升旗儀式演講稿高中勵志6篇

我們在寫演講稿的時候一定要注重邏輯性，口語性要強，認真查閲資料且理解就可以寫出一一篇優秀的演講稿，以下是本站小編精心為您推薦的升旗儀式演講稿高中勵志6篇，供大家參考。

升旗儀式演講稿高中勵志1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高一xxx的 xx，今天我演講的題目是：樹踏實之風尚，振河中之雄風。

當白雲與藍天相遇，白雲便多了一份寬廣，藍天又增了一分柔情；

當青山與流水相遇，青山便多了一份細膩，流水又增了一份堅毅；

當我們走進盼望已久的高中生活，與我們的同學朝夕相處，與我們的老師共同努力，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來自校園的神聖洗禮；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的學子情懷。

有人説，人生如路，從永久以前綿亙向永久以後，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問，千曲百折過後，我們河中人是否還能不墜青雲之志；有人説，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問，繞樑餘音之餘，我們河中人能否仍可寧移白首之心？

能，我們能！只要我們樹踏實之風尚，我們必將振河中之雄風！

看，起牀鈴響後小跑到自習室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態度與求知的渴望；瞧，下晚自習課後那埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態與不拔的意志。

不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所説的：“忍得一載冬夏苦，贏來今生春秋甜。”只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

不是不苦，不是不難。但當---- 心，載着一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷着靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有着偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰--又不是這樣過來的呢？誰--又可能被踏實肯幹的精神所辜負！

我校今年捷報頻傳，三喜臨門----一是大學聯考再創佳績，成績已是可喜可賀； 二是申報山西省示範高中獲得圓滿成功更是令人振奮；三是以粱三國老師為校長的新一屆河曲中學領導班子最近提出“上質量，保安全，圖生存，求發展”的工作目標，並且正在率領全校師生繼往開來、再造輝煌。河曲中學充滿着希望，我們的明天會更加燦爛輝煌！

親愛的學長學姐們，你們已沉穩踏實的度過這崢嶸歲月，明天一定會以最優異的成績報答恩師，回報母校，詮釋“河中人”這如此光榮的稱號！

雖説眼下對於大學聯考，我們高一的同學還路途遙遠、不能企及；然而，只要我們踏實勤勉，心如發軔，我們定將鴻鵠滿志，一試鋒芒！

所以，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，遂意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添塗豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量後，瀲灩於今朝；就讓我們以沉着為經，淡泊為緯，以戮力畢生，待年少，定風雲，調它、乾與坤！

若説，人生如路，那在執着的接受了日光的熾烈、月光的冰寒過後，我們河中人必將把這段無法丈量的長度執着的延展到永恆的背後；若説，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑、扁舟一棹的嘲諷後，我們河中人勢必在將興衰悲喜歸於落花流水後，帶上完美的微笑拍着胸膛驕傲吶喊道：今朝我以河中為榮，明日我為河中添彩！

河中人鑄河中魂，河中魂塑河中人。所以，就讓我們在求學之路上，“、慎思之，，明辨之，篤行之”。用淡泊以明志的態度，樹踏實之風尚，振河中之雄風，做一個大寫的“河中人” ！

升旗儀式演講稿高中勵志2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

風，清涼意暖；花，鮮豔飄香；和着夏韻，伴着秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學期，

新老師，意氣風發；新同學，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮豔的五星紅旗上，我們唱着雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在湧動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模具；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，學業還需要我們自己用心來書寫。

新學期，新氣象。同學們，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，在這美麗的校園裏，站在鮮豔的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎呢？為此，我要求同學們：

一是行為到位，規範每一天。熟話説“家有家規，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應該有規則意識，在學校更是如此。良好的習慣養成非一朝一夕之功，規範嚴謹的習慣應該體現在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規範的行為習慣、語言的文明禮貌、嚴謹的學習態度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規範月，大家要認真學習《龍泉中學一日常規》，嚴格遵守，規範自己，養成良好的習慣，做一名合格的公民。

