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高中演講稿範文精選8篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:7.54K

語言的感染力是演講稿中的魔力,能夠深刻觸動聽眾的內心,語言的感染力是演講稿中深深吸引聽眾的磁場,引起心靈的共鳴,以下是本站小編精心為您推薦的高中演講稿範文精選8篇,供大家參考。

高中演講稿範文精選8篇

高中演講稿範文篇1

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

我是來自___的__,今天非常榮幸能參加本次演講,我演講的題目是;因為有你,照亮我前行的路!

意大利詩人但丁曾説過:一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人,卻難以用知識來彌補!崇尚道德自古以來便是我們中華民族的傳統美德。悠悠華夏,百家爭鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首--孔融4歲便懂得謙禮之道;楊時、遊酢zuo程門立雪的尊師之舉至今影響着莘莘學子;在淚水中仍然堅持的支教大學生徐本禹,用愛的火把照亮了貴州邊村的未來。可見,道德早已深入中華民族每一個人心中。

"積小善為大善,積小德為大德",做一個有道德的人其實很簡單,只要在做每一件事之前都用心想一想,多為他人考慮一點,道德就會常伴你我身邊。

不管是嚴寒還是酷暑,亦或是風霜雨露,你都能看到他們的的身影,在喧鬧的都市裏,總少不了他們在維護交通秩序,他們不高大,或許也不英俊,但他們卻是我們心中最可愛的人,他們就是交警!當我們因為漫天的大雪而窩在温室裏時,你可想過有這樣一羣人,他們正在忍受着嚴寒為城市的美麗而融化着自己的力量,他們就是城市的美化師--清潔工。他們或是他們,也許就是你我一直都不曾在意的,甚至是一直都在厭惡的人,但試問,我們的城市真的能離開他們嗎?

讓我們再想一想,像這樣的普普通通為社會付出的人,其實就在我們的身邊!他們就是我們要學習的道德模範!

我們應當從這些普通而偉大的人身上感受到一種力量,他們或許沒有驚天偉地的壯舉,有的只是在平凡崗位上默默奉獻;有的只是嚴於自律,誠實守信;有的只是感恩與人,敬老愛親,助人為樂??他們都是非常平凡的,彷彿就在你我身邊,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,有的只有一言一行,但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。

所以,爭做道德形象代言人,努力成為道德模範並不是豪言壯語,誇誇其談,要的是以道德規範為準繩,從我們身邊的小事做起,道德就可以成為你我身邊無形的力量!

對於我們而言,學習道德,爭做道德模範,就要首先把自己的工作做好,這是踐行道德規範的具體體現。

我們要培養刻苦鑽研業務,爭創一流業績的精神,並且把這種精神運用於我們的工作,激勵我們不斷進步、超越自我、實現突破;我們要細緻認真,培養一絲不苟的精神,把我們的工作爭取做到完美;我們更要嚴於自律,誠實做人,持之以恆的,克服我們工作中遇到的任何困難。努力工作不僅僅是對自己、對公司的責任,更是一種道德信念。能夠做一件好事固然不難,難的是一輩子做好事。所以,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,儘自己最大的努力為我們的道德建設增光添彩!

作為一名合格的材料採購人員,我在這裏鄭重的宣誓,我會嚴格的要求自己,嚴把建築材料質量關,堅決不讓不安全、不合格、不環保的建築材料從我的手下矇混過關,讓自己努力成為一個誠實守信、敬業奉獻的水利水電員工,同時也為推動全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的道德社會貢獻自己的力量。

"人而無道,生而何意",道德是我們永存的財富,它應當成為我們前行的指明燈。至誠無息,以身為則,從現在開始,從我們身邊的小事做起--增強環保意識、綠色消費、尊老愛幼、助人為樂、自覺遵守交通規則、維護市場秩序等等,這些都是我們力所能及的事,所以,行動起來!

"修身不言命,某道不擇時",道德衰亡,誠亡國之基,為了我們,為了我們身邊的人,更為了我們及我們子孫後代的未來,克己克行,嚴於自律,成為正真的有道之人!

記住,因為有你,有我們,有道德,就可以為他人照亮前行的路!這就是道德的力量!

