申請書是向上級表達我們訴求的書信，我們在寫的時候一定要認真對待哦，隨着時代的改革，大家使用到申請書的機會越來越普遍了。以下是本站小編精心為您推薦的班助申請書800字7篇，供大家參考。
班助申請書800字1
敬愛的輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自藝術系初教1101班的姚瑤，聽説學院要開始招收新一屆的助班，我懷着信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為助班這一個角色！於此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第兩年就這樣悄無聲息的走過了，目睹10屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是xx屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自於民院那份傳統：人情味濃！這個體現在他們間的互相關心，互相幫助！
xx屆的已經走出校門，去擁抱更美好的未來了，而13屆也就將要來臨了，由於他們入校後都會在感受新環境的同時也面臨着生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發揚好民院的優良傳統，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們儘快去適應大學的生活！我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這裏自信地向老師推銷自己！在大學的第一年裏，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，由於自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱着嚴謹，認真，負責的態度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關於帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋樑！
第二，我會讓他們儘快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的瞭解，對於那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，學生會幹事的我在組織活動方面，調動人的積極性還是有一定的經驗的！
第三我會虛心像那些優秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與藝術系的師兄師姐們的交流，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平台，能夠讓孩子們對咱們這個專業有更深認識，對大學生活有更清楚的瞭解！而對於讓師弟師妹們如何去與同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由於這兩年裏我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來為他們架建溝通橋樑！
第四，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們去遵守好學校的規章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成為一名助班是我自軍訓完後一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今後我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大三新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋着我，但我是個愛挑戰的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！劉曉毅老師曾經跟我説過，有機會要多幫幫老師，多和老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟着老師學習更多，在原來的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！希望我的決心能夠感動老師，我知道現在光説是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比初教1101班更有凝聚力，更温馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮！
班助申請書800字2
尊敬的領導老師：
你們好，我叫xx，來自102班，現擔任副班長和英語課代表職務，作為副班長，我儘可能的協助班長去管理班級，並形成班長主外，副班長主內的模式（即班長主要管理班級的外部事務以及班級重大事物的決策，副班長主要負責班級的學習、衞生、紀律等事務）來管理班級。因此説，我有1年半的班級管理經驗。對於我為什麼能夠勝任助班一職，我想從以下幾個方面加以説明。
第一、個人學業及獎懲情況
