關於玩的主題演講稿通用8篇

語言的感染力是演講稿中情感傳遞的靈魂，激發聽眾的內在共鳴，提前寫好演講稿可以在演講者面對觀眾時提供更多的安全感，減輕緊張感，以下是本站小編精心為您推薦的關於玩的主題演講稿通用8篇，供大家參考。

關於玩的主題演講稿篇1

尊敬的各位老師，同學，你們好：

有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許，有些自卑的人會説大學生演講稿範文:：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。

謝謝大家！

關於玩的主題演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！同學們，作為一名大學生，我想大家都應該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過我們大學生是否應該學會自立自強呢？

也許在大家的眼裏自立自強只可能出現在貧困大學生的字典裏；也許大家認為自立自強就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學費，養活自己；也許在大家的眼裏自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經歷，都曾經多多少少的做過兼職等工作，都曾經遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養活自己嗎？其實，你們錯了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經濟困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創造出一片晴天的道理。這是什麼，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過得去的同學呢，你們現在確實在大學的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來形容，但是你們有沒有想過遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養着你，而是你養着父母吧。到那時候又有誰來幫你呢，還是父母？到時候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必有所顧忌呢？

其實自立自強並不是壞事，我們通過我們自己雙手創造自己的天空，這有什麼不好呢？自己的勞動果實，吃起來都是香的呀。與其是每天等着父母每月的生活費，還不如自己嘗試着靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢，心裏也踏實呀。

同學們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來無限美好，那麼你還等什麼呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創造屬於自己的那個安樂窩吧。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於玩的主題演講稿篇3

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

首先，樹立良好的師德形象。原創：教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙枴支撐着。但他不悲觀、不憂傷，憑着對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。學生看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課，都感動得落淚。他深情地説：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德培養，教育，更的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

關於玩的主題演講稿篇4

如果人生如水，那奮鬥就是熾熱的火焰，帶來沸騰的未來;如果人生是一架熱氣球，那麼奮鬥就是熱烈的空氣，帶來俯視眾生的明天;如果人生是一艘揚帆起航的船隻，那麼奮鬥就是提供動力的風，讓船駛向波瀾壯闊的前方。

可是，總有一些人仗着父母的成功，在追夢的道路上止步不前。成功沒有世襲制，不奮鬥，就有逛不完的菜市場，撿不完的破銅爛鐵。那些自以為高人一等，耀武揚威的人，又與因為多討得幾塊錢而洋洋自得的乞丐，有什麼區別呢?只是狐假虎威罷了，所以你還有什麼資格因為能穿品牌衣服而自我感覺良好，還有什麼資格一邊揮霍父母的關愛，一邊自甘墮落，還大聲叫囂着青春就該這樣活?

我並不是仇富，三葉草、耐克，還有我叫不出名字的品牌貨，好看嗎?很好看，也很有面子。但這不是你沾沾自喜的資本，不是輕視他人的理由。你知道什麼是真正的白富美嗎?身為女子，以潔身自好為白，經濟獨立為富，內外兼修為美。什麼是真正的高富帥?身為男子，大智若愚、寵辱不驚是為高，大愛於心、福澤天下是為富，大略宏才、智勇雙全是為帥。

所以對於那些上課萎靡、下課亢奮、看書睡覺、上網通宵的人，那些用各種各樣理由為自己開脱減輕內心罪惡感的人，那麼誇耀着過去的成功卻頹廢於現在的人，醒醒吧!再不瘋狂我們就老了，這瘋狂不是浪費青春，虛度光陰，而是孤注一擲，破釜沉舟，為理想而奮鬥的決心。青春就該有場奮不顧身，該有場目標明確，奮鬥為己，必羸的戰鬥。

在這人生刻不容緩的奮鬥之際，去讀讀寫寫，考考練練，去聞雞起舞，挑燈夜戰，去苦思冥想，繼而豁然開朗，起牀早一點，漱口快一點。上課練起來，下課問起來，生命不息，奮鬥不止!萬水千山總是情，酸甜苦辣總是歌!