高中演講稿範文篇2

各位老師、各位同學:

大家新年好!歡迎大家又再次回到校園,開始新的工作,新的學習。

一日之計在於晨,一年之計在於春,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收穫,新的一年,我們要繼往開來,創造更加輝煌的成績。在新學期裏要有新的規劃、新的起點。在此,我給大家提幾點建議:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,希望每個同學都要重視開學第一天,第一週。要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業,養成良好的衞生習慣,注意交通安全,行為安全,實現良好開端。

2、要樹立自信心。作為每一個學生,特別是六年級的學生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫。

3、好好讀書。青春少年無價,莫等閒,白了少年頭,空悲切。我們要認真讀書,努力讀書!拿出實際行動,爭當一名合格、優秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

千金一刻莫虛度,休負春色與時光!20xx年的風帆已經揚起,在這一年裏,讓我們繼續同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激-情的夢想,用激-情續寫發展的篇章,讓我們共譜20xx的嶄新輝煌!

最後恭祝全體師生,身體健康!祝願我們的學校明天更美好!

謝謝大家!

高中演講稿範文篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地採蜜;我愛讀書,我愛在豐富的知識的大海里慢慢地遨遊。一走進書店,我就會馬上被書裏精彩的內容給吸引住;一走進超市,我就直奔書架,琳琅滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街,我的腦海裏只有看書、買書;在家裏,我對書更是愛不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。

我愛書,更愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指着小兒書,用標準的“aoe”把我領入了書的世界。小時候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個個精彩、奇妙的世界。我多麼想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多麼想與孫悟空一起去西天取經;多麼想與長襪子皮皮成好朋友,與她一起開心地玩耍……後來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。由此,我對書產生了深厚的興趣。從此我愛上了書,愛上了讀書。

上了國小後,我學會了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此,我就開始自己讀書。《昆蟲記》讓我發現世間萬物如此有趣,如此奇妙;《十萬個為什麼》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識。

這個學期,學校開展了“朝陽讀書活動”,我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中,我認識了一羣活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但他們心中都充滿着愛。我從他們身上學會了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強不息;《安徒生童話》裏的故事很有趣,很生動,我為醜小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業,我就迫不及待地走進書的世界,當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時,心裏十分難過,幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶裏流了出來;當我看到兩個壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時,我情不自禁地笑了,幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶裏流了出來……書是我的開心果,是我的好朋友,每當我不高興時,我就走進書的海洋,煩惱便被拋到九霄雲外去了。

“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認真讀書,一邊細細品嚐優美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷,下筆如有神。”現在我寫起作文來得心應手,十分輕鬆。

高爾基説得好:“書是人類進步的階梯。”好書,如長者,諄諄教導;如朋友,心心相印;能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我愛書,更愛讀書。同學們,讓我們一起迎着朝陽,都來讀好書吧!

高中演講稿範文篇4

尊敬的各位家長:

上午好!

作為一名高一學生的家長,想必您時常為孩子的學業問題操心,非常感謝您的支持!

作為英語老師,我也盼望着與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語學不好,在今後的社會中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。高中的英語教材(5a)與大學英語教材是配套的,這就意味着:現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學,還影響着孩子將來的英語學習!

半年的共同學習,使我半喜半憂,喜的是,我們高一三班的學生都很聰明,接受能力強,學習起來顯得很輕鬆,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中,發現有家長也未重視)可能這裏也包含許多家長覺得英語不太好輔導,你説語文數學吧,還懂點,這英語吧,還真是不好不懂裝懂,所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢,個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好!

我確信:英語要學好和智商無關,學不好英語的人都是懶惰的人。

新教材與國中的教材跨度很大,要求也上了幾個台階,對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發現,高中的課本和國中的課本相比,無論是從詞彙量,語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別,國中的內容相當簡單,它簡直就是三年級知識的鞏固,稍微有所延伸,而高一一下子就接觸並需要掌握兩種時態。所以,有些同學很不能適應,國中學得輕鬆,還考好成績,怎麼到了高一不行了,這樣的現象很普遍,説到底,還是好的習慣沒有養成,不夠勤奮。在這裏,我要點名表揚幾位學生,她們學習態度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什麼考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學,他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的`支持和我的指導下能夠及時完成我佈置的任務,那麼一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風,成績馬上就會見效。

目前的形勢決定了英語學科的重要性,請各位家長務必重視英語這一學科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以薰陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟着老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也製造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,於是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。於是下課後在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上佔40%,其餘的60%還需要學生在課後不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課後多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

那麼在課後學生到底該怎麼做才能把其餘的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數學生除了英語課其餘時間根本就不會想到要説英語,所以,在課後一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,説,讀,寫這些方面下功夫。

