正家風演講稿精選7篇

演講稿是在一定的場合，面對很多聽眾而是先準備的文稿，演講稿是我們最常見的一種文稿了，具有宣傳自己積極態度的作用，下面是本站小編為您分享的正家風演講稿精選7篇，感謝您的參閲。

正家風演講稿篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六（1）周萬琴，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要説也有什麼叫風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風家訓一一孝、儉、勤。

首先是孝，在我的眼裏，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，問問他們好不好，在做什麼？身體怎麼樣？叮囑他們要注意身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響着我，我也十分關心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。 其次是節儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時候，準備把剛洗完的洗臉水倒掉，奶奶説，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶説養成不浪費的好習慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點:1.吃飯不要狼吞虎嚥，2.嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音，3.吃飯時不能邊吃飯邊大聲説話，4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規矩，但是在是因為有這些束縛着讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。

我希望我的家風家訓，一直流傳下去。

正家風演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是維繫現代社會的紐帶。

從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人，還要助人為樂，拾金不昧。

媽媽怕我不聽話，就定了家規，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。

在吃飯時，不能發出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多麼的規矩。

在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去後山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應該是雪了，出門回頭望望自己家亮着的窗户，只見玻璃上結着冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的後山等着我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。後來我才記起要去後山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她説：“你一點都不講誠信，你為什麼不去？”我不知怎麼解釋，只好把頭埋的低低的。

後來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現在我知道不講誠信的後果。

如果不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育着。

我的演講結束，謝謝大家！

正家風演講稿篇3

投稿給一些刊物，有編輯問：這是你的筆名吧?還有人忍不住好奇地打聽：當初為何給你取了這樣一個名字?其實這個名字不是筆名，是真名，是爺爺為我取的，這個名字凝結着他對我一生的期許和告誡。雖然他去世已經30年了，但我時常想起他。

爺爺是一位老幹部，新中國建立後當過我們縣修造船廠的廠長。改革開放初期我們縣成立國營的航運公司，他應該稱得上元老，加之奶奶也是航運系統的老職工，按照政策，父親可以去航運公司上班。但爺爺沒有動腦筋讓父親坐辦公室或從事調度調配等較為輕鬆的工作，而是讓父親到一隻小木船上當了一名最普通的水手，天天水裏來浪裏去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務都只是一隻內河小船上的大副。

後來哥哥出生了，父親問爺爺取什麼名字好，聽説爺爺一錘定音：取名正志，諧音正直，如果再生一個孫子就取名正氣，兄弟二人名字的最後一字合起來為志氣，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來的東西堅決不要——這是爺爺一輩子的堅守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現了爺爺的這種性格。

我們家緊鄰公路，記得我4歲的時候，有次一輛運西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風而動，大呼小叫：有不要錢的西瓜吃啦!看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家裏搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，眼看着西瓜快被搬完了，我就纏着哥哥説：我們也去搬西瓜吧!哥哥拗不過我，而且他自己也想吃，就説：好吧，我們也去搬幾個!説着就打算往外走，一直沒做聲的爺爺忽然大聲怒喝：我看今天誰敢去!震得我頭皮發麻，只見爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴，似乎要過來揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動半步。

在我人生的很多關口，常常有一些高人指點，要我去給某人送點禮拜拜碼頭，但是我總是想起爺爺的那一聲怒喝：我看今天誰敢去!他這句話就像楊震的四知一樣淪肌浹髓，我在多個機關、多個崗位工作過，從沒送過一次禮，從沒多報一分錢賬，沒收過一個紅包。有時我會向別人解釋我名字的來歷，這不是一種炫耀與標榜，而是一種自我提醒和對爺爺告誡的敬畏。

正家風演講稿篇4

各位領導，各位來賓：

大家好!

