最新關於光盤行動倡議書優秀範文彙編

在這個發展迅速的社會中使用倡議書的人越來越多。倡議書的注意事項有許多，倡議書逐漸成為具備號召力的文體，以下是本站小編精心為您推薦的最新關於光盤行動倡議書優秀範文彙編，供大家參考。

最新關於光盤行動倡議書優秀範文

親愛的同學們：

為認真大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風”的重要批示精神，用心倡導勤儉節約、禮貌用餐理念，黨委研究生工作部、黨委學生工作部、團委、後勤管理二處、研究生會、學生會共同發起節儉倡議——“光盤行動”。

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，餐桌禮貌是社會禮貌的縮影。小餐桌，承載的不僅僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來禮貌有禮、誠信經營、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。作為當代大學生，就應在實行禮貌用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示範帶頭，充分展現新時代大學生的禮貌素養和良好道德風尚。為此，我們提出以下倡議：

1.禮貌用餐，厲行節約。

各學院、學生組織要加大厲行節約、反對浪費的宣傳，廣大學生要自覺弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造禮貌用餐、理性消費、厲行節約的良好校園風尚。

2.適量選餐，以“光盤”為榮，以“浪費”為恥。

要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費”的消費理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動成果。

3.身先示範，倡樹新風。

青年學生不但要爭當勤儉節約的行動表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導感召、影響和帶動家人、同事、朋友及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

同學們，一粥一飯當思來之不易，節約資源從你我做起。禮貌從“食尚”起步，節約從“光盤”開始，勤儉節約、反對浪費、你我有責。讓我們用心行動起來，從一日三餐做起，從自身做起，從此刻做起，尊重勞動，節約光榮，摒棄陋習，努力爭做禮貌用餐、節儉消費的倡導者、先行者、示範者，為營造良好社會道德新風尚作出自己的貢獻。

敬愛的教師、親愛的同學們：

當前，隨着人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情景在我們身邊比比皆是。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來禮貌有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節儉的美德，值第46個“世界地球日”之際，環境科學與工程學院院學生會向全校師生髮出如下倡議：

1、禮貌就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，堅持環境衞生。

2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節儉光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

3、身先示範，倡導新風。與身邊的人一齊做勤儉節儉的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節儉的良好氛圍。

“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。期望全校師生進取支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，禮貌就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設禮貌、和諧、環保的社會環境作出自我的貢獻!

最新關於光盤行動倡議書優秀範文

親愛的同學們：

數據顯示，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數據：20xx年至20xx年，僅在規模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等於2億人一年的口糧。

近日，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織、學校師生的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳

統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準；我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜着走。

“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！

同學們,我們作為學生應倡導節約糧食的良好風氣。為了我們的美好校園和生活,特此發出“光盤行動”倡議:

1.珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

5.做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。“光盤行動”體現的是學生品質和責任。我們都是學校的主人,每個學生都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的校園環境作出應有的貢獻!