我們要抓緊時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣，相信在大學聯考後，我們能夠平靜地説：我奮鬥，我無悔，我快樂。

關於玩的主題演講稿篇5

各位領導、老師、同學們：

大家好，我是xx。

在這個美好的清晨，很榮幸能利用這段莊嚴而神聖的時間，為同學們上一堂簡短的法制課。本堂課的題目是：遠離犯罪，健康成長。內容分為兩個部分。一是談一談如何預防未成年人犯罪；二是跟大家分享怎樣做才能避免被犯罪行為侵害。希望對大家有所幫助。

首先講第一部分。根據我們在辦案過程中的統計，未成年人犯罪主要集中在盜竊、搶劫、搶奪、故意傷害等罪名上。很多我們自以為最多隻是犯錯的行為，很可能已經觸犯了刑法，構成了犯罪，要接受刑法的懲罰，我們可能會因此失去自由，我們的家長將傷心欲絕。

那麼如何預防犯罪？多數未成年人在犯罪前均有一些不良行為，這些不良行為可謂是犯罪誘因。通過總結，現在我給大家提出“四個遠離”的建議，以杜絕不良行為，遠離犯罪。

第一，遠離xx。讓人成癮，嚴重危害健康，xx犯罪是國家重點打擊的犯罪之一。單純吸毒雖然不是犯罪，但它可以誘發很多犯罪。有人認識販毒者後幫其販賣或者運輸，有人容留他人吸毒，有人因為沒錢買xx去盜竊和搶劫，最終都因為觸犯刑法付出了巨大代價。為了保護自己，我們要堅決的對xx説不！

第二，遠離管制刀具。匕首、三稜刀、彈簧刀等等具有一定殺傷力的刀具都屬於管制刀具。未成年人年齡小、遇事可能不能正確處理，易衝動、或者易受他人蠱惑、利用，攜帶管制刀具很容易對他人造成傷害，如果造成了輕傷、重傷或者死亡的，不僅傷害到被害人及家庭，自己也要負刑事責任，你們的父母還要進行民事賠償，付出沉重的代價。

第三，遠離校園暴力。有些同學喜歡拉幫結派，看誰不順眼就罵幾句，推一下，打一下，要是對方也很不服氣，雙方可能就打起來。或者有時候，幾個朋友在打架，自己也不分青紅皂白跟着上去踢幾腳，這些不良行為一旦造成被害人受傷，就不是小事了，情節嚴重的就可能會觸犯刑法，會構成犯罪。

第四，遠離歌舞廳、網吧等娛樂場所。歌舞廳、網吧是未成年人犯罪高發地點，一是因為這兩個地方人員複雜，未成年人很容易結識不法分子或接觸到xx，進而被引誘、利用實施犯罪；二是因為一旦進入這些場所很可能會飲酒或遇到醉酒的人，在這樣的狀態下容易情緒失控引發爭執和打鬥，從而釀成悲劇。

下面講第二個部分，關於犯罪的自我防範。

1、未成年人應當積極學習法律，瞭解法律，遵守法律，增強辨別是非和自我保護的能力。應當以積極樂觀的態度面對學習和生活，多結交良師益友，遠離不良人員和不良習慣。應多跟家長交流溝通，形成良性互動，聽取家長的有益見解，遇事不衝動。

2、遇到違法犯罪行為時，要儘量保持冷靜，以躲避為首要任務，觀察環境設法擺脱或者向四周求救，及時撥打報警電話。

3、女同學更要加強自我防範意識，儘量按時上學放學，晚間不要單獨外出，謹慎結交朋友，感覺自己面臨危險時要第一時間告訴老師或父母，要敢於對不法分子説不。

同學們，當下你們正處於人生中最美好的時光，讓我們珍惜這寶貴的青春年華，勤奮學習，健康生活，成為一個對自己負責，對家庭關愛，對社會有用的人。

關於玩的主題演講稿篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，

當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚！

少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行！

謝謝大家！

關於玩的主題演講稿篇7

同學們：

你們好！

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之後的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衞國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告後，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。於是，我總是抓緊空閒時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地遊動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這裏，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起遊覽大觀園；在這裏，我還發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鑽木取火……哦，世界原來是那麼奇妙！

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作鬥爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，於是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又説：“走自己的路，讓別人説去吧”，於是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接着説：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，於是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受着痛苦過後的成功喜悦。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對於人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積澱文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！

關於玩的主題演講稿篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

讓青春在奮鬥中綻放光芒。

我生來就不擅長運動，面對學校的每一次跑步鍛鍊，心裏都充滿了恐懼。

一開始我們只跑了800米，但是隨着年級的變化和考試時間的臨近，運動項目的數量和數量也增加了。這種情況下，你要努力奮鬥，挑戰自我。每當你堅持不下去了，你就會一直在心裏打坐：別人可以，你也可以；如果別人能跑下來，你沒有理由不能跑下來……來激勵自己。

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

一次又一次的跌倒猶豫，一次又一次的失去受傷，一層又一層的失去順利調整，怎麼才能打敗青春的進取精神？

一片田地還在掙扎，帶着晶瑩的淚珠和痛苦的傷痕，怎麼樣

佔用激情奮進志。

一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人讚美，已足回報欣喜感動情。

我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫;看着有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧!美麗的風景在前面，奮鬥的青春最美麗!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最美的山峯。

拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮鬥，去努力，才能有意想不到的青春，採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!

謝謝大家!