寫校園青春的演講稿5篇

每一場演講都是有時間限制的，所以準備演講稿是很重要的，演講稿的作用大多數體現在一場重要活動中，以下是本站小編精心為您推薦的寫校園青春的演講稿5篇，供大家參考。

寫校園青春的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為聖人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。於是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強者。對於強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都説：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎?如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌，它可能正低迴宛轉;如果高中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對高三，你們準備好了嗎?讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧!

寫校園青春的演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對於高年級的哥哥、姐姐們來説，畢業考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備；對於中年級學生來説，中年級是國小學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛因斯坦曾經説過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住"黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲"。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

寫校園青春的演講稿篇3

餘秋雨説過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能説：“我終身無悔”!

難忘記，當上村官兒的那個日子。20__年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務農村的工作人員，一名大學生村官兒。就像20__年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。

難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮財政所，我主要的工作是審核家電下鄉的信息，老百姓每買一台家電，就有一份單子需要經過我的手進行審核。雖然每天的工作比較單調，但是審核的單子越多，就越説明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神，是我瞭解國家惠民政策的力量源泉，是我認真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力!這幾年國家的政策都在向三農傾斜，每項惠民政策能不能落實好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任，一份使命——為人民服務的使命!

難忘記，轉變身份後的渴望。從一個學生跨步到一名工作者，身份的轉變，我沒有不適應，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個對他人有意義的人，從國小到大學接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我帶給他人多多的歡樂!

難忘記，選擇工作的糾結判定。我大學學的是計算機科學與技術專業，目前這是一個熱門的專業，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業。但當北京工作的通知和大學生村官的通知同時出現在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作並且半年後提升項目組長的機會，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢並且我所學的技術大部分都會無用武之地村官。因為有選擇，我糾結了好多天，想了很多，到底什麼才是我想要的。最終我選擇了來到這裏，選擇了自己的家鄉，選擇了做一名基層的服務人員。因為在我的內心深處總有一種聲音在迴盪，那就是，我是一名黨員，應該紮根基層，應該去為人民服務。那就是，我是一名從農村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農村。那就是，我有着家鄉的情節，這裏是我的家!還記得第一天從鎮上的宿舍裏醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這裏我一樣可以展現自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春!

總有一種記憶能給我們以永恆的遐想與懷念;

也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;

但有種激情永遠閃耀着光輝，有種精神成為歷史的永恆;

這就是我們當代青年鑄就的精神;

這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;

這就是意氣風發、敢於拼搏的大學生村官!

凝聚前行正能量，砥礪奮進正青春。

寫校園青春的演講稿篇4

尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：

下午好!

為了今天的演講，為了“為青春領跑”這個題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿活力，好為青春領跑。其實，我心裏想的和嘴上説的還是不完全一樣的。我覺得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應該做學生思想的導航者，精神的風向標，青春的領跑人!

當然，有今天這個認識是原因的。讀高中的時候，我在一所不錯的學校就讀。那裏有業務最好的老師，但高中三年，我過得特別鬱悶。因為在老師眼裏，只有分數，沒有學生;感覺老師是那樣的高不可攀，遠不可即。那時，我就想，如果將來我能做老師，我一定不能那樣。

後來，我真的做老師了。從走上工作崗位的第一天開始，我就下定決心做一名好老師，可什麼樣的老師才是好老師呢?十七年的耕耘求索，我終於悟出了我要的答案：那就是以師德為標杆，以知識和才情為兩翼，和學生一起，為青春領跑的人才是好老師。我願意做這樣的人，我願意為孩子們的青春領跑。

要為青春領跑，首先就得成為學生思想的導航者。這是我十七來一刻也不敢鬆懈的弦。

我和學生的思想碰撞常在討論中進行，我們討論“為誰讀書”、討論“天下興亡，誰的責任”這樣的大問題;也討論“擦黑板，到底是誰的功課”這樣的小問題……然而，多元化的時代，孩子們崇尚解構，漠視權威，要彰顯個性，要成為他們思想的導航者，還真不容易。他們説：“都二十一世紀了，老師你要向我們學才對!對酒當歌，人生幾何，以快樂為原則，過把癮就死。我們才不要什麼思想的高度，人生的風度呢!”還有學生問我：“老師，你要我們愛國，可國家在哪裏?我找不着，你抓來給我看看。”我説：“國家是個很抽象的概念，她在我心中。我抓不出來，但我可以打個比方告訴你，比如，我是老師，我的國家就是我面前的學生，就是你們。今天，我把課上好了就是愛國。”……這樣的引導，讓孩子們明白了，讀書不只是為了光宗耀祖，不只是為了找一份好工作，而是在實現自我價值的同時，為他人謀福利，為國家作貢獻，為人類創未來;讓他們明白了“天下興亡”的下一句不是“匹夫有責”而是“我的責任”。

回想這十七年來，我跟學生説得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們説“班裏秩序不好，我有責任;學校風氣不好，我有責任;國家不強盛，我有責任。如果我們每個人都能這樣想，哪有不優秀的班級?哪有不團結的集體?哪有不興盛的國家?”

不把責任推出去，而是攬過來，這，就是我對學生思想引導的核心，道德教育的方向。

寫校園青春的演講稿篇5

親愛的同學們：

大家好!

對於青春，我們曾説，要惜時如金，青春勵志，要努力奮鬥，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?

同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有着鬥厚的知識與學識。雷鋒曾説：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。

在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以後成就事業奠定夯實的基矗

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴説者，認為“我們什麼也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那麼，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!

少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊樑!我們必須把握住青春，才能成就夢想!

讓我們用行動作為青春的號角，向着夢想，前進!

謝謝大家!