首先説一下聽,每個學生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要説另外買什麼英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什麼發展。不會聽就不能説,而説白了,學了英語就是要説,那不是白學了麼?聽錄音機跟讀,目的應該是兩種,一種同學是上課沒有完全消化,聽錄音是補充學習的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機裏的發音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是説,英語是一門語言,學了就是要説,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地説出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發他們説英語的積極性,大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多,對每個人來説,説的機會就少。所以下課也要説;放學回家也要説。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發揮的餘地。在家裏,希望家長也能鼓勵學生説英語,也許你會説你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的鼓勵,你聽了他們説的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那麼不管是説話,做題目,還是寫文章,都很輕鬆,很簡單了。那麼語感怎麼來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,並且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什麼事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最後是寫。主要就是單詞短語的默寫,這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這裏要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然後對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課後還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。

高中演講稿範文篇5

敬愛的老師、同學們:

你們好!

並不是這個世界上每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚着千千萬萬人的汗水,淚水和血液。也許,造物主在創造人類時,就要讓我們明白團結的道理,因為他創造的是一羣人,而不是一個人。人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時候並不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發現原來融入集體是那麼重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇蹟的。

二十多年前他們創造了長城。或許不是自己的意願,但是如果他們不合作、不團結,很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山隊登上珠穆朗馬峯時,它們肯定是喜悦而又充滿自豪的。但喜悦和自豪的背後卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事,很多小事也需要團結。

小製作需要合作,玩遊戲也需要合作。通過玩遊戲,我們學會了合作、團結,學會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花並不那麼光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話説,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來温馨,這種美就是和諧。

和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的班級要在於我們團結友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領我們遨遊再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學習,而捨不得耽誤一堂客,捨不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學是團結互助的,使我們才有了學習上互相幫助,互相借鑑,互相探討還有了乾淨的教師安靜的課堂。

所以,要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的,和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創造和諧的教學課堂,奏響師生生命裏的樂章。

老師們,同學們“天下大事,必行於細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的美好明天,最後祝所有的同學們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝高一(x)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。

高中演講稿範文篇6

愛是這個世界的温度。有愛在,這個世界才不會寒冷;有愛在,人的心中才會春天永駐。

我有愛,我愛着世界萬物,但是我更愛我的生我養我的爸爸媽媽,因為他們,我才有機會來到這個世界上,因為他們,我才會成為社會的一份子,因為他們,我才體會到愛的真諦。

我愛他們,但遠遠比不上他們愛我的那種感情,俗話説不生子不知父母心,但是我們就必須要等到那時才知道父母的不易,父母對我們的愛嗎?

同學們,我們仔細想想,現在我們的一切都來源於誰?我們的衣食住行,哪怕是你的一根頭髮絲,都是從哪來的?還不是源於我們的父母!假如沒了這些,你還會有什麼?

同學們,隨着我們不斷的長大,父母也在一天天變老,當你看見年輕美麗的媽媽臉上顯現出一條條皺紋,那曾經英俊瀟灑的爸爸頭髮上佈滿了銀絲,當看到他們佈滿厚繭的雙手時,大家心裏有沒有心疼?

同學們,現在的我們正處於青少年叛逆時期,許多人在這個時候與父母鬧小個性,各種攀比現象不斷出現,沒錢了就回家折騰父母,看到自己的同學穿名牌自己也要穿,不斷地向父母要錢,就好像父母是取款機有花不完的錢。

同學們,看看自己,再想想我們的父母,當我們拿着父母的錢坐在教室裏學習,有時候甚至把這種大好時光用來玩手機看小説,咱們的父母又在幹什麼呢?你坐在屋子裏享受着暖氣帶來的温暖,父母可能還在幹活,並不是所有人的家都是在城市,也不是所有人的父母都白領,如果你拿着父母辛苦賺來的錢去玩、去攀比,有沒有感到心裏有多大的愧疚。

同學們,咱們是否瞭解過父母小時候的生活環境,我們現在大部分都是獨生子女,我們的父母確兄弟姐妹很多,我們現在是可以自己慣自己,讓父母也慣着自己,但我們又何曾知道我們的父母曾經的艱苦。他們的衣服補來補去,衣服傳着穿,只有過年才可能會有新衣服,雞蛋饅頭也很長時間才能吃上一次,所以他們現在才會無條件的慣自己的孩子,寧可苦了自己也不委屈孩子。同學們如果讓我們體驗一下那種生活,我們恐怕連勇氣都沒有。