自進入大學以來，我始終保持着認着的學習態度，並嚴格要求自己，時刻提醒自己勝不驕，敗不餒。經過我兩年的努力，我先後獲得一等獎學金2次，二等獎學金1次，先進個人1次以及國家勵志獎學金1次並且在校級活動中也曾多次獲獎，如鹽城師範學院第十二屆創新杯科技文化藝術節之英文創意大賽中榮獲普通組一等獎、鹽城師範學院第十三屆田徑運動會上榮獲男子甲組實心球團體第四名（新長校區）等。其次進入大學以來我不僅僅注重專業課的學習，我同時也重視等級考試的學習，我向學長學姐借了關於江蘇省計算機二級的書及資料，並在大一的寒假的時候自己在家中自學並通過了考試。而後依次通過英語四級和英語六級考試。
第二、我的班級管理經驗
進入大學以來，我一直擔任英語課代表一職，在該職位上我始終本着用心做事的原則做好我的本職工作，在大一我通過各種形式來組織大家學習英語，如每週進行兩次單詞默寫，在四級考試前幾個月，每週進行兩次四級模擬考試等，我們班52位同學，第一次四級通過32位，通過率為61.5%。大一第二學期，我們班進行班委改選，我當選為副班長一職，在該職位上我盡力做好輔助班長工作的職責，並且對班級管理模式進行革新，即班長主要管理班級的外部事務以及班級重大事物的決策，副班長主要負責班級的學習、衞生、紀律等事務，具體的學習、衞生、班級財務等事務再交給下一級的各位班委，這樣就保證了每位班委都有事可做，併為班級管理獻計獻策，而班長也不至於很累。
第三、我大學兩年的經驗
大學兩年來，我確實經歷了不少東西也學到了不少東西，如學習方面的經驗、如何與同學之間好好相處的經驗等，在這些過程中可能也走了不少的彎路，我希望通過做助班一職，將這些經驗告知大一的新生，讓他們能少走一些彎路，並希望他們在大學的這4年裏能夠有所收穫，而不是每天糊里糊塗的就度過去。
我做助班的規劃大綱
一、關於新生思想教育與日常生活
對於大一新生來説，他們進入了一個新的環境，經過一年艱苦的高三生活，很多人認為到了大學就應該徹底的放鬆好好地玩，然而這樣並不利於他們的發展，並且這也是一個錯誤的理念。因此，對於大一新生務必要使他們的思想得到糾正。對於此我是這麼打算的，內容如下：
(一)開始軍訓前，我想給他們看一個視屏講座，該講座是由俞敏洪老師講的，關於如何過好大學四年，我看了一下講的很不錯，我想通過該視頻講座讓更多的學生在大學生活的一開始就能夠有一個正確的態度和思想。
(二)給他們講一講我自己在大學的這兩年的經歷以及經驗，希望他們在大學生活的過程中少走一些彎路，從一開始就給與他們一個較高的起點。
二、關於新生的學習生活
從往年來看，一部分大一新生並沒有認識到學習的重要性，從進入大學的第一天上第一節課開始他們就開始馬馬虎虎，就這樣混到期末考試，帶來的結果是這些人臨時抱佛腳有的`人,運氣好馬馬虎虎的考過去了，還有一部分人就開始掛科了。這樣給他們以後的大學學習生活帶來了很多不便。還有就是很多同學到大學就很少學英語了，那麼英語四級也就很難過了，此外，計算機二級也是每位同學必過的一項,對此我是這麼打算的，內容如下：
（一）對他們的英語詞彙量提出一定的要求，因為，考英語四級主要的還是詞彙量，沒有詞彙什麼都無從談起。所以我將在三個月的時間內使大部分學生掌四級詞彙,雖然我做助班的時間只有一個多月，但是我會在後兩個月進行跟蹤輔導的。在班委選舉完以後，將有學習委員和課代表來負責英語訓練，主要是聽力問題，因為從往年看很多學生説聽力聽不懂。
（二）對於計算機二級，因為我和我同宿舍的一位同學都有自學過級的經歷，所以我將和我的舍友給他們講講怎麼自學計算機二級，對於那些想提前過級的同學提供一些方法，對於其他同學提供一些經驗，讓他們少走彎路。
（三）其他課程的學習以及學習方法，將會在與新生交流的專題中重點講。
三、關於新生的班委選舉以及班級管理
在我帶完他們一個多月以後，他們將會完全的自我管理，所以這就要求必須選出比較優秀的班委會管理這個班級，優秀的班委會，我想更多的是有各個班委之間的配合，班級的事務並不是班長一個人的事，而是每個班委都應負起責任。對此我的計劃如下：
（一）各個班委的選舉仍然按照民主選舉的原則進行選舉。
（二）各個班委之間的關係是這樣的，班長負責外界一切與班級相關的事務以及整體事務，即對外。副班長則是班長的助手，負責管理班級的內部的事務，即對內，副班長除了要做好本職工作（綜測）之外，還要對班級的紀律、衞生、成績等負責，因此副班長應直接管理學習委、勞動委員、生活委員等班委。對於團支書她直接管理的應是組織委員和宣傳委員，因為她的工作需要這兩個人的協助。所以每項具體的班級工作就落到各個班委的頭上，這樣不僅班長在平時的生活中也就不會感覺到十分幸苦，而且每個班委都可以明確自己的任務，有事可做而不是擺設。
（三）對於每個班委的要求：對於班委，他們不僅要在活動及生活上起帶頭作用，在學習上也要起到帶頭作用，每個班委每次考試不得有掛科情況出現，如若出現即需換人。尤其是班長，他對外代表的是整個班級，因此他絕對不可以掛科。
班助申請書800字3
尊敬的領導和各位老師：
你們好；我叫XX，是機械工程系XXXXX班的一名學生，我想幫助09級的學弟學妹們解決一些問題，因此，特向院、系領導和各位老師申請做09級助理班主任。09級的學弟學妹們和我們當七年級樣，剛剛放下大學聯考的重擔，來到這既陌生又嚮往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經驗幫助他們解決生活中的種種問題，使他們儘快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。
