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愛校如家演講稿6篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.39W

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愛校如家演講稿6篇

愛校如家演講稿篇1

親愛的老師們、同學們:大家好!

我是來自四(1)班的張睿。我們渴望潔淨的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

今天,當我們走進校園,閲覽室中捧書閲讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓,教室窗明几淨,教室寬大整潔。看着這些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背後,我卻看見了另一幕。樹下,小小的紙團靜靜地躺着;樹枝不知被誰折斷了一根;牆壁上還殘留着幾個烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。

同學們,你們知道嗎?在我國吉林省有一所國小,這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年製作的,歷經了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。這説明,愛護公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”綠色的校園環境應該成為我們每一個人的共同追求,創建綠色校園要從現在做起,從生活點滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衞生。用綠色的實際行動去影響周圍的人,共建一個和諧綠色的校園。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時,哪能不全神貫注?老師們、同學們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛護學校,是我們的義務;愛校如家,是我們的心聲。讓我們攜起手來,共創美麗校園!

我的演講到此結束。謝謝大家!

愛校如家演講稿篇2

尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是10號選手施雨,今天我為大家帶來的演講題目是“心繫職教繡未來”!

詩仙李白有着自己一生矢志不渝的前進方向“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;詩聖杜甫有着自己一生不懈的追求“會當凌絕頂,一覽眾山小”;而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片嚮往“採菊東籬下,悠然見南山”。

我作為……的一名普普通通的教師,雖不及詩人的風采,也沒有文學家的妙筆,但我卻擁有着別人無法比擬的獨特快樂!因為在這裏有我可愛的同學們,雖然他們有時調皮,脆弱,但更多的是善良,堅強,這些讓我時時為之感動;在這裏有我親愛的同事,和藹可敬的領導,大家的和諧互助使得我更加堅強的面對生活與工作中的困難與挫折,在這裏我向出現在我生命中所有曾給我批評、指導、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們!

燦爛的職高舞台上有多少夢想在其中綻放,有多少歡樂在其中傳遞,又有多少學子在其中成長!在這裏處處有着清脆的笑聲,自信的眼神,熱情的面龐!這兒是成就理想的平台,這兒是通向成功的起點!

在這裏你可以選擇合適的專業發揮你專長,你可以參加各種社團挖掘你的潛能,你還可以通過各種活動展示你的風采!生命給了我們一雙黑色的眼睛,但我們要用它來尋找光明!請大家記住:做不成太陽,我們可以做月亮,做不成月亮,我們可以做星星!請堅信這世上總有一個位置是適合你的!雖然你不偉大,但你是陽光的,自信的,你就是最可愛的!我愛這樣的你!我愛這裏熱情,沸騰的一切!

今天,作為一名教師能站在這裏我覺得十分的幸運,幸福!因為在這裏收穫的是雙贏,不僅成就了學生,還提升了自己!改變自己,發展自己,完善自己!在這裏我們不僅教會學生學習文化知識,學習生存技能,更要懂得生命的價值,做一個自信自立且心存感激的人!當然 ,要收穫這些,沒有學校為我們提供的優良場所,沒有各個處室部門的協同合作,沒有在座的每一位的精誠團結,我想是做不到的!

最後我想説,如果一個好的老師是學生的幸福,一個好學生是老師和家長的幸福!那麼,我認為一個好的學校是師生共同的幸福!我堅信只要我們攜手共進,心繫職教,就一定會繡出一個美好的未來!謝謝大家,我的演講完畢!

