那麼我們自然會孝敬父母，尊敬長輩;而倘若我們看到了我們對自己的責任，那麼我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕鬆隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那麼就不會大聲喧譁，隨地亂扔;假如在食堂我們能認識到自身的責任，那麼就不會大肆浪費，林肯曾説：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋着責任，同時也用責任磨練着自己。我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動

都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對於學生幹部來説，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。

如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任!這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家