家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響着後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞台上向兩極發展着。所以説，家風的好壞直接決定着子女的成才與否。

我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感，儘量不當着孩子面吵架;要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、温暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀國小的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風與校風共同影響着我們，使我們向着目標前進，擁有美好的`品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。

正家風演講稿篇5

家庭家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家庭家風。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家庭家風的重要了。

好的家庭家風就是一所學校。因為家庭家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家庭家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風在潛移默化中影響着後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞台上向兩極發展着。所以説，家庭家風的好壞直接決定着子女的成才與否。

我的家庭家風是“發揚民主、平等協商”。良好家庭家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感，儘量不當着孩子面吵架;要發揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、温暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

家庭家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家庭家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家庭家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀國小的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家庭家風與校風共同影響着我們，使我們向着目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。

正家風演講稿篇6

大家好!

“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!

銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!

每個家庭都有自己的家風，如謙虛謹慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實守信…而我們的家風是：勤奮好學、堅持不懈。

記得我上三年級的時候，我們開始學習寫作文，第一次接觸總會有些摸不着頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重複作文的三要素和重點，但是我還是一知半解的，最後媽媽沒有辦法就告訴我她最後的殺手鐗：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。

起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會抽出時間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閲的雜誌，然後把一些精彩地片斷説給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什麼地方讓我學習，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業後我也嘗試着和爸爸媽媽一起閲讀書籍，從書中體會讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我帶來不少地啟發，漸漸地我就養成了讀書的好習慣，結合老師每次地指導，慢慢地學會如何去寫好一篇作文，再也不會摸底不着頭腦抓耳撓腮了，我現在的書籍足足有三個書櫃了呢!

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!希望家家户户都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!

正家風演講稿篇7

父親生前很嚴謹也很勤奮，在他64年的生命旅途中，像一架不知疲倦的風車，不停地旋轉，人生征程漫漫的煙雲飛逝而過。

父親每日看書學習都睡得很晚，天剛剛亮就又起身勞作了，上班時是這樣，退休後賦閒在家也是如此。父親的知識就是這樣一點點積累和豐富起來的。他小時候家境貧窮，前後加起來上了不足兩年的學堂，後來卻做了一輩子文字工作。演講時口若懸河，引經據典，生動有趣，他還寫得一手好字。

父親常説：勤能補拙。幾十年如一日的工作學習，從未間斷。他的勤奮無形中影響着我們，我們無論工作還是生活都積極向上，全家人都加入了黨組織，是個名副其實的黨員之家。

晚睡早起也成了我多年的習慣。在別人還在夢鄉時，我就披着滿天的星光，邁步在寂靜的大學校園，想象着棲鳥的夢囈，呼吸着凌晨空氣的清新，傾聽着歲月無聲無息地揭過的每一頁的日曆。每逢這時，我就有一種對大地的感恩，文思就會如清泉一樣溢出，閃現着留不住的飛逝的歲月片段，靈感湧動，腹稿就這樣在腦海形成，於筆端從容地瀉出。

如今，我已有了一種無形的緊迫感，不忍心讓平淡無奇而又庸常的日子，沒有濺起一絲浪花就匆匆逝去;儘管我已過了考慮自己所謂前程和晉職的年齡，歲月已經染白了我的鬢角。我正品嚐着不期而來的那杯醇厚的人生老酒，品味着伏案寫作的寂寥而又無限充實的日子，在筆耕中享受到了別人少有的樂趣。一張張發表了我的文字的報紙，一份份郵寄而來透着墨香的文學雜誌，一本本的獲獎證書，這就是我心路的簡潔歷程，也是我在走過的人生道路上留下的痕跡。

感謝我的父親，他時常説的那句勤能補拙，燃亮了我的人生之路。

其實，在你讀書做人的同時，你也在讀這個社會;寫作的本身，其實就是生命的燃燒;只有當你站直了身體，影子才不會彎下。人的一生可能有很多的遺憾，生命的旅程也一樣的有長有短。父親慈愛勤懇的一生，像一盞温馨、平和、不熄的燈盞，那散發的熠熠光束，讓我受到了有益的啟迪和震撼。