二是心無旁騖，專注每一天。卡內基曾經説過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術方面，並不一定有很顯着的差異，如果能力相等的話，當然專心的人必定獲勝；只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優異的成績，就是因為沒能養成專注學習的好習慣，沒能享受到學習的樂趣。所以，希望同學們無論做什麼事情，都要心無旁騖，專注每一刻。

三是互幫互助，團結每一天。同學們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學校、不同的地方，有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓；遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。

四是調整控制，高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學習，嚴重的還可能引發其他問題，這就需要我們及時調整控制、及時排解。方式很多，如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等，只有及時調整好自己的心態，才能保證學習的高效。同時，在學習中，我們不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。

五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈絝無偉男，凡學有建樹的人都離不開一個“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學習拼搏的風雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。

六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽光體育課外活動。

七是點燃激情，奮進每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中。奮鬥！我們只有不停的奮鬥，才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放鬆懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿鬥志，迸發出奮鬥的活力，才可能享受成功的喜悦。

同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衞填海，矢志不渝。堅持到底，在以後奮鬥的日子裏我們絕不放棄！同學們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規範和高效，為了我們的理想而奮鬥！

最後，衷心祝願全體師生身體健康、學習進步、工作順利、生活愉快、萬事如意！

升旗儀式演講稿高中勵志3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是來自XXX班的XXX，本週升旗儀式由XXX班組織舉行。

XXX班是一個團結向上、樂觀自信的班集體，全班XX名同學以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。

1.升旗儀式第一項：出旗，奏樂。

2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌，

全體立正。（禮畢）

3.升旗儀式第三項：下面就由我來進行國旗下演講。

演講內容範例：

每當站在國旗下我就彷彿看到了無數先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮鬥的情景看到了莊嚴和肅穆看到了百萬雄師過長江的壯觀場面。

國旗，你在校園高高揚起，在和煦的陽光裏，在雄壯的國歌中，國旗，你總在二十一中校園高高揚起，願你永遠美麗，原你飄揚不息。

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才有前不見頭後不見尾的壯麗。

又是一個嶄新的早晨，又是一個激-情洋溢的時刻。

藍天下迎者初生的晨曦，我們舉行這莊嚴又隆重的升旗儀式，我們眺望着國旗冉冉升起，我們的心依然澎湃不息。

自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

可以説成功要靠三件事才能贏得成功：努力，努力，再努力。

生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節，讓我們好好地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。

如果説友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉。

友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆，友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。

愛心是一片照射在冬日的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的温暖。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，成熟是一種不需要對別人察言觀色的從容，終於停止了向周圍申訴求告的大氣。

生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為誠信它變得醇香。

生活如歌，或高昂，或低沉，或悲慼，因為誠信它變得悦耳。

生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，因為誠信它變得美麗。

人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫布，人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人生道路的遠足者。

同學的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細細品味才能感知它的價值當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當和絢的春風拉出第一縷陽光，當一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那麼美麗又充滿着希望。

藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”

4.升旗儀式第四項：請上週值周的XXX老師做上一週值周總結，並頒發週考核獎牌和衞生流動紅旗。

5.本週升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

升旗儀式演講稿高中勵志4

尊敬的老師，親愛的同學們：

“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清淨方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理，亦説明了謙沖為懷的宏大心胸。

班上學生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進，不要斤斤計較，有時候其實吃虧就是佔便宜，先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

其實在日常生活中，有許多“退後其實就是向前”的現象。例如扔石頭，手臂一定要往後拉一下，再往前扔，才會扔得遠；再如：立定跳遠，一定要先蹲下來，再往上跳，才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作，他們是一排一排退後插的，動作看來是向後退，其實成就是向前推進的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鑽研，韜光養晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發，在艱辛寂寞的道路中，終於淬練出邁向高峯的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。

越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，卧薪嚐膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終於完成了十年前的願望，復興自己的國家。

舉凡古今中外，在專業領域上卓然有成的科學家、藝術家，乃至企業家，往往都是嚐盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。

美國大發明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無數的經驗，終於獲得成功。王羲之刻苦自學的精神，在在令人動容；他精湛的書法藝術，來自長久的、潛心的訓練，終於成就一代“書聖”。進德修業，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。

