弘揚129演講稿7篇

寫演講稿是一件比較嚴肅的事情，我們要選擇積極向上的主題來寫演講稿，現在根據不同的演講主題內容，演講稿在寫的同時也要格外注意哦，以下是本站小編精心為您推薦的弘揚129演講稿7篇，供大家參考。

弘揚129演講稿篇1

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好。

今天我演講的題目是《中國龍團結進取的精神》。龍的精神是中華民族的千年偉大歷史的象徵，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的立於世界民族之林的精神。

龍是中華民族大融合的參與者和見證物。當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業衝鋒陷陣。

神話裏的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。他盡力溝洫，導川夷嶽，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典範。

農曆五月初五，俗稱端午節，端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。屈原於五月初五自投汨羅江，死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。

中國又是舞龍運動的發源地，舞龍運動是中國古代勞動人民在勞動過程中逐步形成的一種土生土長的民族傳統體育文化，顯示出中華民族的風格和特點。

同學們，作為中華民族的炎黃子孫,我們要弘揚我們的民族精神，將這種團結進取的精神永遠發揚光大。我的演講到此結束，謝謝大家!

弘揚129演講稿篇2

我們迎來了五四運動xx週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。

五四運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：青年人是祖國的未來和希望。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學生遊行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。

有人説：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮，她們微笑着説謝謝老師時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

毛主席對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

弘揚129演講稿篇3

親愛的同學們：

大家好！

記得孟子説過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可見尊老愛幼是中華民族的美德。社會上十分重視尊老愛幼。如建了許多養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母拋棄的孩子能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘人特別準備了幾個座位。電視裏也經常播放一些好心的叔叔、阿姨通過希望工程或慈善機構捐款、捐物讓失學兒童策反校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我揹着書包上學時看到一個老人吃力的在垃圾堆裏認真的翻看什麼，只穿着一件破圍裙，飄落下來的幾根銀髮隨風隨動，腳上穿着破舊的拖鞋，在寒風中彷彿述説着她的苦楚。我過去問：“老奶奶這麼大年紀了，您怎麼幹這種活？”“唉，為了生活呀！”“那您沒有兒女哪嗎？”“當然，三個兒子，都成家了！”“那您怎麼不在家享福呢？”“享福？他們都大了，成家了！，誰都不願養我這個老骨頭了。”我氣憤地説：“那是違法的，您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的心頭肉呀！……”聽了老奶奶的話，我帶着幾分憐惜悄悄地走了。

我想：老人們為了他們的兒女們吃了多少苦，受了多少累，當父母年邁時，做兒女的這樣對待他們心安理得嗎？讓人難以想象，讓人氣憤哪！

我希望大家攜起手來，相互幫助，都能尊老愛幼，讓我們的社會更加美好！，讓我們的明天更加輝煌！

弘揚129演講稿篇4

敢問誰是真英雄?也許，大家會説：“邱少雲、董存瑞、黃繼光是英雄，劉胡蘭、江姐是英雄，王二小、張嘎、潘冬子也是英雄!”沒錯，他們都是偉大的英雄!但是他們是如何成為英雄的?為什麼他們會從一個平凡的人變成一名萬眾矚目的英雄?

當邱少雲、董存瑞和黃繼光浴血奮戰，為了保家衞國，用自己的寶貴生命和堅定不移的信念換得勝利的時候，他們是英雄!

當劉胡蘭和江姐不管是在牢房遭受嚴刑酷打，還是在刑場被窮兇極惡的敵人無情殺害時，她們用自己的生命保護了地下黨員的安全，那一刻，她們也是英雄!

當張嘎年紀輕輕就破敵無數，當王二小年僅十三歲就獻出了自己寶貴生命，從而使戰鬥取得勝利的時候，他們更是我們心中無所畏懼的英雄!

人們都説：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。曾經，無數英雄正是以他們堅定不移的信念和自強不息的精神換取了革命的勝利。這種英雄精神，既像朝氣蓬勃的太陽，又像明亮皎潔的月亮，為一代又一代的人照亮了前行的路。

少年強則國強。如今，我們雖然生活在和平年代，不需要奔赴戰場，但是我們仍要學習英雄們的崇高精神，在英雄精神的激勵下，發奮學習，努力改正自己的缺點。發揚英雄精神，爭做強國少年。也許未來的某一天，我們就是那位新時代的英雄!

弘揚129演講稿篇5

大家好，我叫孫**，今天我演講的題目是《傳承國學經典，弘揚傳統文化》。

“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”。國學像一陣春風吹進我們的校園，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈，瞭解傳統文化，提高自身修養，弘揚傳統文化，美麗情滿中華。

神州大地，國家傳承千年，何為國學？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經得起時間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財富，文化深沉。

?弟子規》教導我們人們生活的規範，教導學生為人處世的規範，“養不教，父之過，教不嚴，師之惰”句雖短，意深刻。孔子關於學習和交友的態度更是值得我們學習和借鑑，“三人行，必我有師焉”“敏而好學，不恥下問”“有朋自遠方來，不亦樂乎”。第一句意為幾個人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學習，多向別人請教，第三句告訴我們要真誠對待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”，我們若想具有高山的雄偉和大海的淵博，就必須從平凡的人身上汲取點滴。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，國學裏有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧靜致遠。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統文化的薰陶，我明白學習國學經典，就是要以史為鑑，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實現人生夢，實現中國夢！

詩韻上週和我一起準備了一篇稿子，説是學校要舉行國學經典的演講比賽。

弘揚129演講稿篇6

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講台上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人説青春就像綠色的芳草地，讓我們懷着熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥;有人説青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人説青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!

同學們，還記得_年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

是的，作為中學生的我們，在生活中，我們並非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校裏，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!

弘揚129演講稿篇7

20xx 年 5 月 5 日， 卧龍特區 （管理局） 在卧龍國小舉行保護環境， 從我做起的環保教育活動，這次活動的主題是“弘揚生態文明，共建 美麗卧龍” 。參加這次活動的嘉賓有：卧龍特區（管理局）張和民局 長，卧龍特區組織部何部長，卧龍特區行政辦公室王主任，資源管理 局楊局長，社會事業發展局張局長， 鄧生保護站楊站長以及卧龍國小 範校長等。 站在朝陽下，我們聆聽了鄧生保護站工作人員講解環境保護的重 要意義；在張和民局長熱情洋溢的講話中，我們懂得了不能“靠山吃 山” ， “人與自然和睦相處” 的重要作用； 在主持人吳建老師的倡議下， 我們高舉右手，共同宣誓：保護環境，從我做起，從身邊的小事做起 （節約用水，節約用電，植樹造林，美化環境） 。最後是簽名儀式， 大家都有序的把自己的名字寫在了這條橫幅上， 以表我們保護環境的 決心。 這次環境保護教育活動意義深遠，我們將積極行動起來， “弘揚生 態文明，共建美麗卧龍” 。讓卧龍的天更藍，讓卧龍的草更綠，讓卧 龍的水更清，讓卧龍的山更秀我們相信，只要我們人人都具有環 保意識，那麼“讓生命在綠色中成長，讓綠色在生命中徜徉。 ”的美 好願望就一定能實現。