升旗儀式稿
女:四月,春暖花開的問候,四月,緬懷先烈的季節,
男:怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索――救國救民之路;
女:怎能忘記英雄們對侵略者進行――英勇無畏的還擊。
男:正是有了這樣的英雄,中華民族才打敗了侵略者,
女:正是有了這樣的英雄,中華民族才立於世界之林!
合:是他們――締造祖國,雄雞傲然東方
是他們――捍衞祖國,五星紅旗燃遍華夏
男:我宣佈溪湖區實驗國小升旗儀式現在開始!
男:出旗,全體敬禮!――禮畢!
女:擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢?請他們自我介紹吧!
男:請大隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶!
女:緬懷先烈、不忘歷史
男:珍惜現在、走向未來,
合:引領華夏兒女執着昂揚。
男:五星紅旗,將永遠記着你們的光輝。
女:五星紅旗,將永遠記住你們的榮耀。
男:升國旗,奏國歌,全體敬禮!禮畢!
女:柔旎的春風盪漾校園,
男:滿腹的豪情心中飛揚
女:踏着時代的節拍,
男:甩開堅實的臂膀,
合:我們實驗驕子――立志遠航
女:升校旗,全體敬禮!禮畢!
男:請聽四年一班班級風采展示!
女1:四年前,我們50張稚嫩的面孔,彙集在一起,
男1:組成一個温馨的家庭。
女2:四年來,張老師用濃濃的師愛,呵護我們每一個純淨的心靈
男2:四年來,我們感受陽光,暢遊學海,快樂成長。
女2合:白雲陪伴我們的足跡,
男2合:日月見證我們的執着
女1:張老師耐心引導,全體同學的不懈努力,
男1:整個集體充滿着朝氣蓬勃的精神面貌。
女2:在浩瀚的知識海洋中,我們不斷探索求實,
男2:不斷汲取營養,陶冶情操。生活和學習的磨礪,讓我們健康成長。
女1:詩歌朗誦會上,我們全體亮相,稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃,
男1:趣味運動會,隊員們齊心協力,奔跑的身影詮釋我們奮發向上
女2:冬季長跑的賽場,揮灑的汗水,堅定的身影記錄着我們努力拼搏
男2:朝陽暮輝,我們彎腰撿拾,親手做校園的護衞者。
女1:早自習課上我們響亮的讀書聲從教室裏飛出,
一句句,一篇篇,我們徜徉書海,貪婪吮吸。
四合:我們――(齊合)蹣跚學步,渴求成長
我們――(齊合) 團結友愛,同甘共苦,
我們――(齊合)同心同德,拼搏進取
我們――(齊合)風雨同行,攜手飛翔。
女1:自豪啊,四年一班,我們播種心靈的沃土
男1:幸福啊,四年一班,我們孕育遠大的理想,
女2:甜蜜啊,四年一班,我們收穫無窮的智慧
男2:温暖啊,四年一班,我們牽手 守望互助
(女2合)每一天,我們在這裏擁抱朝陽
(男2合)每一天,我們在這裏收穫希望
(女齊合)砥礪創新是我們堅守的信念,
(男齊合)迎風搏擊是我們迎接挑戰的宣言,
(齊 合) 盤古精神是我們揚帆遠航的意志
女1:內心的火焰是心中的明燈,
男1:堅守的諾言是追尋的腳步。
女2:逐浪弄潮是生活的充實,
男2:精神飽滿我們層樓更上!
4合:我們篤信:
齊合:耕耘的結果是豐碩,
汗水的背後是喜悦,
所以我們不懈追求,
女1:一步一個腳印,
男1:我們用好習慣迎接每一天,
女2;我們用好書洗滌心靈,
男2:我們用好思想裝點生活,
女1:多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷
男1:我們優秀的集體啊,就是這樣讓我們緊緊相依。
男2;看,我們的星空 羣星閃耀
女1:心地無私的高陽,甘於奉獻的王林茜,盧禹琪
男1:心繫他人的張晨陽,意志頑強的王嘉旋,馮詩琦
女2:博學之星――王天鵬,舞蹈王子――高海軒,
男2:多才多藝的劉衞雨,小小畫家――張慧慧,
女1:小小書法家――祝宏奇,數學小王子――於開弘,
……
女2:小小的明星,扮靚了我們的世界,
男1:我們以他們為驕傲。
男2:陽光的哺育,我們從未停止信念的追求。
齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。
(男)我們的班風是:
(齊合)點點滴滴學做人,時時刻刻取進步
(男)我們的學風是:
樂學 善思 求實 開拓
(男)我們的口號是:
四年一班,豪氣沖天,
齊心協力,再創佳績。
(女合)我們的實驗國小是一塊神奇的沃土,
(齊合)我們的理想在這裏生根發芽,歷經風雨,展露芳華。
後記:自己所帶的班級是四年級,這麼小的孩子組織升旗儀式真是擔心,而且使我們班級自行撰稿,自己組織排練。經過2個星期的排練,我們集體亮相,在全校面前展示了風采,整個升旗儀式,緊張,環環相扣,從主持人到每一個升旗手,再到每一個班級風采展示的同學,投入,流暢,我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品,完成了我的心願。
我能行。風采依然,歲月留我。