315幼兒演講稿優質5篇

寫出一份出彩的演講稿也是很不容易的，注重邏輯性，口語性要強，詳細的演講稿可以幫助我們獲得更多的讚賞，得到更大的進步，以下是本站小編精心為您推薦的315幼兒演講稿優質5篇，供大家參考。

315幼兒演講稿篇1

尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：

下午好!

今天，我們歡聚在這裏，用最簡單、最樸素的方式慶祝我們迪斯尼慶元旦”親子趣味運動會“。__年，彈指一揮間，__年，又似乎很漫長。是因為，__年的辦園歷程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峯。痛苦與快樂同在，淚水與汗水並流。但以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜，”一切為了孩子、為了孩子一切“的幼教宗旨卻始終紮在了我園的保教員工心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創造成功的機會和環境，給予寬鬆、自由的氛圍而不受心理壓抑和壓力，讓孩子享受成功的歡樂和自信的歡樂，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子們創造潛能的有效方法，在課程的實施過程中，我們着眼孩子們的體驗和過程，我們追求孩子們的鍛鍊和滿足，更多考慮孩子們的習慣養成和性格塑成。

今天，我代表迪斯尼幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表迪斯尼幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，茁壯成長!

德國哲學家海德説過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嚐。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍!

雖然，我園取得了一系列喜人的成績，但我們過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。今後，我堅信在各級領導的關心、指導、督促下，在各位家長的大力支持下，迪斯尼幼兒園一定會上一個新的台階。因為每個迪斯尼幼兒園的教職員工都堅定地相信並深深的銘記着：在迪斯尼邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——迪斯尼幼兒園最真誠的朋友與我們同行!

迪斯尼教職工願與各位朋友同釀望子成龍之希望，共飲子女成長之喜悦!

謝謝!

315幼兒演講稿篇2

尊敬的各位老師、各位小朋友、各位家長朋友：

大家好！

我們每個人都有媽媽，媽媽是最愛我們的人，媽媽是最偉大的人。小時候，是媽媽每天為我們洗腳和洗臉；是媽媽每天做好了最好吃的飯；也是媽媽為我們穿上了漂亮的衣服。哪兒疼了，有媽媽幫我們揉揉；瞌睡了，有媽媽抱我們睡覺；在冬天，媽媽怕我們冷；在夏天，媽媽怕我們熱。我們在她的懷裏撒嬌；我們在她的背上長大；是媽媽細心地呵護着我們成長的每一天。今天是她的節日，從今天開始，各位小朋友要懂得更加愛自己的媽媽。

愛媽媽，就要聽她的話。在家，媽媽每天叮囑我們很多話，她的每句話，我們都要用心體會，牢牢記在心裏。在幼兒園要尊敬老師、好好學習，長知識，長才幹，長身體，讓媽媽放心。

愛媽媽，就要學會感謝媽媽。媽媽為我們炒了一個好香的菜，要説一聲“謝謝媽媽”。媽媽為我們買了一件漂亮的衣服，也要説一聲“謝謝媽媽”。因為有他的.孩子像個寶；有他的孩子才更開心、更快樂。

愛媽媽，就要學會幫助媽媽。幫媽媽拿個熱毛巾，為媽媽搬個小凳子，幫媽媽幹一件小小的家務事，都能代表我們的孝心，也會讓媽媽很開心。

在這個世界上，最美麗的人就是媽媽，最要報答的人也是媽媽。“誰言寸草心，報得三春輝”。

最後祝願天下的媽媽節日快樂，永遠幸福。（謝謝）

315幼兒演講稿篇3

各位老師們，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天裏的小雨沙沙地下,我愛池塘裏的小鴨慢慢地遊,我愛花園裏的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收穫。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現;愛，必須通過無私的鑽研與奉獻來詮釋。

多少次，與孩子們遊戲時笑得前仰後合，使我感到孩子的聖潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福;而這無數次的多少次充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心裏已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的温馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，瀰漫在我的耳邊，浸潤着我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園裏的媽媽時;當你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了教師這一沉甸甸的責任!

