紀檢部部拍申請書參考5篇

隨着時代的發展，上班族們使用到申請書的情況越來越普及了，申請書簡單的説就是我們表達訴求時所要寫的應用文體，本站小編今天就為您帶來了紀檢部部拍申請書參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

紀檢部部拍申請書篇1

大家好!

我是來自*班的xx。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選****。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使*********，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在********工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好***各成員之間的關係，怎樣處理好***與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任******一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了******，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了*****，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了*****，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

簽名：

日期：年 月 日

紀檢部部拍申請書篇2

尊敬的系團總支學生會：

你們好!我是 11 級信管系計算機網絡技術班的楊佔軍。我來自有美譽之稱的駝鄉—阿拉善盟阿左旗。從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去， 現 在這個機會終於到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。 “學生會”在我心中一直是個神聖的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，它傳達學校的規章制度和管理意向;向內，它組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，它聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用 是學生會存在的基礎; 自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。

所以， 我向往校學生會組織。 能夠加入學生會， 成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心 願。 在中學階段我就認識到了，學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活於各層級學校中， 在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影， 在乾淨整潔的宿舍後面是學生會的辛勞， 在豐富的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力， 他在為老師們服務， 在為同學們減少一 些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻， 能夠讓社會更多的了 解自己的院校， 同時也能讓老師和同學們及時的瞭解更多外界的信息!因此能夠加入大學學 生會將是我的一大榮幸。 如果説美麗的校園是一條寬廣的道路， 那麼紀檢部就是道路上的紅綠燈，沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘願 做眾多交通信號燈中的一盞。我為人和善，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年的紀律班長，後 因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由於擁有先前的經驗，我一定能配合好部長的工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有了強烈的責任心，才能辦好每一件事情!在這方面，我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩序，為了使同學們能夠更好的去學習，為了使同學們的生活和學習更加有條不紊，我會像遞 交入黨申請書那樣， 堅定的喊出 “我志願加入學生會紀檢部”

如果有幸能成為紀檢部的一員， 我會從最簡單的工作開始做起，更多的為同學們服務，為學院的管理盡我的一份微薄之力!如果我未能通過，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在着一定的不足。我會努力地 改正，爭取做好身邊的每一件事!

紀檢部部拍申請書篇3

尊敬的團總支領導：

我是___，來自___，我申請擔任紀檢部部長一職。之所以競選紀檢部部長，是因為我覺得紀檢部是一個和紀律打交道的部門，而紀律是一種類似於法律的行為準則，它明確的告訴我們，哪些事情可以做，哪些事情不能做。又因為我是紀檢部的幹事，對部內的工作有一定的經驗，通過一年在紀檢部的工作，我已經比較完備的認識到了紀檢部工作的特點和方向。所以，我堅信自己可以在這些方面帶領同學們做的很好。

我有足夠的工作熱情。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務於同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!我的敬業精神比較強,工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，這些都是幹好一切工作的基礎;我思想比較活躍，接受新事物比較快，辦事穩妥，處世嚴謹，在潔身自律上要求嚴格。這是做好一切工作的保證;我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，以集體利益為重，這些也是做好工作必不可少的。

假如我成為紀檢部部長，身為組織負責人，我會事事以大局為重，一切以集體利益為主。同時我會不斷的學習，武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步的建設好學生會，從而更好地服務於同學們。另外，我注意到以

往我們學生會各個部門之間的交流和合作還不是很多。如果我當選我會加強與別的部門的合作，這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。

申請人：20__年__月__日

紀檢部部拍申請書篇4

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

伴隨着又一個秋天的來臨，我踏進了貴州工商職業學院的大門，成為了一名大學生。

我叫楊顯，來自工程造價計價2班。當初性格活潑開朗，有着強烈的工作心和責任感，有勝任此工作的組織能力，一向熱愛集體、樂於助人的我，懷着鍛鍊自己、積累經驗，服務師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了學生會這個大舞台，在這個舞台上，我將會把握自己，挖掘自己，展示自己，實現自己。

我做事認真、處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我能榮幸的參加這次競選，心情是十分激動的。非常感謝學校為我們提供這樣一次機會，感謝老師們對我的教導與栽培，感謝每一位工作夥伴對我的支持與幫助，我將會用實際行動來證明自己。

如果我被選為學生會幹部，我會加強自身組織建設和思想建設，在工作中不斷塑造自己的性格，做到嚴於律己、寬以待人，同時，我會努力學習，做到工作學習兩不誤。我將努力使學代會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，和同學們的相處更加融洽。我將全面地聽取同學們的意見與建議，我也會積極的為老師，同學們排憂解難，自始至終地遵循“一切為大家”的原則。

總之，我如果當選，我會力爭更好。既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟樑。既然是石頭，我該去鋪出大路。既然我要競選學生會幹部，就要成為一名出色的學生會幹部。

這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今後的工作進行監督。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!最後，真誠地請各位支持我，投我一票吧!

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

紀檢部部拍申請書篇5

尊敬的學生會領導：

我是x班的李，今年**歲，現是學院一名普通的新學生，我申請加入學生會紀檢部。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識

當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里説，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裏説，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、説話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裏，熄燈以後，哪怕有一兩個人説話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝着一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

同學們，讓我們一起奮進吧!

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答：不!

我未能加入學生會説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

但願同學們和組織上能給我一個機會。

給我一次機會 還你十分滿意

多謝大家!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日