拒絕996演講稿6篇

演講稿的寫作追求較強的邏輯性，演講稿是我們在演講之前做好的準備工作，現如今演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道怎麼寫好演講稿嗎，以下是本站小編精心為您推薦的拒絕996演講稿6篇，供大家參考。

拒絕996演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，很是榮幸能夠在這裏講話，説起節約糧食，這一直都是我們應該去做好的，作為一名學生我們應該有這樣的態度，我們一定要認真做好節約糧食，過去封建社會糧食都是一個大問題，現在我一直都認清楚這一點，作為一名學生我們一定要做好準備，珍惜糧食我們每個人都應該做好，從現在開始我們應該做好這些，現在生活方面雖然提高了很多，也不缺糧食了，可是我們不應該浪費，不要覺得每次浪費一點點，沒有什麼關係，事實上這是非常嚴重的，我們應該重視起來，一定不能夠忽視這個問題。

在學校的時候經常能夠看到這種現象，每天吃飯的時候，很多同學都是沒有吃完，浪費了糧食，看到這樣的現象我感覺很不好，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應該有的樣子，養成了這樣的習慣非常不好，近期在的工作當中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應該養成的習慣，在家裏也是一樣，首先我們應該養成不挑食的習慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食，這佔了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了，我們應該要做好這方面的準備。

我們在飯店吃飯的時候應該應該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好，不養浪費糧食，要是有吃不完的應該打包回家，這是我們應該做好的，應該要端正好態度，萬萬不能忽視這一點，在學習方面一定要做好相關的準備，節約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養成節約的習慣，還是應該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學生我們更加應該有這方面的意識，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點，浪費的糧食的現象就不會出現，時間久了就會養成一個好的習慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什麼事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學生應該有這樣的素養，在自己做好節約糧食的時候，同時也監督周圍的朋友，同學，大家一起努力，那麼周圍浪費糧食現象就會大大的減少，讓我們行動起來，節約糧食，從我做起。

拒絕996演講稿篇2

老師們，同學們，大家早上好！

今天我演講的題目是：拒絕零食，健康成長。

為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，上週老師利用班會課開展了“拒絕零食，從現在做起”的主題教育活動。通過教育，許多同學都認識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食。但是，我們還發現還是有個別同學控制不了自己，上學前和放學後，在學校門口的小商店裏購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶裏，甚至課桌裏都能找到零食包裝袋。

同學們，看到這樣的情景，你還能無動於衷麼？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺得這嚴重損害了學校的形象嗎？當然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點引起我們注意：

第一、經常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養不良。

第二、學校門口的零食一般都是“三無產品”，這些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。並且由於零食中酸、甜、鹹各種味道的強烈刺激，常可導致我們的味覺遲鈍，以至於一般的飲食根本不足以引起食慾，會影響我們的生長髮育。

第三、在學校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衞生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衞生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。

第四、吃零食還影響環境衞生，不利於校園文化建設。

同學們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把精力放到學習上。

我的演講完了，謝謝大家。

拒絕996演講稿篇3

賈平凹曾説：“人生或得、或失、或喜、或悲，要緊的是心中的一泓清泉不能沒有月輝。”而這月輝，便是面對誘惑時的平靜和淡泊。只有拒絕誘惑，堅持正確的方向，最終才會鑄就輝煌人生。

霧失樓台，月迷津渡。當今燈紅酒綠的世界，機會多多，誘惑重重。人們如水中浮萍，往往不能左右自己。但在誘惑面前應該能堅守自我，讓生命綻放成一朵蓮花。

“牢記生命的理想，別被生活的愚妄矇蔽了視聽”，當“正大綜藝”被她主持的風生水起時，當美譽加身掌聲如潮時，她也曾睥睨“羣芳”，沉迷於璀璨光環的榮耀。“命運的戲謔有時就在於你自我的沉迷”，時時校對航向，從高處審視自我，她終於又走出心造的“華麗囚籠”，明確了人生的正確航向。於是她擦掉自身的炫彩，素面朝天奔赴紐約深造，挑戰自己，昇華自我。楊瀾沒有被人生旅途中那些看似迷人的風景陶醉，而是披荊斬棘，繼續向前，超越自我，踏上了生命春暖花開的臻美境界。

面對人生旅途中的短暫風景，我們要調整好自己的心態，在這繁華世界紅塵萬丈之中找準自己的目標和正確的方向。

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深刻的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心，站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，站在憂患與安樂之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了放棄安樂，給人性塗上了最濃重的一筆。他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨敲響千秋的絕唱——富貴可以忘，貧賤不能移，威武不能屈。

生如逆旅，一葦以航。在一時的利慾與恆久的仁義之間，李斯選擇了前者，與趙高同流合污，殺扶蘇，滅蒙恬;毀仁義，頌殘暴，最終囚犯人生，千古罵名;在金錢的誘惑面前，田文華選擇了三聚氰胺，最終受到法律的制裁。只知道飲液體解渴，不能看到鴆酒裏的劇毒，下場自然不會好。

清醒自我，明確目標，在麪包和陽光之間，第歐根尼選擇了陽光，令亞歷山大肅然起敬;一心執着民族大義，個人得失不在心間，文天拒絕高官厚祿的誘惑， 一顆赤膽忠心垂汗青......拒絕了誘惑，成就了自我;迷失於一時風景，便誤入歧途，再難自拔。

“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，一任天邊雲捲雲舒。”莫迷失於途中絢爛的景象，“無限風光在險峯”，認清心中的山巔，方能一覽更美好的風景!

