展現自我風采的演講稿5篇

一份出色的演講稿可以幫助演講者在觀眾心中留下難以磨滅的印象，我們要認識到演講稿的力量，它可以改變觀點和觀眾的心態，下面是本站小編為您分享的展現自我風采的演講稿5篇，感謝您的參閲。

展現自我風采的演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xxx，是六年級的一位學生，今天我演講的題目是《展現我們的風采》，

春光明媚，百花盛開，在這温暖的日子裏我們又迎來了新學期的開始，春天是播種的季節，春天是希望的季節，在這美好的日子裏，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？我認為應該從愛學習、護校產、守紀律，講衞生，獻愛心這五個方面紮實做起：

首先，愛學習：作為學生，首要任務就是學習。我認為學習最重要的是要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。在這六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多説”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

其次，護校產：假如有人問我：“除了家，什麼地方最值得你喜愛？”我會毫不猶豫地回答：“我最愛的地方，是我們美麗、和諧的明德國小。沒錯，我們的學校是我們成長的樂園，是同學們温馨的家，在這優美的環境裏，校園裏的一切都顯得異常美麗。可是，這麼美麗的校園，就是有少數不自覺的同學不愛護，日常生活中有一些與學校的美好形象格格不入的現象：在整潔的校園裏，有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。一個學校的文明程度取決於我們每一個同學，愛校護校是每個同學共同的責任和義務。只有每個同學都關心和愛護我們的學校，我們的學校與會變得更加美好。在這裏，我要向同學們發出倡議，同學們見到老師時能主動地問一聲好；要愛護學校的一花一草，不要踐踏花草；上學、放學時按秩序進出；出操時都能遵紀守規，嚴格自律，聽從指揮。

然後，守紀律：擁有一個好習慣就意味着擁有一個成功的人生。同學們在生活中有着不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。學校作為我們傳授知識的平台，育人的神聖殿堂，自然更需要鐵的紀律。在學校裏我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。遵守學校紀律，對自己的生命負責，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為負責，養成良好的學習、生活習慣。

接着是，講衞生：同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設，目的是讓大家在校園裏舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園裏，我們學習和生活是多麼的幸福啊！我們有享受美好校園環境這一權利，當然，保護校園環境的責任也應該是我們。權利和義務是統一的，只有人人愛護環境，才能實現共同分享幸福與快樂。眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃？我認為，“先丟後掃”不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環境衞生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識，人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衞生的壓力。古人曾經説過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衞生習慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。

最後是，獻愛心：古人有云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡我們所能，向需要幫助的人伸出援手。俗話説授人玫瑰，手留餘香。作為學生，我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1角、1元也能聚沙成塔。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣將決定着明天的我們，讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習和生活習慣，做一名優秀的國小生。讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來證明我們自己吧！

我的演講完了，謝謝大家！

展現自我風采的演講稿篇2

大家好：

今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》

青春是什麼

有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過："人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭"。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許，有些自卑的人會説："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

展現自我風采的演講稿篇3

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫xxx，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《xxx》。讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！這是《烈火青春》裏面的這段話，她一直激勵我的學習、工作和生活。青春就應當好好把握，發出她的亮光和價值！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着着生機，展現着青年的熱烈，昭示着成功的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

一年前，我剛來大學的時候也有過失落和茫然，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習、奮鬥、不停前進的季節，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

展現自我風采的演講稿篇4

尊敬的老師們、同學們：

上午好！今天我講話的主題是“努力拼搏。展現風采”。

青春是個無限美好的字眼，它意味着創造，意味着嚮往，意味着奮鬥，意味着發展，是我們一生中最美好的年華。

在第一次體育會考的來臨之際，全體學生選擇了頑強努力、選擇了拼搏、選擇了堅強。

我們的颯爽英姿在跑道上，在校園裏，也在這片蔚藍的天空下。選擇拼搏，我們品位異樣精彩的人生；選擇堅強，我們感受經歷失敗後成功的甘甜……因為我們年輕，所以拼搏才是最好的選擇！人生就是在奮鬥中一天天走向圓滿。

一切都從夢想開始。漸漸的，其中質量檢測的步伐也向我們一步步走來。其中質量檢測是同學們學習基礎知識和學習能力的一次評估。在開學以來我們就應該感覺到時間的緊迫。很多同學憧憬明天的美好卻疏於今天的努力；是的，我們都渴望成功，但是往往會忽視努力奮鬥的過程。“人生能有幾回搏”？只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實現我們的理想。要知道我們現在所做的正是在創造着我們的未來，要實現真正有價值的目標，必須付出大量艱苦的努力。

拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂章，而只有澎湃的大海才會給人以雄壯。可能你會問：“是不是隻有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏註定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恆，一定會有“眾裏尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悦，我想，在即將舉行的一年一度的運動會上，應該更能體現這一點。在運動場中，忘我的奔跑，使之凝固成永恆的畫面。

這就是我們需要的拼搏嗎？回顧過去的人生，學習佔據着大部分時間，這便是人生的一個漫長的考驗，對於我們來説，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什麼？爬起來拍淨身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情；輸了怕什麼！關鍵是此時不搏何時搏？！這不正是賽場上縱橫鐵打的精髓嗎！

生命之短暫，去如流水，來如朝露，怎麼不令人珍惜？魯迅曾由衷的説出“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”生命無價，人生無返。我們就當倍加珍惜這青春的大好時光，把自己有限的時間投入到無限的學習中去，實現自己的生命價值。誰能在青春中輕盈舞蹈；誰能在創業中不畏荊棘，熱情起舞，誰就是今天乃至未來的勝利者，誰就能擁有青春以及輝煌！同學們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風破浪，讓我們在人生這個舞台上盡情展現頑強自我的風采吧！

我的講話到這裏，謝謝大家！

展現自我風采的演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

在這春光明媚、楊柳吐翠的季節裏，我很榮幸地站在這裏，此時此刻，我感到十分激動與自豪，對“校園十佳小淑女”的稱號，我仰慕已久，也一直在按照“校園十佳小淑女”的標準在努力着，感謝老師和同學們對我的信任、感謝學校給我這個展示自我的機會，你們的鼓勵與信任將是對我最大的支持，謝謝你們！

我是xx班的xx，我演講的題目是《爭做陽光女孩展現淑女風采》。平時我一直在做最好的自己，作為一名學生，凡是學校、老師交給的任務，我總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“優秀學生”、“文明禮儀之星”等，並獲得“英語演講比賽二等獎”、“國小生講故事比賽二等獎”、“少年綜合比賽一等獎”等獎項，為個人、為集體贏得了榮譽。另外，我愛好廣泛，學習除外，我還喜歡讀書、繪畫、舞蹈、鋼琴等。我覺得，一個人只有全面發展，才是健康的.。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，我覺得我一個人優秀並不代表什麼，也證明不了什麼，只有我所在的集體好了才叫好。作為組長，一定要做組員的榜樣，要以身作則，在課堂上，我認真思考、積極發言、按時完成作業。在課下，我積極幫助其他學習困難的同學，給他們講解習題、鼓勵他們樹立信心，提醒他們認真學習……在我的帶動下，我們組的成績有了明顯的進步。

當選“校園十佳小淑女”是每個學生無尚的榮光，我渴望成功，但更重視參與的過程，無論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點，繼續秉承“明於德、臻於善、敏於行”的三小精神，刻苦學習、爭優創先，時刻以“校園十佳小淑女”的標準來嚴格要求自己，爭做一名讓三小驕傲的好學生，努力用實際行動為三小爭光添彩。

我的演講到此結束，謝謝大家！