愛校如家演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位教育同仁:

在第xx個教師節的今天,xx鎮黨委在此舉行優秀教師座談會。我們很幸運的歡聚在一起暢談,這充分體現了鎮黨委、鎮政全體領導對我們教師的十分尊重,體現了xx鎮人民“尊師重教”之風日益濃厚。作為一名教師,感到無尚的榮光,萬分的欣慰,同時感到為祖國為xx鎮人民培養棟樑之才的責任重大。

民族的振興在科學,科學的發展在教育。富有遠見卓識的xx鎮諸位領導深深懂得:把教育放在了首位;勤勞智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。

xx中心國小教學樓的矗立,xx高中部教學樓的竣工,面貌大為改觀的桃花中學,還有各村小的教學樓拔地而起,等等,有目共睹,足以看出鎮領導們對教育所傾注的心血、重視的程度,教育資金投入巨大。在鎮財政不景氣的情況下,仍想方設法保證教師工資的足額發放;積極為學校排憂解難;時時處處關心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓,使教師們能安居樂業,安居樂教。這一切的一切,怎不使全鎮中國小教師倍受激勵呢?還有什麼理由不去敬業、樂業、精業呢?

不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每年會考,xx兩所中學,成績斐然,遙遙領先。每年為高中及中專系列學校輸送了不少人才;每年大學聯考,佳音不斷,捷報頻傳,為高等學府輸送了大量人才;尤其今年會考,xx鎮一舉囊括了全區升入九江市一中農村班的8名指標,引起了全區各鄉鎮的欽慕,這是全鎮教師們的光榮,也是全鎮領導們的光榮,更是全鎮百姓們的光榮。

僅就我們桃花中學而言,在上級有關部門的正確領導下,有一個團結戰鬥、開拓進取的領導集體,有一批樂意獻身於家鄉教育事業的熱血兒郎。幾年來成效顯著,硬件建設上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內外粉刷裝飾一新,引進外資修築了校門前的水泥大道……步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項規章制度健全,措施到位,聘任制激發了競爭機制,教師們的教學熱情空前高漲。在市、區賽課中,有不少教師獲得了獎勵。去年,在全區慶國慶50週年匯演中,我校榮獲三等獎;年終檢查,獲“進位明顯單位”;今年會考成績更是令人振奮,考入市一中農村班3名,區中擇優班錄取3名,重點班6名,普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理,良好的成績,換來了社會聲譽。因此,招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇,百尺竿頭更進一步,不負全鎮人民的厚愛,把桃花中學變成真正桃花盛開的地方。

可以肯定,教育事業的發展,必將推動經濟的振興。xx,有着“水陸交通便捷”的優越的自然條件,有着“近郊,屬規劃發展地區”的區位優勢……xx的騰飛,指日可待,前景輝煌!

全體教師們,珍惜吧,自豪吧。

我們的職業無比神聖——太陽底下最光輝的事業;

我們的職業無比的崇高——人類靈魂的工程師;

我們富有獻身精神——猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

我們願做鋪路石,願做人梯——讓xx人民的後代不斷攀登!謝謝大家!

愛校如家演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!今天我演講的題目是——師愛無限,今生無悔!一代先聖孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心老師也説過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”從這些話語中,我領悟到:教育其實就是一種愛的藝術,就是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學生備受鼓舞,獲得無窮的信心。

一轉眼,我走上教師崗位已經三年了,在這三年中,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結分析,我終於找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生,一切從愛出發。我時時刻刻提醒自己,在學校,我就是這七十二個孩子的媽媽,我既有責任和義務教他們知識,更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。於是,我試着站在學生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候,我會關切的問他們原因;當學生失落時,我會鼓勵他們;當學生遇到困難時,我會熱情的幫助他們。愛是神奇的,可以點石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到温暖與信任,也感受到自己在不斷的進步。”很質樸的話,卻又讓我感動。下課後,我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了??

愛學生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個讚許的目光,一句親切的話語,一條作業的批語,都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什麼理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒有悠閒自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露着對知識的渴求時,當我們看到孩子們作文中寫着對老師的無限信賴時,甚至當看到孩子們因我們

的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領會“教師”二字所藴藏的豐富的內涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。如果一滴水可以反射太陽的光輝,那麼一顆心就可以傳遞愛的温暖,桃李滿天下之日,就是愛滿天下之時。

寒來暑往,短短三年教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場面,也沒有驚天動地的業績。可我體驗到了人生最大的幸福。我在心底裏默默承諾,今生不為別的,就為這些天真無邪的學生,我也要把工作做好。師愛無限,今生無悔!

