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发表于:2024-01-05
实用的教学反思是可以帮助我们及时发现自己教学过程中的不足的,要想进一步提高自己的教学能力,我们必须将教学反思的写作重视起来,以下是本站小编精心为您推荐的减法的简便运算教学反思8...
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发表于:2023-11-14
本文主要针对目前数学教学中普遍存在的“乘加乘减”操作的问题进行反思,并提出了一些改进方案,旨在提高学生的数学能力和思维水平。第1篇?长方形的周长》这是我刚进学校时,第一次上的公开...
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发表于:2023-11-22
这篇文章将对传统教学中过分强调计算题量的问题进行反思,并介绍了一种更为简便有效的教学方法。通过提倡深入理解和掌握基本概念,强调问题解决的思维过程,我们希望能够培养学生的创造力和...
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发表于:2023-11-23
本文以《乘法的估算》为例,探讨了乘法估算在实际应用中的教学反思。通过具体案例的分析,深入挖掘了乘法估算的教学特点和实际应用意义。本文旨在为教师教学提供有益启示。第1篇两位数除...
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发表于:2023-11-15
本文是一篇关于教学反思的文章,讨论了学生学习《10的加减法》中存在的困难以及如何通过调整教学方法来解决问题。文章旨在探讨如何帮助学生更好地掌握数学基础知识,提高学习成绩。第1篇...
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发表于:2023-11-20
本文主要讲述教师在《混合运算》教学中的反思和探索。针对学生普遍存在的数学运算难点,教师通过巧妙的教学方式和策略,帮助学生更好地理解和掌握混合运算的知识。同时,教师也反思自己在教...
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发表于:2023-11-19
本文主要反思了《除法的验算》这一教学内容。通过对教材的研读和实际教学体验的总结,本文指出了教学中存在的问题,提出了改进建议,旨在提高教学效果和学生的学习兴趣。第1篇谈话:开学了老...
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发表于:2022-10-07
作为一名老师,我们需要经常性地做教学反思,教学反思是老师对教育过程思考的一种文字报告,下面是本站小编为您分享的数的运算教学反思6篇,感谢您的参阅。数的运算教学反思篇1本节课的主要任...
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发表于:2023-11-16
本篇教案旨在帮助学生掌握小数加减法的基础知识,适用于国小三年级至五年级学生。通过实际例子和生动图示,让学生体会小数加减法的实用性,提高计算技能和思维能力。第1篇教学目标:1、通过“...
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发表于:2023-11-22
本文通过对《10的加减法》数学教学的反思,探讨了该教学方法是否真正能够帮助学生掌握基础数学知识。通过分析教学内容和学生反馈,提出了一些提升教学效果的建议。第1篇本节课是根据低年...
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发表于:2022-09-23
编写教学反思能够提升教师的自我批评能力,教学反思是教师对教育实践分析的一种文字报告,以下是本站小编精心为您推荐的3减几的减法教学反思7篇,供大家参考。3减几的减法教学反思篇1不同的...
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发表于:2023-11-18
本文探讨了《10的加减法》数学教学的反思,从教材内容、教学方法、学生学习情况等多个角度进行了分析。同时,本文也提出了一些改进教学的措施,旨在提高学生的学习效果和兴趣。第1篇教材中...
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发表于:2022-10-07
作为一名老师,我们需要经常性地做教学反思,教学反思是老师对教育内容思考的一种有效手段,下面是本站小编为您分享的数的运算一教学反思6篇,感谢您的参阅。数的运算一教学反思篇1本节课教学...
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发表于:2023-11-18
《10的加减法》是国小数学中的重要内容,但在教学过程中仍然存在一些问题。本文将围绕这一主题进行反思,探讨如何更好地教授这一知识点,提高学生的数学能力。第1篇我在《10的加减法》一课...
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发表于:2023-11-24
本文主要反思了“分数四则混合运算”这一教学内容的实施情况和存在的问题,提出了一些改进的措施和建议,希望为教学质量的提升提供一些参考和借鉴。第1篇在教学《分数四则混合运算》时,我...
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发表于:2023-11-13
本篇文章反思了在国小数学教学中,《混合运算》这一章节的教学实践。深入分析了该章节的难点、学生的理解程度及针对性的实践措施。旨在通过改善教学方式,提高学生对混合运算的理解和应用...
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发表于:2023-11-22
在教学中,如何通过简便计算方式提高学生的数学能力和思维能力?这是每一位教育工作者需要思考和探索的问题。本篇文章将结合实际案例,探讨教育中简便计算的重要性和具体实践方式,为广大教育...
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发表于:2023-11-24
本文将反思两位数减法计算的教学中存在的问题和不足,分析学生容易出现的错误和困难,探讨如何帮助学生提高减法计算能力。旨在引导教师探索更有效的教学方法和策略,促进学生学习成果的提升...
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发表于:2023-11-11
本文主要反思传统的笔算乘法教学方法,探讨其在数学教学中的不足之处,并提出一些解决方案,以帮助更好地提高学生的数学素养。第1篇练习是一种有目的、有步骤、有指导的教学活动。在设计安...
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发表于:2023-11-17
本文以国小数学教育常见的10的加减法为例,探讨其中存在的问题及可能的解决方法,为学生们更好地掌握这一基础知识提供参考。第1篇今天在多媒体教室上了这节0的加减法。与课前预想的教学效...
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发表于:2023-11-11
笔算乘法是数学中一种重要的计算方法,但在教学中却时常出现问题。本文将对当前笔算乘法教学中存在的问题进行反思,并提出一些改进的建议。第1篇1.初步学会乘法竖式的书写格式,理解每一步...
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发表于:2023-11-06
本文分析了目前在国小数学教学中常用的20以内退位减法的教学方法和存在的问题,提出了在教学过程中充分理解学生思维习惯和能力的重要性,并探讨了如何创新教学方法以提高学生学习成效。第...
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发表于:2023-11-14
本文将从《乘法的估算》教学出发,探讨乘法估算在实际应用中的重要性和教学反思。通过对学生的实际情况进行分析和总结,提出相应的改进措施,以提高学生的乘法估算能力。第1篇按照教研组的...
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发表于:2023-11-12
本文主要探讨笔算乘法教学及其与初步运算教学的关系。通过对乘法教学的反思,探讨如何更好地帮助学生理解数学的本质,提高数学学习效果。第1篇?两位数乘两位数笔算乘法》这一内容,是在学生...
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发表于:2023-11-15
本文主要探讨笔算乘法教学及初步乘法运算教学的反思。通过对教学方法的审视,以及对学生学习乘法的需求和能力的了解,探索如何提高乘法教学效果,培养学生数学兴趣和思维能力。第1篇首先,我...