美國總統林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅車上街，遇到一列軍隊通過街市，林肯隨口問一個路人：“這是什麼？”他原本想問的是“這是哪個州的兵團？”，但沒説清楚，路人以為他不認識軍隊，便粗魯的回答他：“這是聯邦的軍隊，你真是個他媽的大笨蛋。”林肯面對路人的斥責，只説了聲“謝謝”，毫無半點怒容。大哉！林肯總統！豁達的胸襟，優雅的風度，何等高明的政治家呀！

明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動的先行官。有一次，他告假返鄉探親，途中住在驛站，驛站長不知洗馬是什麼官，跟他平起平坐，並且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹？”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒有定數。”不久，驛站長接到通報，説一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳説：“等他來了，再讓也不遲。”御史到了，一見是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長見狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點也不怪罪他。

雍容大度的人，無須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。

升旗儀式演講稿高中勵志5

各位老師、同學們：上午好!

有一種美，深埋在觀念下，但它可以吸引靈魂；有一種美，飄逸在意識上，但它是創造一切美好的基礎。它就是——安全之美。

無危則安，無損則全，安全是一個老生常談的問題，也許不少同學會認為，危險遠在天邊，可事實上，如果我們不以為然，它會近在眼前。據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天就有一個班的學生在“消失”。所以，安全關係到我們的校園生活，學習生活的質量，甚至是後者的全部。因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。 在此，我向大家提幾點建議：

一、注意校內安全:

注意文明休息。課間的時候不要在走廊和教室裏奔跑嬉戲，不要追逐打鬧。上下樓梯做到靠右慢行，以免發生踩踏事故。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要按照老師要求的動作要領去做。利用運動器械進行體育活動，要按照要求操作。在做實驗時要認真聽老師講解注意事項。注意財物安全，不帶貴重物品、大量現金到校，妥善保管財物。

二、注意上學放學的交通安全:

嚴格遵守路上的交通規則，過馬路要走斑馬線，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。多一份謙讓與耐心，不闖紅燈。騎自行車上下學的同學不要在快車道上飆車，不要並排騎行。乘公交車或校車時不向窗外招手、探頭，車停穩後再下車。

三、注意校外活動安全:

如果出門一定要告知父母長輩,告訴他們你和誰在一起，在什麼地方,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶等,學習安全用電、用火知識,並養成“人走斷電”等習慣。

四、杜絕校園暴力。

青少年時期容易衝動，喜歡感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭解決問題。同學們的一時衝動不但會給別人和自己帶來傷害，也會破壞純潔美好的同窗感情。

五、注意飲食安全:

同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品。許多同學是我們學校周邊流動攤點的常客。在這裏我呼籲大家不要在街頭流動攤點購買食物，而是去食堂就餐，防止誤食不衞生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

最後用我自己的一次經歷來説明安全的重要性。曾經，我因為上學快要遲到了，車騎得很快摔了一跤，摔成了骨折傷筋動骨不説，還曠了好幾節課，這對於我們學習緊張的高中學生來説，後果是難以承擔的，所以，這更印證了“安全無小事”，我們一定要時刻留心，不能拿安全和生命當兒戲！

同學們，天空因晴朗而美麗，生命因安全而燦爛。作為學生，我們有責任、有義務時刻注意安全，讓安全遍佈校園的每個角落，讓我們的生命煥發出奇光異彩。

謝謝大家！

升旗儀式演講稿高中勵志6

同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”2.老師們、同學們!

本學期的期末考試已經臨近，各年極.各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾 點要求和大家共勉。 複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用複習之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及裏、加大複習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。 機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利 用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮 濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗 證自己的學習行為。 當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末複習最緊 張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保 證的，但是學習成效和學習時間的*短不是成正比例的關 系，這個道理不必多説。我們不主張任意延*學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。 搞好期末複習的關鍵在老*，學校希望在教學第一線 上任教的老*們要把好複習關，把各科複習的起點降低一 點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所 得。考學生也是考教*，教*講課質量、教學水平的高低， 在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老*們 在這為數不多的複習時間裏，盡力彌補平時教學中的遺誤 和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學 生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老*們、 同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞 好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求為第一線上的*生服好務。 最後祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試 取得好成績。