我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的助班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對助班這個職務有了更深的嚮往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脱惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對於前途，對於未來的信念。我願意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個穩重，踏實的學生，在生活中，樂於幫助同學，關心同學，無私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來大學的時候，面對陌生的環境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來之則安之，我不想自己的大學四年就這樣荒廢過去，不想沒有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，為他人服務，不求回報！在大學的前兩年裏，我在保證學習成績的同時積極參加各種課外實踐活動，積極向學生會靠攏，加入為同學服務的行列，兩年的經歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務的工作比較瑣碎，處理的事務比較多，特別是在學生貸款助理的工作上讓我學到了不少東西。大學的後兩年，我想在保證學習成績的同時繼續為廣大學生服務，貢獻自己微薄的力量，鍛鍊自己的意志、品質，充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛鍊一下自己，為他人工作，幫助他人，是無比光榮的事情，我願意把我的一切都奉獻出去.做到真心真意為他人！
在大學的兩年裏，我有着更多的經歷，其中也有更多的事蹟：
獲獎情況説明：
以上就是我在大學兩年裏的主要事蹟和取得的成果；在今後的兩年裏，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。
申請人：x
x年x月x日
班助申請書800字4
如果我能夠有幸成功當選20xx級新生班主任助理，我將從以下幾個方面開展工作：
一、前期準備工作
（1）仔細閲讀和熟記江蘇建築職業技術學院學生手冊，牢記各項規章制度，為解答新生有關校紀校規的疑問做好準備。
（2）讓自己做好新生與學院、班主任之間的紐帶，定期彙報有關工作，及時上報學生的相關情況。
二、思想方面
（1）在新生入學之後，可能有很大一部分同學是選擇了自己不喜歡的專業，所以情緒會顯得有些消極。我將首先積極地有針對性的引導他們，向他們解答本專業的相關問題，宣傳本專業的好處和優勢，讓他們看到以後的發展前景。其次，我將請本專業高年級的學長學姐與新生進行一次交流會，讓新生更好的瞭解所學的專業，從而放下心中的思想包袱，提早訂立整個大學的學習計劃，全身心的投入專業的學習。
（2）在進入大學生活的最初階段，由於平時過多的依賴父母，有些同學可能會感到些許的不適和恐慌，或者還有些同學可能也會因為家庭背景的不良影響而感到壓力重重、出現厭學思想。針對這個情況，我將會耐心細緻的去了解每個同學的相關背景情況，採取一個一個面對面聊天的方式，幫助新生排開壓力和焦慮，走出陰影，讓他們的思想步入正軌。
三、生活方面
（1）在報名的時候，我將在學院的統一領導下，及時為本班新生安排宿舍，並將其安全送達寢室，晚上在下寢室的時候，登記和解決新生在生活方面的問題和要求，及時向學院和班主任彙報相關情況。全面仔細的去了解本班新生的具體情況，瞭解家庭經濟狀況，平時對貧困生給予更多的關心和照顧。
（2）在軍訓階段，我會為他們講解防暑小常識，備好中暑藥，保證手機信號通暢，防止意外事件的發生。晚上下寢室幫助和指導他們處理好內務。
（3）開學之後我將不定期的下寢室，讓他們知道宿舍是大學三年的主要陣地，讓他們學會正確處理與舍友之間的關係，讓他們明白宿舍和諧關係的重要性。同時，我還會督促他們打掃好寢室衞生，保持寢室的乾淨整潔，養成良好的生活習慣。
四、學習方面
（1）可能剛走進象牙塔的他們對大學的學習有一些迷茫，心裏會問：大學我究竟要讀什麼？我到底要學哪些專業知識？針對這一問題，我會利用我自身所知道的專業知識，為他們對整個專業進行一次詳細的介紹，激發他們的學習積極性。
（2）同時，我將為他們介紹英語三四級、計算機等級等證件的重要性，幫助他們提早訂立學習計劃，建立學習目標，有計劃有目的的學好專業知識，努力獲得校級、國家級的獎學金。
（3）我將經常性的到教室督促他們上好早晚自習，讓他們適應從需要人督促逐漸向自覺參加自習轉變，端正學習態度，養成良好的學習習慣。協助他們制定好讀書計劃，倡導他們經常“宅”圖書館，學習專業外知識，拓展自己的知識面。
五、班委及班級建設
（1）我將抓好班委工作建設，本着“公平、公正、公開”的原則，選好班團幹，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。提醒他們按時參加有關會議，保質保量的完成好學校、學院所交代的各項任務，以身作則，嚴於律己。
（2）協助好班委做好本班制度建設。通過班委會討論制定好本班班級制度，每月定期召開班會，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格按照班級規章制度辦事。
六、軍訓工作
（1）我會讓本班新生提前進入軍訓狀態，將自己以前所學到的訓練要點教給大家，從而讓他們對軍訓有一個充足的前期準備。
（2）除了特殊情況，我將隨時守在他們身邊，備好中暑應急藥物以及醫務室聯繫電話，以防止意外事件的發生。
（3）我會利用訓練的休息時間，讓大家活躍起來，唱軍歌、玩遊戲，調節軍訓嚴肅而又枯燥的氣氛。
（4）晚上我將下寢室，幫助他們整理好寢室內務，傾聽他們對這一天的的軍訓心得及感受，鼓勵他們繼續堅持下去。
以上便是我的工作設想，如果我能夠成功當選20xx級新生班主任助理，我將堅持在學院的統一領導下，以飽滿的工作熱情，百分百申請人：
