電大獎學金申請理由500字4篇

在擬定一份電大獎學金申請理由的時候有哪些需要留意的方面呢！隨着時代的改革，人們使用到申請書的場景越來越普遍了。下面是本站小編為您分享的電大獎學金申請理由500字4篇，感謝您的參閲。

電大獎學金申請理由500字1

敬愛的老師，您好！

我是10秋會計本科的學生，**。首先感謝電大給了我們這些已經參加工作而希望再次升造的社會人員一個良好的機會。在工作的日子裏我深深感到自己的不足，感覺到知識的匱乏，所以當我聽説中央組織的電大可以面授時，決定在工作之餘再次踏進學校。我懷着無比激動的心情走進天津廣播電視大學北辰分校，踏進校門之時，彷彿又回到了學生時代，資深的老師，活躍的課堂，使我的生活更加豐富多彩。時間彈指一揮，已經一年多了，在這一年多的生活裏，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴謹求學、刻苦專攻的繭，細密地包圍並且保護着兩年後破繭而出的我。對這勤苦造繭的學年，我個人總結如下：

一、學習方面

追尋着最初夢想的軌跡，我仍努力地再苦學這條路上前行。認真聽取老師每一節授課，認真完成老師交給的每一份作業，除非迫不得已我從不耽誤一節課，更為了理論與實踐的結合，我積極參與學校的每一次實踐課程，再利用我課堂上所學再應用到工作當中。在學習期間我幾乎把我所有的業餘時間全部用在了學習上，我取得了會計方面的證書，並且取得了電大獎學金的申請的資格。我為自己平凡踏實的努力而自豪，並會繼續努力下去，心存高遠，腳踏實地。

二、工作方面

我把工作當作我的一項愛好，以廠為家，兢兢業業，在工作上，我做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私。不僅能積極完成好本部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，在任職期間，與各位同事共同努力，參與了質量體系認證、人力資源培訓、員工安全教育等工作，這些工作不僅豐富我的工作閲歷，還提高了我的工作能力，受到了領導的表揚。而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。除工作之外，我主動為公司提出許多節能降耗的合理化建議，並且有幾項被公司採納，為公司節約了部分費用。積極參與公司組織的創先爭優活動，不以惡小而為之，不以善小而不為，從小做起，從我做起，並且積極學習各種職業技能，與時俱進。我性格開朗，思想積極向上，除了這些還努力找一些有意義的事情，陶冶情操，提高自己的素養。我在業餘時間學習Office軟件的使用，我參與公司以及小區組織的各項娛樂活動，這麼多豐富的節目圍繞着我的生活，使我覺得更應該珍惜現在所擁有的。

三、關愛同學，樂於助人

首先正確處理工作、學習和生活的關係，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學習得到事半功倍的效果。搞好學習要端正學習態度，明確學習目的。只有好好學習才能不斷充實和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質和綜合能力 在工作和學習中提升。

其次，要制定適合自己的學習方式和方法。1、要制定好個人學習計劃，每天抽出一些時間看書學習，充實自己。每週六，日的面授輔導課從不缺課。2、在學習方法上要分清每門課的主次和輕重，對課程的主要章節和重點部分，要熟悉和掌握，對次要章節的內容也要基本瞭解。勤動筆，不但在書上的重點地方做記號和批註，更要記好自己的筆記，便於複習和查閲，而且還要多做練習，只有多做練習才能將書上的理論知識熟練掌握，並舉一反三。

第三，充分利用現代信息技術手段，運用多媒體教材進行學習。在自學時，我利用計算機網絡上課程的各種學習資源,如定期瀏覽中央電大和天津電大的開放教育主頁，獲得

程的學習輔導和教學信息、考務信息、學習資源展示等，及時調整自己的學習進度和策略；通過網上教學討論區參加網上討論課，與老師和同學討論學習中碰到的疑難問題及課程要求的主題，通過電子郵件與老師和同學聯繫，尋求輔導和幫助。

