給交通安全的演講稿6篇

通過演講稿寫作演講者能夠引導聽眾的思考，使他們更容易理解演講的目的，用心準備好一份演講稿，可以與觀眾建立起強烈的情感連接，本站小編今天就為您帶來了給交通安全的演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。

給交通安全的演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位朋友們：

大家上午好!

我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學員經過駕校大熔爐的厲練之後，投身於社會主義建設事業，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而，發達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，同時也給我們穩定的社會環境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背後，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來了擁堵;給我們的經濟發展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這裏，我要呼籲：文明——美好生活需要你!文明-——社會發展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨着社會的不斷進步，駕校應運而生，學員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學，沒有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規範，教學更加科學。但是，社會需要的，不僅僅是隻會開車的機器人，而是需要每一個駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收穫一個習慣;培養一個良好的習慣，得到的是文明和進步。我們的教練，不僅僅是技術上的教練員，更是學員品德和文明的指導員。

汽車是人類文明時代的產物，可在我們現實生活中，經常可以看到一些不文明的駕駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀，酒後駕車!就是那麼不經意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味着無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。

面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的屍體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對於生命的警告嗎?

?師説》裏有句話説得好：師者，所以傳道授業解惑也。對我們駕校、教練來説，授業就是傳授駕駛技術，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上説的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關係，但是，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學校能把文明行車作為重點教學內容，那麼，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發生的交通事故就有可能避免。

記得上國小的第一天，我母親對我説過一句話，雖然這句話，我到工作以後才真正理解它的涵義。她説：孩子，你上學了，媽不在你身邊，萬事都要讓着點。一句普普通通的話，卻藴含着一個母親對孩子的真愛，藴含着文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這麼複雜的交通環境中，難道不也應該讓着點嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關大燈，我關一關，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這麼簡單而明白的道理，能再重複的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海裏留下深刻的烙印，那麼，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧!

給交通安全的演講稿篇2

親愛的老師和同學們：

大家好！我是五(1)班的吳婷。

相信大家都聽過“和平是福，和平是金”這句話，我今天演講的題目是《文明交通，與安全手拉手》。

温暖的春風吹着大地，路上車流不息。我們徜徉在動人的春光裏，享受着生命的美好。但是，曾幾何時，道路變成了殺人的免提，汽車摩托車就像鋒利的刀子，肆意地扼殺着幸福與和平，交通問題就像一塊沉重的石頭壓着人們的心和靈魂。當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領域的“頭號殺手”。導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防禦知識，自我保護能力差。因此，對兒童進行安全教育迫在眉睫。是的，80%的意外傷害可以通過安全教育提高我們學生的自我保護能力來避免。

原因之一就是闖紅燈或者過馬路。交通信號燈的發明是減少交通擁堵的有效途徑之一。俗話説“紅燈無數，人生只有一次。”我們絕不能隨意過馬路，即使兩邊都沒有車。第二個原因是因為玩和在路上玩造成的。放學後，幾個同學走在一起，有説有笑，有時會把同學的東西扔到馬路對面。那個同學穿過馬路去接他們。因為他趕時間，不能照顧身邊的車輛就跑。如果這個同學有福氣，那也行；但是如果一輛車剛好路過，後果不堪設想。所以學生千萬不要在路上打架，防止其發生。第三個原因是行人爬過護欄，一旦被交通撞倒，後果非常嚴重。汽車不會一剎車就停下來。有同學覺得亂過馬路沒關係。司機無論如何都會剎車。實際上，汽車不是一剎就停的。由於慣性，汽車制動後會向前滑行，這就是力的慣性。就像人在跑，突然停下來，就忍不住往前衝了幾步。更有可能是司機不注意，剎車不靈。“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，停車，看，過”，這些交通知識每個學生都應該牢記在心。車禍像老虎一樣兇猛，滾動的車輪奪去了許多人的生命。所以在路上走路一定要注意安全，千萬不要在路上玩遊戲或者踢足球。騎行時不要把頭伸出窗外。過馬路時，你應該走斑馬線。

遵守規則和紀律意味着尊重生命和自我。當我們能做到這一切，我們的社會就離文明的另一面更近了一步。關注交通安全是我們的責任和義務。讓我們攜起手來，關愛這文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。

給交通安全的演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

俗話説得好，國有國法，家有家規。在馬路上更要嚴格遵守交通規則。現今社會，道路錯綜複雜，有高速、國道、省道、鄉間小道……車輛繁雜，交通安全更顯重要。

儘管國家明文規定嚴禁超速，嚴禁酒後駕駛，但是還是有很多人以身弒法，以至給國家的財產帶來了嚴重的損失，給人民寶貴的生命帶來了威脅。前不久，南京有一男子醉酒駕車，在路上把路人撞倒，還迅速逃逸，以至在後面又連續撞了四輛車，當場就有五人身亡，數人受傷，還撞壞了路邊很多欄杆和一些道路設施，造成了嚴重的後果和惡劣的影響，讓許多死難者的家屬和親人悲痛萬分，也讓自己走上了一條不歸路。真是：一失足成千古恨!

