大學班長競選的演講稿最新7篇

演講稿通常包括開場白、主體內容和結尾部分，演講稿的內容應該與演講者的目標和意圖一致，以確保演講的效果最佳，，下面是本站小編為您分享的大學班長競選的演講稿最新7篇，感謝您的參閲。

大學班長競選的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在那裏參加班長的競選，不僅僅為能參加這次競選而感到榮幸，更為能認識大家而感到高興。這天我之所以站在那裏參加競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶。

小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從一名中學生到這天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在那裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什麼都不會到這天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

我在高中時期當過班長，因為我深深的明白班長就應是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化推薦，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於應對自我的錯誤，從同學與老師的幫忙中虛心的理解批評，並改正錯誤，而且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。

當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時，我也敢於用心為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還個性具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會羣眾討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全系先進班級的先列，步入新的輝煌！

大學班長競選的演講稿篇2

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選"班級元首"--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的"官念",憑着我新鋭不俗的"官念",憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在"官場"混過，一身乾淨，沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長".班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急".當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌",能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負重".最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以"法"治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1,藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；2,聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；3,建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4,組織雙休日裏鄉同學的"互訪",溝通情感，加深相互瞭解；5,在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6,利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；7,在班組報廊中開闢"新視野"欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9,建立班級"代理小組",做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10,設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過"全民"表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班長"無功就是過".假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

大學班長競選的演講稿篇3

老師同學大家好！

我叫王允一，這次競選我想擔任我們機電1134班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責，我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發光的時候，我希望這次發光的是我。

班長是一個班的核心人物，應該具有統領全局的能力，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細緻，善於思考，起到模範帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善於與同學交流。

當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經驗還不夠，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人天生是班長，所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認為説的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。

大學班長競選的演講稿篇4

親愛的的老師、同學們：

大家好!

今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班集體的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝!

大學班長競選的演講稿篇5

教師、同學們，大家好!我很榮幸站在那裏和這麼多強手競爭。今日我想競選副班長這一職務。

有句話説的好：“敢於挑戰是位成功的人。”在此我就套用一下，為什麼我要競選副班長。

1、我認為這有利於提高自我的綜合素質，全面發展自我。

2、我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。

3、挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自我，提高自身綜合素質，我會用最終半年更好的為大家服務。

我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

4、副班長是架在教師與同學之間的一座橋樑，是教師的得力助手。可是，我得先從自我做起，嚴格要求自我，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情景下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於進取為同學們謀求正當的權益。副班長作為一個班團體的帶頭人物，我有本事攜助班長處理好班級的各種事務。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞的十分出色，成為全校先進班級。奮鬥是我的性格，成功是我的目標!讓我以良好的精神狀態，為大家服務!雖然平時我有一些缺點，為此經過這次競爭來血刺更多的優點。比如説：友愛同學，同情、幫忙有困難的人。喜愛團體活動，樂意為團體服務。自我的事情自我做，主動幫忙借人做家務。進取參加學校公益活動，不怕髒，不怕累。遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，能認真學習，按時完成作業，能與同學團結互愛，關心團體，進取參加各項活動，熱愛勞動等，至於缺點就是做事和説話有點粗魯和有點急性子，有時還説髒話，欺負同學等，但在我這次競選副班長以後，我會改掉的，請你們監督我改掉這個缺點。也請你們投我一票，支持我!

做為副班長我會做到以下幾點：

1、組織和管理本班學員。

2、監督和指導本班學員學習。

3、帶領本班真正建立一個踴躍學習，進取研討的團體。

大學班長競選的演講稿篇6

大學副班長競選演講稿

尊敬的老師們，同學們：

你們好！我是來自中文口漢語言文學的同學，今天站在這個閃亮的舞台上，我感到非常榮幸。與各路高手同場競技還是讓我感覺有些緊張。不過，還好，我還有我的同學們，謝謝你們對我的寶貴支持。今天本人要競選的是副班長一職。

我是一個很樂於為大家服務的人。在剛進川大的時候我就幫一個很漂亮的女同學提行李。可惜後來發現她有男朋友了......哎......幾天前我終於鼓起勇氣問她，那為什麼還讓我幫她搬東西。她很天真的回答“是為了讓她男朋友休息一會兒......”

當然，這僅僅是一個小笑話。

現實中的我無論怎樣都是很樂意給大家幫忙的。

我在這裏告訴大家一個小祕密，其實我是一位未成年的“母親”。

（哦，很吃驚吧）

高中時就任過團支書和班長的我，因為大到學校各種活動，班會，小到班裏的清潔領書都事必親為，被同學戲稱為“劉媽”。有時同學高三壓力大，心理憤懣，我就會扮演起我的“收音機”或出氣筒的角色，只是希望盡到班長的綿薄之力。

當“劉媽”不容易，工作中要有較好的綜合素質，否則難以滿足大家。應同學對時政的喜愛，我主動聯繫川大國際關係研究所為指導單位，成立了校國際關係社團，並擔任學校社團聯合會負責人。為豐富校園文化生活，和好友主創了校園雜誌《ever》；作為中國高中生首批訪日團成員訪問日本，回國後訪問感想在多家媒體發表。

當然，這一切努力得到了老師和同學的肯定，也曾獲得四川省優秀學生幹部和成都市優秀學生幹部的稱號，但已經是過眼雲煙。一切應從頭再來。

母親是偉大的，希望給未成年的“劉媽”一個成熟美麗的機會，同時也讓“劉媽” 這份成熟美麗“母儀天下”

大學班長競選的演講稿篇7

輔導員、同學們：

你們好，我叫彭xx，來自xxx。

今天我很激動，懷着一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務。

在我心中，班長不只是一個稱號、光環，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務，但我願意選擇承擔與義務。

卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我高中的時候當過兩年班長，一年團書，我有我的經驗與體會。我敢於站出來領導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會，那時班主任要鍛鍊學生們的能力而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我，而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾，而會沉着應對，我會在該站出來的進候站出來。今天如果我在你們的幫助下如願以償當上班長，我會在今後的學習生活中，成為老師們的得力助手，成為同學們的熱心夥伴，我相信自己的能力。

在我當上班長以後，我會以一種謙遜的態度對待大家，以一種積極的態度對待老師，更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己;在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高，在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班幹部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，鬥志昂揚的優秀班集體。

以上是我當班長後能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今後的學習生活中，當一個好學生，做同學們的好夥伴。你們的票投向我不會白投，因為它代表着你對我的支持與信任。

知我選我，一任諸君。謝謝大家。