最後， 根據自身的專業和學習進度，組建了互助學習小組。以小組的形式開展學習，因為學習小組的建立，消除了個體學習的孤獨感，同時也激發了我們的學習熱情。學習小組經常組織在一起，進行學習的討論，及相互交流體會、心得。

在老師的指導關心和同學們的幫助下，不僅使我的專業知識有了一定的提高, 還讓我學會更好

的安排工作學習和生活，使我找到了提高工作和學習效率的好方法。更重要的是，讓我學會了如何發揮自身的潛能，我和同學相處的十分融洽，平時我也注意工作方法，能夠協調同學間的關係。

現將申請學校二等獎學金，我要特別感謝領導老師的大力培養，老師在專業方面給予的深入指導，同學們在學習和生活中給予我的幫助和支持。在此我要特別感謝！今後我會更加嚴格地要求自己，以求有更好的表現。我真心希望學校能夠批准我的申請，這不僅代表着一種對於學生的莫大榮譽，也代表着對我在電大學習生活所取得成績和對同學學習做出幫助的肯定，激勵我們在今後工作乃至人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿熱情。

以上即為我的個人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

**

20xx年x月

申請人：

電大獎學金申請理由500字2

尊敬各位學校的`領導：

您們好！我是來自孝昌廣播電視大學11屆秋季行政管理班的吳緒峯，本學年我的平均和綜合成績在班上成績優異，積極參加工作單位社會團體的各種活動，符合申請標準，特向孝昌電大申請獎學金。我將我的基本情況介紹一下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

在平時的學習的過程中，我一直嚴格要求自自，努力讓自己在學習中做到更好的。在思想上我不斷完善自身的條件，樹立一個良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”。

二、學習情況

在校學習期間，我以學習為主，在學習上遇到什麼困難先自己思考一下再去向老師請教。我認真聽取老師的每一節授課，認真完成老師交給的每一份作業，除非迫不得已，否則我從不耽誤一節課，堅持理論與實踐的相結合，努力提高自己的知識素養。

三、工作方面

在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業理論知識與工作中的實際相 結合，提高了工作效率，更能勝任自己的工作任務。電大的學校不僅是知識，技能的學習，最重要的是學會了一種新的學習方法。

四、生活方面

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

現將申請獎學金，我要特別感謝各位領導以及老師的大力培養，任課老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我將更加嚴格地要求自己，以求有更好的表現。

我真心的向學校申請優秀獎學金並希望能夠獲得，因為那不僅是代表着一種對於學生來説的莫大的榮譽，也是對我們在電大學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿激情。

以上即為學生的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

申請人：

年月日

電大獎學金申請理由500字3

尊敬的各級領導：

您好！

我是XXXXYYYY專業的學員XX。首先感謝YYYY給了我再次學習提升的機會，參加工作後我深感知識的匱乏和不足，所以我決定再次踏進校園。

在已經過的去學年裏，我個人總結如下：學校每次組織的授課，我都會認真聽取，認真完成每一份作業，在工作之餘我會利用網上教學平台進行學習，並且為了更好的提高學習效率，根據個人實際情況制定了個人學習計劃，在學習中取得很好的效果，所學專業必修課和選修課程全部一次性通過考核，成績優秀，必修課平均成績達84分。工作不僅是為了生活，更是一項愛好，工作中我積極完成自己的本質工作，並主動協助其他同事，把在學校的所學運用在工作裏，極大的提高了工作效率和質量，我還參加了各種活動，取得了不錯的成績。在電大學習首先要安排好自己的工作、生活和學習的關係，只有本着端正的學習態度才能好好學習，不斷的提高自身的知識水平，讓自身的素質和綜合能力在工作和學習中提升。其次電大學習自學多，面授少，所以要把握好每次的授課機會，再加上平時利用現代多媒體教育資源自學，將書本上的理論知識熟練掌握，並舉一反三、融會貫通。獎學金不僅是物質獎勵，更是對學習的一種肯定、一種鼓勵，是自己在以後的學習中更好的要求自己，讓自己以更加積極的態度和精神狀態投入到工作和學習中去。

