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助學捐款倡議書模板5篇

欄目: 申請書 / 發佈於: / 人氣:2.55W

在寫倡議書的過程中,需要根據倡議的主題來思考寫的內容,倡議書在書寫的時候,務必要明白倡議的具體做法,以下是本站小編精心為您推薦的助學捐款倡議書模板5篇,供大家參考。

助學捐款倡議書模板5篇

助學捐款倡議書篇1

尊敬的社會各界愛心人士:

“競千秋之偉業,當推教育為先。繪桑梓之鴻圖,全賴廣育英才”。

一直以來,龍家圈鎮教育事業在各級黨委、政府的關心下,得到了長足的發展。但是,我鎮也確實存在教育金費緊缺、校舍不足、辦學條件相對簡陋的現狀。為此,鎮政府自去年以來,多方籌集並陸續投資2000餘萬元,新建中心學校綜合教學樓、標準中心幼兒園綜合樓各一座,鋪設塑膠操場一處,維修改建及配套基礎建設多處。正在異地重建建設柴山片區中心完小教學樓兩座。計劃新建國中學生公寓樓、餐廳樓各一座,基本解決校舍需求。但是,要實現義務教育均衡發展要求,僅靠xx財政投入遠遠不夠,迫切需要社會各界以各種形式的善舉給予大力支持。

國運興衰,繫於教育,振興教育,全民有責。為此,龍家圈鎮黨委、政府制定《龍家圈鎮鼓勵社會力量捐資助學實施辦法》,積極動員廣大企業、社會團體和社會各界熱心人士捐資助學,積極營造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的良好氛圍,舉全民之力,辦全民教育。愛心無止境,助學見真情。充滿愛心的興龍房產繼去年教師節愛心捐獻教師專業圖書2000餘冊,今年又慈善捐助16餘萬給中心國中全部更換嶄新的課桌凳,堪為捐資興學的表率和模範。捐資助學是善舉,興學育人是美德。我們倡議社會各界大力支持我鎮教育,廣獻愛心。涓涓細流,匯成江河,一分一毫,集腋成裘。

朋友們,“贈人玫瑰,手留餘香”,當您捐贈之時,您收穫着愛的玫瑰。當您捐贈之時,您收穫着快樂和尊敬。當您捐贈之時,您在播種着善良的種子。今天,你們為龍家圈鎮的教育付出了自己的一份關愛,明天,你收穫的將是莘莘學子們茁壯成長後報效社會的那份成就。“誰言寸草心,報得三春暉”,龍家圈人民將永遠銘記您的善舉和恩情。讓我們一如既往的關心支持龍家圈鎮教育事業的改革和發展,共同營造尊敬教師、關愛學生、支持教育的良好氛圍,為辦好讓人民滿意的教育而共同努力。

龍家圈鎮黨委、鎮人民政府鄭重承諾,一定用好各項捐助款物,依據《龍家圈鎮鼓勵社會力量捐資助學實施辦法》予以宣傳、獎勵。請相信,我們有決心、有信心、有能力解決好龍家圈鎮教育面臨的問題,讓孩子們舒心,家長安心,社會放心。

讓我們共同攜手,為龍家圈鎮教育發展做出積極貢獻!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

助學捐款倡議書篇2

送人玫瑰,手有餘香。讓我們凝聚愛心,為農村孩子架起一道瞭解外面世界的橋樑;為農村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。

我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村,沒有線電視,沒有移動通訊設備,更沒有因特網??,孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言,農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱,學校不可能為學生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚,伸出您温暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閒置的書籍捐贈到貧困中國小校孩子們的手中,伸出温暖的雙手,加入到捐書獻愛心活動中來!

也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;

也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;

也許,只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。

這些,於我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對於那些農村的孩子而言,無疑於又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課餘飯後, 欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對於他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍,他們就能汲取知識的營養。

有了書籍,他們就能脱離貧困的枷鎖

愛心不是施捨,是一種神聖的責任。也許這些孩子的生活並不至於困窘,學業並不至於無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閒置着,現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是國小生和國中生,我們擬通過一對一寫信交流,即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話,走入他們內心,而贈送書籍,可以鼓勵他們學習,我們相信,這種力量是巨大的。

大廈巍然,樑椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生,捐一份書香,留一份真情。

捐贈書籍要求及範圍:

一、捐書要求:

1、適合中、國小生閲讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康,向上的書籍。

二、書籍範圍:

1、歷史類:如上下五千年、中外歷史等

2、工具類:詞典、手冊等

3、人物傳記類:名人傳記等

4、文藝類:中外名著、現代小説等

5、娛樂類:卡通、童話等

6、輔導類:唐詩三百首新釋等

7、知識類:百科全書、十萬個為什麼等

8、雜誌類:故事會、讀者、文摘

請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數,於5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點,我們會員屆時等待你的到來。我們將對有傑出貢獻的個人和班級頒發獎狀,並公開表揚。當然,榮譽只是一種象徵,而愛心卻是一種責任,無比可貴。

助學捐款倡議書篇3

社會愛心人士們:

您們好!