拒絕996演講稿篇4

據公安部門通報，自今年5月1日《刑法修正案(八)》實施以來，截至10月31日，全國共查處酒後駕駛機動車148651起，較去年同期下降47.9%。其中，醉酒駕駛機動車26617起，較去年同期下降42.7%。全國因酒後駕駛造成交通事故死亡467人，較去年同期減少175人，下降27.3%。其中，醉酒駕駛造成交通事故死亡410人，較去年同期減少94人，下降18.7%。法律的懲治、教育和震懾作用進一步顯現。但，酒駕、醉駕事件仍在我們身邊發生……

一杯酒，在餐桌上是感情的催化劑;然而在公路上，卻是奪走生命的魔爪。生命的珍貴在於永不重來，而血淋淋的事故時時刻刻都在警示我們：決不能酒後駕車!在此，古浪縣公安局交警大隊向全縣機動車駕駛員發出倡議：珍愛生命，拒絕酒駕!

一、駕駛人在參加任何聚會時，嚴格自我約束，不勸酒、不敬酒，要提醒對方不喝酒;

二、儘可能不參加含酒精的聚會，並監督聚會中飲酒的朋友酒後是否駕車，如發現立即制止;

三、作為宴請聚會組織者，不要強迫機動車駕駛人喝酒，給他們提供非酒精飲料;

四、發現酒後駕車行為後，應對駕駛人進行勸阻，不搭乘該車輛，幫助飲酒、醉酒的朋友醒酒或選擇安全的交通方式離開;

五、應提倡文明駕車，遵守交通規則，不超速、不違章。

生命是寶貴的，家庭是幸福的，生活是美好的，所有這一切對我們每一個人都是無價的!讓我們共同行動起來，學會自律，提高車德，遠離酒駕，珍愛生命!

拒絕996演講稿篇5

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》!

什麼是校園欺凌?校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。

有的同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打羣架。同學們，現在請你捫心自問，這些問題是否發生在你或你身邊的同學身上?你又作何感想?

同學們，面對校園暴力，我們該做些什麼呢?我們應該行動起來，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長 。

在和別人打交道時，要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，要敢於尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現象得逞。

老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠離暴力，共建我們友善和諧的校園!

謝謝大家!

拒絕996演講稿篇6

禮物本是用來傳遞朋友之間的友誼，增加感情交流的。但隨着時代的變遷，禮物開始“變質”了，許多人都將它當成了誘惑的工具，在誘惑面前，你能拒絕嗎?

一天，我剛剛走進教室，就看見小陽快步迎上來，笑着説：“嘿，昨天晚上作業還真多呀!”“呵呵，還真的，是比平時多用了一些時間”。我和他一邊打着哈哈，一邊想;今兒是怎麼回事兒呀?他平時不都和我對着幹嗎?我剛坐在座位上，他就捧着一個很精緻的盒子走了過來，説：“你看，我們做同學都這麼久了，你上次考試還送了我一支筆應急，我這次就把這支鋼筆送給你了。”我一聽，更疑惑了：我不就給了他一支很普通又很便宜的水筆嗎?至於他再用一支鋼筆來送給我嗎?還用“畢加索”這個牌子的鋼筆，這牌子的鋼筆都是很貴的。不過看這鋼筆的確是挺漂亮的，黑色的外套烏黑烏黑的，筆套是用金屬做的，閃着金燦燦的光。試着在紙上寫也不會滲出水來，我就毫不猶豫地收下了。

過了一會兒，見同學們都到齊了，我便拿出作業喊道：“收作業了，把作業擺到桌子上!”當我走到小陽的座位跟前時，他卻沒有把作業拿出來，整個人正“埋”在書包裏、抽屜裏找什麼東西似的。我嚴肅地問道：“小陽，你的作業本呢?”“哦，那個，我再找找啊。”我背過身，就聽小陽嘀咕着：“哼!禮物都收了，還找我要作業，你就繼續裝吧!”我一聽，恍然大悟，原來他這是在誘惑我呢?我猶豫了：那支鋼筆確實是好看又好寫字，也是我期待已久的鋼筆。可是我也不能包庇他呀。我左右為難，一會兒想：我不是一直想要一支鋼筆嗎，既然他要給我，就收下嘛;一會兒想：不行，他不做作業已經是在犯錯了，不能讓他一錯再錯;一會兒又想：不如把鋼筆收下了，也把這件事跟老師講。我的思緒彷彿五顏六色的衣服在洗衣機內甩動，亂極了。想了一會兒後，我終於下定決心：既然他是為了不交作業而送給我那支鋼筆，那麼這支鋼筆就不能收。

我回到座位上，從抽屜裏掏出那支鋼筆，放在小陽的桌子上，鄭重其事地對他説：“你沒做作業就必須要勇於承擔錯誤，怎麼可以誘惑組長呢?這支鋼筆還給你，你還是趕緊把作業補上吧。”

在誘惑面前，如果接受就意味着違背了原則;只有將它拒絕才是正確的選擇。看着那支我饞涎已久的鋼筆，我心想：拒絕誘惑看似簡簡單單的一件事情，做起來還真是不容易呀!