當你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀説着兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什麼，我誇獎你能大聲説話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。它到出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。

每天，我播下一顆愛的種子，用責任和愛心編織着這隻綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛裏的奧祕，用尊重撥動孩子心靈的七絃琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發芽。望着孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田温馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛曆紙，這些材料製作的大樹、房子讓孩子們在遊戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收穫。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個孩子。我願用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬户。

315幼兒演講稿篇4

同學們:

在這個世界上，有這樣一個最善良、最慈愛、最偉大的人，她無怨無悔地用自己的一生來守護你……

當你1歲的時候，她給你餵奶並且無微不至地呵護着你;可是你卻不停地哭鬧着;

當你3歲的時候，她精心地為你準備了可口的飯菜;可是你不但挑食，而且邊吃邊玩，把飯菜弄得到處都是;

當你5歲的時候，她給你買了彩筆;可是你卻把雪白的牆壁畫了個一塌糊塗;

當你7歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;可是你卻穿着新衣服在泥水裏玩耍嬉戲;

當你9歲的時候，她節衣縮食，省下錢來給你報輔導班、特長班;可是你卻三心二意地聽講，漫不經心地練習;

當你11歲的時候，她讓你去理髮店把凌亂的頭髮修剪整齊，可是你卻粗暴地頂撞她，説她根本不懂什麼是現在最時尚的髮型;

………

許多年以後，當你已經人到中年的時候，她早已老態龍鍾，疾病纏身，多麼渴望得到你的照料啊，然而，你卻在為自己的家庭和事業忙碌奔波，常常顧不上白髮蒼蒼的她;

直到有一天，她永遠地離開了這個世界，永遠地離開了你。這時候，你才突然想起，你還有好多好多早已計劃好的、要去為她做的事情，一件也沒有來得及做。現在，你已經永遠沒有機會做了。於是，“子欲養而親不待”的痛苦吞噬着你的心。……

同學們，請你們仔細想想:晨光熹微，當你還沉浸在甜蜜的夢鄉的時候，是誰在忙忙碌碌地為我們準備可口的早餐、送我們上學?暮色低垂，是誰不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準備晚餐?華燈初上，誰支撐着疲憊的身體指導我們完成作業、認真複習?夜深人靜，是誰輕手輕腳地為我們蓋好被子?寒風凜冽，是誰在風中焦急而又耐心地等着正在教室裏改錯題、背課文的我們?大雨瓢潑，是誰用雨傘把我們遮擋得嚴嚴實實、自己卻被淋得渾身透濕?當我們遭遇挫折孤苦無助的時候，最希望誰出現在我們身邊?當我們取得成績心花怒放的時候，最希望與誰分享喜悦?

此刻，你一定會想到一個人--媽媽，我們最親愛的媽媽!很多同學都會想，媽媽吃了很多苦、受了很多累，等我長大了，一定要好好孝順媽媽、報答媽媽。其實，孝順、報答媽媽不能等，應該從現在開始。還有的同學想給媽媽買禮物，其實，送給媽媽的禮物就是你自己好的表現。

表達孝心只需要幾句温馨的話語:在去上學的時候，向媽媽説一聲:“媽媽，我上學去了。媽媽再見。”在回到家的時候，向媽媽説一聲:“媽媽，我回來了。”媽媽下班回到家裏，向媽媽道一聲:“媽媽，您辛苦了。”在媽媽為我們做事情的時候，別忘了説一聲:“媽媽，謝謝您。”

表達孝心只需一些簡單的動作:幫助媽媽分擔力所能及的家務活，在吃飯之前先幫媽媽盛飯，吃飯時先給媽媽夾菜，在吃完飯之後收拾碗筷，休息的時候幫媽媽捶捶累酸了的脊背……認真地做好我們自己，知錯能改，積極上進，努力學習，創造佳績，就會讓媽媽十分欣慰;多和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，就會讓媽媽温暖心底;你的乖巧懂事、温柔體貼，會讓媽媽倍感幸福;你的優異成績、獎狀證書，會讓媽媽笑意盎然。

“誰言寸草心，報得三春暉”，同學們，就讓我們從現在做起，熱愛媽媽、尊敬媽媽、理解媽媽、感恩媽媽、回報媽媽，給她一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一個感恩的微笑，一杯淡淡的清茶，一張滿意的答卷……

315幼兒演講稿篇5

不知哪位學者曾經説過：教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。是啊，作為一名教師應該覺得自豪。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命。

雖然在父母眼裏還是孩子的我，但在家長的眼裏我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我帶小班的孩子，這對我來説無疑是個挑戰。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽着哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經過班上兩位老師的經驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那麼束手無策，慢慢地自己可以勝任擔當教師這個職務了。

自從跨進幼兒園的大門之後，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，瞭解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，願意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞着我們對孩子的愛。

一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。

因此，師德 ——不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我願我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生。