的耐心和責任心去做好新生工作，為構建我們的和諧校園貢獻自己的一份力量！
請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！
此致
敬禮
班助申請書800字5
一、個人介紹
我是12學前教育3班的一名學生，思想積極上進，學習認真勤奮，工作踏實謹慎，性格活潑開朗，好結交朋友，，樂於幫助他人，適應能力強，很容易融進各種團體之中，有一定的管理能力，現擔任班級班長和院團學會宣傳部部長，均受到到老師同學的一致肯定。
二、個人榮譽
20xx學年校級優秀學生幹部；20xx學年院十佳大學生；20xx學年二等獎學金；20xx學年校工作積極分子；20xx學年“校優秀團員”；20xx學年“校優秀團幹”；20xx年校橡皮泥大師賽一等獎；台州學院20xx年規範漢字書寫技能考核毛筆字三等獎；20xx學年教師教育學院“師德標兵”；教師教育學院團支部文化pk賽一等獎；教師教育學院課本劇大賽一等獎；教師教育學院繪主題海報大賽一等獎等。
三、個人優勢
1、有一定的工作能力。我現在是班級的班長，平常比較注重和班主任、班助的交流，對學校的一些事務也較為了解熟悉,在面對班助這一角色時，我可以總結我們班班助和我做班長的經驗，力求做到最好。
2、對工作認真負責，有責任心。交給我的事情，我一定會盡全力完成，力求做到最好，即使遇到困難也不退縮，勇往直前，想辦法解決。
3、善於與人相處，樂於幫助他人。生活中，我性格比較隨和，和同學相處得極好，與部門裏13屆學弟學妹們也十分融洽，大家遇到什麼事情總喜歡來找我，我也很樂於幫助大家解決問題。
四、個人缺點
1、我是路痴。學校裏我當然是熟悉的，但是學校外面很多地方我都不認識，如果新生遇到什麼涉及校外的問題，我可能會幫不上忙，但是我現在有在認真的記路、識路。
2、上台不免緊張。儘管我較為開朗，但是上台時也常會出現緊張的情況，在大學這兩年裏，我不斷尋找機會，鍛鍊自己，現已有所改善。
五、工作思路
1、班助，顧名思義，就是協助班主任管理班級事務的工作。如若有幸擔任14屆新生的班助，我會與輔導員、班主任多溝通，儘可能多的熟悉和了解新生的情況，為工作做準備。同時，我也會向學姐們請教班助的一些基本工作，可能會遇到的問題等，為自己積累經驗。
2、新生進校初級階段，我會帶領新生熟悉校園，幫助他們適應大學生活。與一些表示調劑到自己認為不理想專業的學生進行溝通，讓他們瞭解本專業並告訴他們發展前景，儘可能讓他們熱愛台院，熱愛本專業。
3、軍訓期間，我會常去看看新生，瞭解並向新生講解防暑小知識，防止意外事件的發生。
4、正式上課之後，我會幫助他們樹立正確的大學學習觀、養成良好的學習習慣，以身作則，影響和感染新生，倡導他們常去圖書館，學習知識，完善自我。在生活上也常常去寢室走動，幫助他們認識到寢室是大學四年的重要陣地，寢室和諧、寢室氛圍、寢室衞生非常重要，幫助他們營造良好的寢室文化。
最後，我想説，我認為班助是一個十分高尚的工作。大一新生初來乍到，大多對大學生活不甚瞭解，這時候班助帶領她們熟悉大學生活，儘快適應大學，在大學裏進步成長，獲得儘可能好的發展。在這過程中，班助本身也得到鍛鍊，結交朋友，幫助他人。
我如若有幸擔任班助，我一定會竭盡全力做好工作，協助班主任管理好班級，讓學院領導老師放心，讓同學滿意。如若失敗也沒關係，定會在今後的學習生活中努力完善自己。希望老師給我一次機會，謝謝！
申請人：xx
時間：
班助申請書800字6
敬愛的輔導員老師：
您好！請容許我先自我介紹一下，我是來自xx食品科學與工程xx班的xx，聽説學院要開始招收新一屆的助班，我懷着信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為助班這一個角色！於此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這裏自信地向老師推銷自己！在大學的第一年裏，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，在那段期間我被助班選為代理班長而且軍訓期間以認真的態度被評為軍訓積極分子，由於自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
説起要帶好一個班，帶動師弟師妹們對大學生活的激情，讓他們這個集體活躍起來。我感覺自己在這個方面還是有一定的經驗的，認識我的人都知道我是一個比較活潑好動，比較容易相處，喜歡結交朋友的人，因此在團委學生會工作了一年的我結交了不少朋友！我相信自己能夠很快地跟師弟師妹們相處好，與他們做好朋友，瞭解他們需要什麼，然後努力去解決他們在開學初所遇到的一切問題！
而且作為食品xxx的第一任班長，班主任、助班師兄和師姐，同學們對我的工作能力還是蠻認同的，在我和班幹們這一年的努力下，食品xx班越發團結，這個家庭也越發温馨！而且做了一年班長的我已經越發成熟，考慮問題方面也更加周全了，我知道在未來的師弟師妹們當中肯定會有一些比較靦腆，不太合羣的，那麼這時我會利用在做班長這一年的經驗去帶動這一些人，讓他們迅速適應，融入集體！
還有這一年中，許多以係為單位參加的比賽，如恆豐強籃球賽，拔河比賽，辯論賽等很多都是我去組織，帶動，所以我想自己在號召力，與同學相處方面還是能夠勝任這個助班一職，所以希望輔導員老師能夠給我這樣一個機會去嘗試，去鍛鍊！
如果我能有幸成為助班，我相信自己能夠給師弟師妹們提供很多幫助與指導！在大學第一年裏，我當過班長，團委學生會網絡信息部攝影組的一名幹事，食品協會的幹事！
經過這些職務的千錘萬鑿，我的責任感和工作能力日漸提高，作為學生會網信攝影組一員，由於長期對學生會活動多次進行拍照，對於學生會各部門的品牌活動和內部的運作情況也有一定了解，我想自己應該可以在師弟師妹們參加學院活動時給予指導，讓他們能夠有個明確的方向，由於我跟學生會很多人也建立了一定的友誼，所以我覺得自己可以利用這份力量去幫助下一屆的學生！