在以後的學習和工作中不但要繼續保持端正的學習態度，更要探索出更好的學習方法和為人處世的方法，在工作、生活和學習中互相實踐，共同進步。現在申請獎學金，我要特別感謝領導、老師的大力栽培，使我能取得現在的成績。今後我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。

我真心的希望學校能夠批准我的申請，這不僅是對我的肯定，更是今後學習道路上的巨大動力，激勵我再奮鬥路程上更加執着和努力。

申請人簽名：

年月日

電大獎學金申請理由500字4

尊敬的學校領導：

您們好！我是xx縣廣播電視大學10秋行政管理專業的專科學生，丘xx。本學年我的平均成績和綜合成績在班上名列前茅，成績優異，積極參加學院社團的各種文體活動，符合申請標準，特向市電大申請獎學金。在此，我將我的基本情況介紹一下，作為各位領導的評審參考。

xx縣廣播電視大學特色的開放教育模式，綜合運用現代教育技術和通信技術，使優質教育資源走出傳統的大學校園，輻射到更加廣闊的區域，滿足社會成員全方位的學習要求，是人們實現終身學習的重要途徑和國家建設學習型社會的重要支撐。我很慶幸能夠在平遠縣廣播電視大學讀書，它能給與我自由的空間。它的教學模式以及學校的各項管理制度都非常到位，很適合像我這樣的學生。

一、學習方面

在專業課的學習中，我認真聽取老師的每一節課，認真完成老師布臵的每一份作業，並把所學的知識運用到實踐中去。對於英語課的學習，制定學習計劃，日常注意積累詞彙量，對於難點內容多聽多説。在學習期間我幾乎把我所有的業餘時間全部用在了學習上，必修課平均成績88分，其他課程平均成績81分。在以後的學習生活中，我會繼續努力保持良好的學習心態，爭取更好的成績。

我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。在班上為了能讓同學們在學習上能夠更好的學習和交流，我特地在網上建立了個QQ羣。在這學期開設的課程中，有些課程需要網上下載資料，需要小組討論做題的，我作為班長，對本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務，能廣泛聽取同學們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學之間的橋樑作用，每次彙總的小組討論意見，都受到組員和老師的高度好評，為大家爭取了好成績。集體榮譽感比較強，只要哪個同學在學習生活上遇到了困難，我都會盡力幫助。

二、工作方面

由於自己專科學的是行政管理，所以在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業理論知識與實際工作相結合，提高了工作效率，更能勝任自己的工作任務。在工作崗位上，我認真履行工作職責，能夠做到一絲不苟，認真踏實，作風嚴謹，從不假公濟私，積極完成好本職工作，主動協助單位領導做好工作，因為這些工作不僅豐富我的工作閲歷，還提高了我的工作能力，受到了領導的表揚。除工作之外，還積極參與局裏組織的各種業務培訓、創先爭優等活動，不以惡小而為之，不以善小而不為，從小做起，從我做起，並且積極學習各種職業技能，與時俱進。

三、學習體會及收穫

電大為我們學員提供了非常豐富的.學習資源，如三級電大網上教學平台，可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等等。通過在電大的學習，我的收穫頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交範圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作積極、認真負責、兢兢業業、不辭勞苦、愛崗敬業、服務一流的老師們，他們無論是學識還是做人都讓我非常敬佩，無論我遇到什麼問題老師都會盡他們所能的幫助我。

四、對獎學金的認識及未來努力方向

藉此機會，我要特別感謝領導老師們的大力培養，老師在專業方面給予的深入指導，同學們在學習和生活中給予我的幫助和支持，在此我要特別感謝！在今後我會更加嚴格地要求自己，以求有更好的表現。我衷心希望學校能夠批准我的申請，這不僅代表着一種對於學生的莫大榮譽，也代表着對我在電大學習生活所取得成績和對同學學習做出幫助的肯定，激勵我在今後工作乃至人生奮鬥歷程上更加努力，更加執着和充滿熱情。

以上是我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日