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快生活和慢生活演講稿推薦5篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.01W

演講稿可以使演講者的信心大增,優質的演講稿是我們進行演講的關鍵,事先準備好演講稿可以緩解我們的畏懼心理,下面是本站小編為您分享的快生活和慢生活演講稿推薦5篇,感謝您的參閲。

快生活和慢生活演講稿推薦5篇

快生活和慢生活演講稿篇1

尊敬的各位老師與親愛的同學們:

大家早上好,我今天的環保演講稿的主題是:《低碳生活從我做起》

我們賴以生存的地球各種自然災害越來越多,連續地震發生,天氣異常。地球媽媽正不堪重負,正日復一日地遭受人為地破壞,寒假我看了電影《20__》,給了我極大的震撼,那些人類遭到毀滅的場景,我想應該足以喚醒人類的靈魂與良知。難道人類還不應該好好反省,檢點自己當前的行為?難道真要等到給與我們安身立命的地球毀於一旦,才幡然悔悟?我們現在居住的星球,有着無與倫比的美麗自然環境,而聰明的人類又為這個星球做了什麼保護呢?我想減少能源的浪費,低碳生活才能拯救我們的家園,用我們的心靈去體會自然界萬物,讓低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。

首先要養成勤儉節約的好習慣,生活上不偏食,多吃蔬菜少吃肉,這樣可以少排放二氧化碳。同學們你們知道嗎?我們每吃一公斤牛肉,所排放的二氧化碳量約36千克,這其中包括了屠宰、加工、運輸等過程中所消耗的能源,而吃蔬果消耗的能源則要少得多。

我改掉了我的對電的“依賴症”:以前,我總會把小夜燈開到天亮,但今天晚上,我沒有開小夜燈,睡覺也和平常一樣。第二天,我心裏美滋滋的,因為我為“我的.低碳生活”也為愛護地球做了貢獻。

我們能坐公交車,就不必非要坐小轎車,能騎自行車,就不必非要坐公交車。同學們説出來很驚人,一輛排量為1。6l的小轎車,一年排放的二氧化碳就是5。6噸左右,需要半畝林地20年的時間才可吸收完。於是,我讓爸爸每週減少一次開車機會,今天早晨,我對爸爸説:“今天,我自己走到學校。我們家離學校也不遠,減少尾氣的排放吧!”爸爸聽後,爽快的答應了。我邊走邊想;不坐車挺好的,走到學校去還可以鍛鍊身體呢!這不是兩全其美的事嗎?

冬天的時候,我們家暖氣一直很熱,把家裏弄得很乾燥,也很不舒服。我想:如果把一個暖氣關掉,氣温既會降低,而且能讓供熱站少排放一些煙,我嘗試着把一個暖氣關掉了,爸爸媽媽知道了,都為我豎起了大拇指。

看到冰箱裏放着亂七八糟的東西,我靈機一動,想出了妙招:於是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個個大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標誌,然後,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又幹淨又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節省了電。

同學們我的低碳小妙招是不是都很好?其實還有很多呢,我利用舊物自己做筆筒,和同學交換圖書看,只要我洗好手,就都水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,看到教室裏丟棄的小粉筆頭,自覺的撿起來……我還有一個美好的願望,長大了要發明太陽能汽車、太陽能取暖爐、可再生性建築材料等。

低碳生活真的很簡單,只要有心,一切皆有可能。我相信,只要通過我這每天一點點的“低碳”,就會讓地球變得更美好!

快生活和慢生活演講稿篇2

?作文目的】

1、通過活動培養學生作主題演講的能力。

2、培養學生獨立思考、敢於發表自己見解的心理素質。

3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點,做到清楚、連貫、不偏離話題。

4、培養學生寫作演講稿的能力。

?訓練要求】

演講稿是一種特殊的文體,它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區別的特點。優秀的演講稿是成功的演講的基礎,古今中外的優秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作,通過訓練,使學生掌握基本的演講稿寫作知識,具備初步的演講稿寫作能力。

?思路提示】

文題1:競選學習委員演講

提示:

1、這是一篇競選演講,競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾瞭解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,説服羣眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特徵。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是説服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。