而作為現任食品協會實踐部部長，我希望能夠發動更多優秀的師弟師妹去壯大食品協會，讓我們這個屬於食品系的協會工作蒸蒸日上，而如果能成為助班無疑是給了我一個很好的機會，也給了食品協會一個很好的機會！還有就是作為佛山人的一員，我希望能發揚一下佛山人熱情好客待人之道，對於一些遠離家鄉來讀書的孩子我知道他們是很需要幫助的，所以我渴望給他們家庭般的温暖，自信自己能夠讓他們更好地瞭解佛山，適應佛山的人文環境，在適應，購物，遊玩佛山方面給他們更多指導！
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱着嚴謹，認真，負責的態度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關於帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋樑！
第二，我會讓他們儘快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的瞭解，對於那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，我想在這個方面做了一年班長，學生會幹事的我在組織活動方面，調動人的積極性還是有一定的經驗的！
第三我會虛心像那些優秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與食品系的師兄師姐們的交流，開展一些聯誼活動或者是交流會，我會用自己曾經是食品系聯誼組織者所帶來的經驗去組織，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平台，能夠讓孩子們對咱們這個專業有更深認識，對大學生活有更清楚的瞭解！
而對於讓師弟師妹們如何去與同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由於這一年裏我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來為他們架建溝通橋樑！
第四，在大學的第一年擔任班長這一個角色中，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，我可以總結我助班還有我做班長的經驗，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們去遵守好學校的規章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成為一名助班是我自軍訓完後一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。大學第一年的班長工作給了我很大感觸，我的助班也給了我很大的幫助與啟發！如今，我已經不是食品xx的班長，所以我很希望能有一個班能像食品xx一樣讓我肆無忌憚，明目張膽去愛，去服務！我真的很享受身後帶着一羣小鬼的那種滋味。我希望在下一屆的人中找到食品xx這個集體的身影，去延續我對食品xx那一份愛，當然我也會去愛着我的這個班——食品xx！希望老師您能夠慎重考慮一下我，讓我有一個新的鍛鍊機會，不斷去提升自我，超越自我。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今後我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大二新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋着我，但我是個愛挑戰的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！董教授曾經跟我説過，有機會要多幫幫老師，多喝老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟着老師學習更多，在原來當班長的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！
希望我的決心能夠感動老師，我知道現在光説是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比食品xx更有凝聚力，更温馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮
班助申請書800字7
尊敬的學院領導老師、輔導員、各位學長學姐：
您們好，我是信息管理與信息系統2班的xx。首先，我希望能借此機會，感謝給予我幫助的各位輔導員、老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的學長學姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學的時光匆匆的已經過去了一年，大學對於我來説，是一張白紙，現在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經不再重要。現在重要的是你的大學生活你要怎麼樣去使它近乎完美。”我認為大學是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞台；大學給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨着我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。