當我們正幸福享受幸福生活的時候,當我們還在用汗水和努力去實現夢想的路上時。一位22歲的年輕女孩xx才踏出大學校門,卻遭突如其來病魔的襲擊,20xx年xx月xx日突然暈倒,仍處於昏迷當中,醫生確診為肝功能衰竭晚期。

xx,女,xx歲,xx人。家庭主要成員有父親、母親以及一個正在讀高中的弟弟。父母均在家務農,家庭經濟收入基本依靠於農耕,極度困難。大學期間一直依靠貸款和助學金完成學業。即使家庭經濟情況如此糟糕,她卻一直沒有忘記貢獻社會,身體營養並不好的她在大學期間三次愛心獻血,每次都是最高標準的400毫升,就是這樣一位善良、勤奮和極富愛心的女孩卻遭到這樣沉重的打擊和災害。

20xx年xx月xx日,xx突然暈倒,目前在xx市第三醫院住院觀察治療,仍處於昏迷當中。經過專家會診後的結果為肝功能衰竭晚期,需要進行肝臟移植手術治療,醫療費用在60萬左右,現在處於昏迷狀態的xx每天的住院治療費用大概為3萬元。

堅強的xx一直憑藉着自己的意志在與病魔進行鬥爭,xx月xx日醫生檢查發現她的肝細胞憑藉意志力正在生長,我們相信在所有朋友親人的祝福和幫助之下,這位年輕的女孩一定能夠好起來。

xx班全體同學感謝所有關心陳明月的好心人,希望大家一起來為這位年輕的女孩,幫助她度過難關!請您伸出您的手與我們一起手牽手,為這樣一個花季少女盡我們的綿薄之力,獻出一份愛心!謝謝所有的好心人!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

助學捐款倡議書篇4

親愛的同學們:

大家好!

當我們在教室聆聽時,當我們在網絡上學習時,當我們郊遊享受生活時,你是否知道,在你、我身邊,與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學,因種種原因承受着同齡人難以承受的壓力,擁有同樣天空的我們,卻無法享受同樣的燦爛陽光……扶危濟困,奉獻愛心,是中華民族的傳統美德。親愛的同學,其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘,你的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個同學的希望!在這裏,你給予別人的是幸福,自己收穫的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤乾渴的心田。

愛心是一股清流,盪滌着世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰霾;愛心是一股暖流,温遍了人們的心懷;親愛的同學,請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓關愛充滿校園,讓温情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

助學捐款倡議書篇5

各位朋友:

百年大計,教育為本!孩子是祖國的花朵,他們能否受到良好的教育,關係着祖國的未來。

有誰不希望天下所有的孩子們都能受到良好的教育呢?但是,當我們自己的孩子、自己的弟弟妹妹們坐在窗明几淨、條件優越的教室內上課的時候,您可曾想到,在我們的足跡和目光所不及處。

還有這樣一些孩子,他們或因為區域經濟的落後,或因為家庭的不幸變故,只能睜大渴求知識的眼睛,徘徊在學校的大門之外,他們因為家庭貧困而交不起學費。

上不起學;還有這樣一些學校,教室漏風漏雨、岌岌可危,操場狹小而且坑坑窪窪,文體器材嚴重缺乏,電腦、籃球對於他們只是一種奢望,更談不上素質教育了。

在我們國家許多地方就確確實實存在着這樣的學校,那裏不僅僅是教學設施嚴重不足,教學條件嚴重落後,教學環境極其惡劣,而且學校教師的工資每月人均不足三百元,不及最低生活保障,人類靈魂的工程師面臨着社會地位與經濟地位成嚴重反差的尷尬。

尊師重教、樂善好施、幫困助學是中華民族的傳統美德,也是社會文明進步的標誌,泰戈爾説過:“當我們愛着這個世界時,才生活在這個世界上”,是的,我們生活的世界是一個充滿愛,充滿希望的世界,生活因愛而更加絢麗,世界因愛而更加生動。

金錢有價而愛心無價,愛心是一團火焰,點燃顆顆冰冷的心靈;愛心是黎明前的一道曙光。

給黑暗中的心靈帶來光明。

為了認真貫徹落實十七x精神,優先發展教育,讓每一個貧困孩子都能走進校園,並且有一個安全、温暖、現代化的就學環境,享受平等教育的權利,你只要少抽一包煙,少添一件衣,獻出一份愛心,踴躍參加愛心助學捐款活動,給那些無助的孩子們以希望。

相信您的善心如水,將滋潤孩子們乾渴的心田。

愛心點點,匯流成河,讓我們用共同的愛心托起明天的太陽!

xxx

xxxx年xx月xx日