同學們,想想他們的不易,再看看自己的無理取鬧行為,心裏有沒有一絲的愧疚。同學們,我們在座的每一位都肯定有鋪張浪費行為,當浪費食物時,也有沒有想過農民伯伯汗滴禾下土的辛苦;當捨棄衣服時,有沒有想過縫紉者的那一針一線的不停歇的勞作;當你捧着膨化食品吃的津津有味,對馬路上那不起眼的.一毛錢置之不理時,有沒有想過自己的父母又沒有想過別人的付出。

有一首詩不知道大家還能否記得,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”同學們,雖然是短短的20個字,但確隱藏着多大的內涵,雖然有人能夠理解,但是否有人真正的珍惜。

同學們,我們也漸漸長大,也漸漸懂事,也要懂得父母心,不要一味的感覺父母欠我們的,不要一味的耍小脾氣,不要傷父母心,愛父母就要多心疼父母,心疼父母就要多體諒父母的不容易,就要感恩父母。

最後,我們一起對父母説一聲,爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們。

高中演講稿範文篇7

尊敬的領導、老師們,親愛的同學們,早上好!

今天我們全體師生在這裏隆重集會,舉行莊嚴的升旗儀式。面對冉冉升起的國旗,我們心潮澎湃,鬥志昂揚。國旗,讓我們重温祖國的繁榮與富強;國旗,再次激發我們愛國的雄心與壯志,作為萊州一中的莘莘學子,我們在愛國主義思想的指引下,邁着矯健的步伐,即將走進20xx年的春天。

春華秋實,夏耘冬藏。從傳統意義上説,春天是一個播種的季節。同樣,對於學生來説,春季也是一個絕好的儲備知識的季節。稍低的氣温可以使你擁有清醒的頭腦,深邃的思維,敏鋭的記憶力和探索知識高峯的勇氣。我們何不利用20xx年這個春季,掀起一場蓬蓬勃勃的學習新高潮。今天,我要和高二一部的同學們共同探討一下成功的祕訣。

一, 細節決定成敗。

古人云:千里之堤,潰於蟻穴。假如有人關注到並重視蟻穴的存在,那麼千里之堤又怎能毀於蟻穴這個小小的細節。因此,我們要從思想上對細節引起高度的重視。做學問,在細節上來不得半點虛假,想想平時,你又在多大程度上忽略了細節的存在。一個數學公式,機械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數上的差異嗎?當涉及到能力問題時,理解記憶的同學可以遊刃有餘地運用公式來解決問題;而機械記憶的同學則只能望題興歎。英語中的優美段落,背過的同學可以培養良好的英語語感,關鍵時刻可以信手拈來地熟練使用;而沒有背過的同學則只能發出“書到用時方恨少”的無謂感歎,一個細節,可以使你出類拔萃,走向成功的彼岸;也可以使你一敗塗地,飽受失敗的煎熬,每一件事情都是由無數個細小的環節組成的,一根鐵鏈,最脆弱的.一環決定其強度;一個木桶,最低的地方決定其容量。而一個人,最細小的地方決定其品質及其發展。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“泰山不拒細壤故能成其高,江海不擇細流故能就其深”,摒棄那些影響自身發展的細節,培養鑄就自己成功的習慣,做一個善於發現細節,把握細節的人,成為生活學習的強者。

二, 行動勝於言語。

我國南宋詩人陸游曾吟出“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的詩句。各種成功並不能憑空產生,只有在行動中才能逐漸養成。行動,是我們潛力的挖掘機。由於行動,你可以戰勝怯懦,超越自我;由於行動,你可以擺脱消極情緒,以高昂的鬥志迎接挑戰;由於行動,你可以排除干擾,專注於對你至關重要的學習。唯有行動起來,你才能不斷進步,不斷成熟,一步一步將目標變成現實。然而,我們必須看到,還有許多人總是熱衷於想象成功,談論成功,而不願意親身去創造成功,因為一旦選擇了為大學聯考付出,為成功付出,就意味着要放棄消遣,克服懶惰,承受壓力,可也正是由於行動,我們才能在知識的海洋裏暢遊,體會研究問題時那種“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗,用行動和成就來證明自己的價值所在。同學們,仔細品讀一下我們的校訓吧:行勝於言!人生偉業不在於能知,而在於能行。行動是我們證明自我,超越自我的必由之路。古人云:與其臨淵羨魚,不如退而結網。同學們,如果目標已經確定,那就立即行動起來,讓我們在20xx年轟轟烈烈的冬學中經受血與火的歷練與考驗,珍惜短暫的高中時光,用腳踏實地的行動,衝破重重阻力,塑造一個更加精彩更加優秀的自我。

謝謝大家!

高中演講稿範文篇8

同學們:

你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新,且願意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置,尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

台灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!