一、自我介紹
我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班裏我擔任心理委員，我樂於幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經過認真琢磨和思考，三思而後行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會揹負着這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。我也不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、個人優勢：
1、我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心裏，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以後避免出現問題。
3、我有合作能力。我想對於現在，合作能力也一項很重要的能力，並且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什麼想法，我會和我的合作者説出來，詢問他的意見，如果不同意，我會説出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。並且我也會細心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團隊更好的發展。
4、我有一定的協調能力，對於不同人員的安排，能儘量滿足他們的需求，協調好他們工作上的分配，做到屬於自己的事情能自己完成，不同人的優勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。
5、我善於和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都願意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴説。
三、個人不足：
有優點必然也有一些缺點，但是我能看到的缺點我都會及時改正，讓自己有能力、有資格去做一個合格的班助。
1、儘管我性格開朗，活潑愛説，但是我是一個容易緊張的人，站在眾人説話會有些緊張。但是在大學校園的一年中我一直在鍛鍊自己，給自己找一些演講的機會，現在也已經有所改善。
2、我表達能力有所欠缺，我在生活中經常寫一些文章，但是讓我説可能會有所欠缺。但是我也想借此次競選班助的機會鍛鍊自己，我用實際行動讓領導老師和學長學姐看到我的能力。
3、對於第一次做的事情，我想的不是太周全。因為我申請的班助是我從來沒有做過的事情，難免會有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會提前向前幾任班助請教，有必要我會把他們的一些當班助的心得和體會記下來，以方便參考，也提高自己的能力。
四、對班助的認識和規劃：
認識：
我認為，班助這個職位是幫助新生認識校園，認識大學生活的一個平台，班助因為有一年或幾年的在校經驗，讓新生儘快從高中生活跨越到大學生活，可以讓新生以一個良好的心態開始一段嶄新的學習歷程。
作為班助，必須要有很好的指導能力，語言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠為新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。
規劃：
1、新生入學，必須瞭解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班幹部的選拔和培養，並對他們進行考核。建立新生的情況檔案表。
2、瞭解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。並向他們詳細講解如何去對待大學聯考後的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學習方式等。讓他們在度過美好的大學開端以自信的面孔面對整個大學生活。
3、瞭解新生的學習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合班主任合理安排學習進程和學習內容。
4、及時講解有關專業情況、入黨事項、班級評優，個人素質測評以及一些安全注意方面事項。
5、在學習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學習的意識和觀察、分析、解決問題等能力。
6、向有經驗的班助學習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，願意向我尋求幫助。
作為一個10級的學生很多方面都不是很優秀，相對於09、08以及07級的學姐學長無論是能力還是經驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學之所想，辦同學之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會驕傲，我會腳踏實地將我的工作做好，讓學院領導老師放心，同學滿意。假如失敗了也沒關係，在今後的生活和學習中，我會更加努力地去鍛鍊和完善自己。
請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！
此致
敬禮
人人簡歷網