聽爸爸説，他有一位朋友，定居在澳大利亞，那裏的居民都非常自覺遵守交通規則，那裏沒有紅綠燈，但是他們都十分有序地行駛車輛。那位叔叔告訴我，那時他剛去澳大利亞，有一次，他急着要去公司開會，到十字路口看見沒什麼車，就一下開了過去，第二天，警察來到他家要罰款，並且把他帶入警車，在悉尼市裏轉了一整天，他發現原來這裏的每個車輛到了十字路口，不管有無車輛，都會自動踩下剎車，根本就不需要紅綠燈和交警的指揮。如果有人不按規定，監控和攝像頭到處都是。這邊的居民對交通的意識非常強，遵守交通法規，已經成為了他們的一種日常習慣。

交通法規，生命之友，如果我們都能嚴格地遵守交通規則，不闖紅燈，不超速，不酒後駕駛……讓社會少一個事故，讓家人少一份擔憂，給自己多一分平安。

所以説，不講“道”理，絕對不“行|”!

給交通安全的演講稿篇4

各位老師、同學們：

你們好!

安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師説了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學路上，總是看到有那麼幾個闖紅燈的青年，他們並沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!

那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經凋謝。如果當時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當時那個司機不要趕黃燈，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什麼我們不在悲劇沒發生之前就遵守交通規則呢?為什麼不在事情發生之前想想這樣做會有怎樣嚴重的後果呢?但是既然事情已發生，我們就應該在事後反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。

有時候，我們也會急着上學。有時候，我們也趕時間。大家心裏都想着：我闖一次紅燈有什麼關係呢?我就一次車騎得飛快又有什麼關係呢?但是，有了一次就有第二次，我們並不能保證我們不會在這麼多的一次當中發生事故。發生不可挽救的錯誤。

想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這麼美麗的大自然吧，想想這麼美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內，全部灰飛煙滅嗎?

從小老師父母就教導我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀着我們的安全，可為什麼還會有這麼多的悲劇發生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要!

遵守交通規則，珍惜生命。這是我們現在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!

給交通安全的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是《xx》。

目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關注這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。把這一天設為交通安全反思日，意在提醒更多的人來關注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習，認真審視並改正不文明的交通習慣，把寶貴的生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

隨着濟的快速增長，汽車數量也相應地劇增，在_，我們更能感受到這種車輛的增長速度，於是交通事故頻發也成為社會的主要公害。中國每年因交通事故死亡人數大約是_萬人，也就是説，每天有兩百多人死於車禍。其中，未成年人佔了很大的比例，這些血淋淋的數字，無不告訴我們交通事故猛於虎。

現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列的陋習呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12週歲而騎自行車上馬路。

同學們，當我們違反交通規則的時候，是否考慮到有可能產生嚴重的不可挽回的後果呢?生命是寶貴的，對每個人來説，生命只有一次，而你們正處於成長階段，天真活潑，好奇心強，敢動敢玩，但自控能力和應變能力較差，遇到緊急情況難於應付，因而發生交通事故的可能性較大，往往要高於成人好幾倍。在馬路上行走時，要有安全意識，時時防範意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規則。

在此，我向同學們發出以下倡議：

1、積極學習交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規則。

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車後亂跑。

3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。

4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄。

5、未滿12週歲的同學不準騎車上公路。

6、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外。

7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全走路。

同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧！

謝謝大家！

給交通安全的演講稿篇6

同學們：

大家好!生命屬於我們每個人只有一次，而交通安全直接關係到我們的生命，這裏我想向大家介紹下面幾點交通安全知識：

一、交通標線馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停。在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這裏過馬路比較安全。

二、隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

三、交通信號燈在繁忙的十字路口，四面都懸掛着紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都彙集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，准許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

四、人車分流 各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉衝突，發生混亂。在交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的`規則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標誌。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標誌對於安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標誌“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標誌。禁令標誌：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標誌。指示標誌：它是指示車輛、行人行進的標誌。行人行進的標誌。指路標誌：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標誌。輔助標誌：它是主標誌下，對主標誌起輔助説明的標誌。我們應該熟悉並愛護這些標誌，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且

自覺遵守這些標誌的規定。

同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的國小生吧。