1、寫作要點:

(1)瞭解對象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:瞭解他們的思想狀況,瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,説得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動於衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

(2)觀點鮮明,感情真摯演講稿觀點鮮明,顯示着演講者對一種理性認識的肯定,顯示着演講者對客觀事物見解的透闢程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏説服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把説理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑,就像泉水噴湧而出。

快生活和慢生活演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我。

在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風住塵息之後,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪裏,人生並非命中註定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪裏,存在就是價值,感恩才知惜福。

天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。

人生註定離不開奮鬥,充滿着艱辛,人生之路也會荊棘遍佈。一帆風順、平步青雲只不過是美好的願望罷了。人總是幻想着征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感歎人生苦短,不如在奮鬥中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇蹟,因為有夢想的人心中常存感恩的心。

我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。

人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨着淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非豪傑,但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會怨天尤人,抱怨上天的不公,其實一份付出就有一份收穫,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會擁有,感恩才會天長地久。

感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

此時此刻,身為完美人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮鬥的力量。

音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……

快生活和慢生活演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

在成長的道路上,我們會遇到一個個困難,遭受一次次挫折。微笑面對,才能登上雲霄。

時光的鳥兒去了,拂開時間的日曆。我還清楚地記得那件事。

那是風和日麗的下午。我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個好朋友,我便與她們聊起天來。

聊着聊着,她們提到了“外號”這個話題,就是在那一句話中,她們要給我取外號。

那個外號很難聽,我也很難過。但想想看,也沒什麼大不了的。於是,我坦然地接受了它,我依然微笑着與她們談天説地。離別時,當她們喊着外號説再見時,我愉快地揮手道別。

在學校裏,朋友也開始叫我外號,而我興高采烈地數着,現在我至少也有三十幾個外號了。同學們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團。是呀,如果沒有微笑,我也許會自卑,會疏遠朋友們。我的生活也許也不會如此多姿多彩。

父母聽了我的外號,笑得“咯咯”的。現在他們都叫我李不鳥小朋友。甚至在簽名時,有時我也會寫李不鳥。微笑面對生活,才能收穫百縷陽光。

有時,生活會給你困難,而此時你最先要做的,就是微笑。讓微笑充斥你的心靈,讓成長變得美好。這個道理,蟬會懂,鳥會懂,魚也會懂,經歷過的人都會懂。因為成長最需要微笑。

快生活和慢生活演講稿篇5

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人説:“平凡的大學生有着相同的平凡,而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但,你能夠選取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。那麼,怎樣才能使自我的大學生活充實有好處,怎樣做主自我的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。

首先是要確立目標和計劃,放遠目光。古人有“志當存高遠”,*也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什麼知識,假期有什麼實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業前拿到自考文憑,人際關係網就應多大,實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且,目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。

第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺,要成就大事業,就務必大事抓緊,小事放鬆。如,不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一向沉溺,孰不知,暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自我自我控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會説:“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接好處上來説,就業危機感才是也就應是我們上進的動力。我自我常想自我畢業以後究竟能幹什麼又多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻,所以心裏很是後怕。有人説目前找工作:要麼有關係,要麼有文憑,要麼有才能(技能)。而我們呢文憑,只是大專;關係,相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以,我們的出路便是要有什麼才能。而這,就要問問自我:你學到了什麼,你掌握了什麼此刻的問題不是我們不明白學什麼,而是我們不想學。

第四,是要學知識與發展潛力並舉。以前是重知識而輕潛力,但此刻不一樣了,恰相反,由於社會上影響,文憑要求的適當下降,所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的,那沒話説,反而就應提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務生工作,不惜請假曠顆,晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。此刻,出現了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關企業工作人員,紛紛利用業餘時間”充電“,而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的就應糾正這種思潮,歸位。

此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態,知曉國家大事,掌握第一時間的時政經濟新聞……是的,這不僅僅對我們以後找工作容易有幫忙,而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一們綜合邊緣性學科,我們做為未來的廣告人,就就應博學,什麼都就應瞭解一下,並且要有重點地突出模些領域學科!

好了,我這天的演講也到此為止了。最後,只上一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自我,也與大家共勉!

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