謝謝大家

愛校如家演講稿篇5

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

從教20xx年,愛校如家的種子早已在心中播種,曾經有20xx年的時間家就住在學校,晚上我們住在校園裏的老師也經常去辦公室坐坐,看看作業,準備一下第二天的課,那時學校就是家,家就是學校。

時光匆匆,轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有餘。兩年,在人生的舞台中只不過是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發展。在上級領導、學校領導、師生的精誠協作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時間裏步入了教育教學健康發展的軌道,成為開發區教育戰線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業班後,我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信,所以對我來説,這是一個挑戰。漸漸地我感覺:每天看着一羣天真爛漫、活潑可愛的孩子們,我似乎也年輕了許多,看着孩子們一天天在快樂成長,心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地説個不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷、體會、人格魅力去引導他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識的同時,教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,我知道了自己的價值。

因為偶然的機會,我外出去學習了一段時間,當時真像母親與孩子別離,心中充滿無限的牽掛。回來後,我沒顧上休息半天就上班啦,只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動,孩子們竟然記準了我回來的日期,許多孩子早已畫好畫,上面寫着歡迎王老師回來,那一刻我感到我是幸福的。以後的日子是艱辛的,我一頭扎進班級,沒白沒夜的看作業,輔導孩子功課,恨不得把所有的時間都補回來,週末馬上召開了家長會,準備迎接期中考試。因為學校是我家,家中的每個孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人,我們的班級在期會考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師,我們要為學校濃墨重彩,把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇於創新的探索中,把熱愛學校融匯於關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不説有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對學校的愛,對家的愛。作為教師,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,不斷的探索改進,更好地做好這一神聖的育人事業。

有這樣一句歌詞唱得好,“敢問路在何方?路在腳下。”如今,我們連小全體教師,一路走來,唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長!攜起手來,一起努力!踏一路陽光,灑一路歡笑,合着連小的節拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風景,連小的明天將奏響最動聽的樂章!

愛校如家演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學:

大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。

同學們,正如歌中所唱:“第二國小,美麗的地方??”看!現代化的教學樓高大氣派、整潔的校園和諧優美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞.。圖文並茂的牆壁,開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室裏還傳來的琅琅的讀書聲,寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園,我們生機勃勃的遊樂王國。我深深地熱愛我的校園,總是不由發出心中的讚歎:“美麗的校園我的家!”.

我愛我校,我愛我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體温,通知家長,忙得不亦樂乎!上次,我的作文寫的好,語文老師親自在班上朗讀,對我大加讚賞,激發了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵我,要堅強,要勇敢。我心裏暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關愛和鼓勵,我們才一天天的茁壯成長起來!在此,讓我對所有愛着我們和我們深愛的老師們,説一聲:謝謝您!您辛苦了!

學校為我們創造了優美舒適的生活環境,為我們提供了展示自我的廣闊舞台;老師們,給了我最無私偉大的愛,為我們營造了快樂童年! 我從心底裏深深地感謝您,愛校如家就是我愛的回報。

我勤奮學習,勇奪學習之星;作為班長,我盡職盡責;保護環

境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉牆上的污跡,塗掉課桌椅上亂塗亂畫的印記。愛在我舉手投足間,愛在一草一木上。

當然,這僅僅是愛校如家的一部分,當我們走出學校,我們彷彿化身成一張張第二國小的“名片”,用自己的一言一行向全社會展示着第二國小的風貌。我總是嚴格要求自己,一言一行都要為學校添光彩!

同學們,愛校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,只要我們齊努力,相信,草會更綠,花會更豔,我們鄭口第二國小的明天會更加美麗,更加燦爛!