以青春的色彩的演講稿5篇

在政治、商業和社會活動中，演講稿扮演着重要的角色，演講稿可以在演講前多次修訂和改進，以滿足演講者的要求，，以下是本站小編精心為您推薦的以青春的色彩的演講稿5篇，供大家參考。

以青春的色彩的演講稿篇1

青春期是一個負重時期，從青春期男性所負擔的各種義務、責任，從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負擔，日後不可能成熟。青春期是一個發展的時期，這決定了他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。青春期是變化的時期，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規範的思想觀念和行為模式。青春期是個反抗的時期，這決定了在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關係。此外，異性興趣、異性—交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來説都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來説都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

壯而怠則失時，少而不學，長也無能。這道理簡單明瞭，時過然後學，則勤苦而難成。青春，天地賦於人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關係到一生成就的大事，不能在這大好的時光裏有一絲一毫的懶惰。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什麼權力浪費青春好時光呢？

以青春的色彩的演講稿篇2

青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無意中塗下的或慘淡或絢麗的色彩所佔據，當我真正留心時，它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。

一直習慣了在別人的文字裏去讀自己的故事，然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體温烘乾，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下温柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。

在回憶的三稜鏡下，青春並沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈塗上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，並未吸收太多。於是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來，而歡樂與喜悦終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

青春，我在紅色中掙扎。

青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之餘的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現實僅一步之遙，於是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發現它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠裏的徵人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發現那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。

青春，我在綠色中迷惘。

青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們為難，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。於是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受温馨與寬廣，讓我在洶湧的藍中認識錯誤，瞭解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍色裏誕生。

青春，我在藍色中期待。

還有那温室了弱不禁風的愛情，生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊，足球場上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經如此真實的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質，無力的文字終究也是無法阻止它們在三稜鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。

總喜歡在落日的餘輝裏一個人獨自的品嚐殘陽如血的味道，安靜的看着金烏染紅天邊的雲朵，最後慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽裏的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的`色彩早已經消失在風中，唯留下一片唏噓。

而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色裏感傷，在綠色裏無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍色裏期盼與遐想。

青春是個複雜的詞彙，我一直不願意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？

以青春的色彩的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春就像一塊調色板，赤橙黃綠青藍紫，每一種色彩都令人陶醉。

運動場上，競爭激烈，運動員使出渾身解數為班級爭光，啦啦隊服務隊忙得不亦樂乎，操場上一片沸騰!瞧，這邊跳遠場地，一個個飛躍的身影如同一隻只小鹿，起跑、騰空、落地，劃出一道道美麗的弧線，贏得一陣陣的掌聲;那邊長跑的同學剛剛完成比賽，同學們就圍了上去，遞水的遞水，擦汗的擦汗，攙扶的攙扶，在如此温暖的集體中，誰還會吝嗇自己的汗水呢?

青春像紅紅的烈火，它燃燒着，同時給別人帶來温暖。

課堂上，同學們時而抬頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什麼都無法轉移他們的注意力，他們如飢似渴地吮吸知識的甘露，他們及時地把知識裝進自己的大腦……

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。青春彷彿湛藍的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。

下課鈴響了，同學們像一羣可愛的小鳥從教室裏飛出來，他們有的圍在一起做遊戲，臉上盪漾着快樂的漣漪;有的站在陽光下盡情的享受着日光浴;有的在眺望遠處荷塘美景;有的呼吸近處花草的清香……然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，後面會冒出一個調皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，於是教室外又是一陣歡聲笑語。

青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。

地上靜靜地躺着一張百元大鈔，一個學生疾步上前，把它撿了起來，你一定認為他會把這錢據為己有吧?那你就錯了。只見他迅速跑到保衞科，把錢交給了學校保安，保安的誇獎反使他不好意思起來，紅着臉跑開了。

青春如同一張白紙，純潔無瑕，誰也不想玷污了它。

是啊，青春是多彩的，也正因為它的五彩繽紛，我們的生活才有意義，正因為它的五彩繽紛，它才令人神往、讓人陶醉。

讓我們好好珍惜青春、大聲地讚美青春吧!

以青春的色彩的演講稿篇4

青春本是一張雪白無暇的紙，可是，人生不會平淡無常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。

——題記

青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當然也有苦澀和惆悵。

粉色的快樂

青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當你和朋友們開懷暢談時，你會快樂;當你受到老師表揚時，你會快樂;當你的要求得到滿足的時候，你會快樂;當你考試得第一時，你會快樂……青春像是一把豎琴，會彈奏出一首首歡樂的歌曲。

灰色的煩惱

能夠讓我擔心的絕不是金銀珠寶，不是網絡遊戲，而是我的學習成績。曾經有一段時間，我的成績像是那不穩定的電梯時高時低，高的時候，可在班前十名;低的時候，也可在班的10名裏——從後面數起。面對着老師、父母的歎息，我也只能把那些歎息聲藏在心裏，讓它們攢成“努力”二字，因為我知道從古到今，沒有人走過筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。

筐色的友誼

青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心，它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的一筆大財富，足夠用一輩子。青春的友誼會給你捎來鮮花的芳香，微風的清涼。青春的色彩演講稿3篇青春的色彩演講稿3篇。冬天，互傳手心的温度;夏天，共享樹陰的涼爽，這難道不是真摯的友誼嗎?

青春有智慧，青春有理想，青春有力量!

青春是絢麗多彩的，在乎於你是否真心用心去對待青春!

以青春的色彩的演講稿篇5

我叫xxx，15歲。轉眼間，國中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不捨。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮鬥，都會有取捨，所以都應該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經根深蒂固了，不是這裏少寫個零，就是那邊忘打了小數點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對於文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來幹一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過八年級暑假的培養，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!

由於寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。

工作方面，自己覺得還比較負責，數學課代表從國小到現在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模範，內務也做得不錯，但是在九年級，可能放鬆了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以後自己能再接再厲，朝一年優秀的青年發展。

我熱愛運動，特別是籃球，其重要程度可和一日三餐相提並論，籃球場上我能全身心的投入比賽，面對對手，毫不畏懼，能發揮自己的身體優勢，將球一次次的送進籃筐，任汗水盡情流灑，在球場上留下青春的足跡……

青春的道路上，我歡笑着，收穫着的走着每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發芽、永生不忘!